Az „árapály medence” tanulmányozása

"Apály medence tanulmány" akvarell

Az „árapály medence” tanulmányozása。Az azonos nevű videó már megjelent a YouTube-on.、Az e vizsgálatok eredményeként született munkák、Egy későbbi időpontban szeretném újra elkészíteni.。Úgy gondolom, hogy egy tanulmány elkészítése mégiscsak értelmes.、újra érzem。

jelenleg、Ami érdekel, az a naplemente。Az elmúlt néhány alkalommal egymás után többször is bemutattam tanulmányokat és egyéb témákat.、Ez is lehetséges、Művé akarom tenni。Valójában egy darab、Nagyobb képet szeretnék rajzolni.、Nagyon jól éreztem magam.。"Miért nem rajzolsz anélkül, hogy sokat mondanál?"、Ezt mondom magamnak minden nap。

Prototípus

Piszkozat
„Naplemente/Az állomás közelében” prototípus akvarell

Mivel ez egy részletes vázlat, rögzítővel van rögzítve.、Színes, ahogy van。Ami a kompozíciót illeti、Tedd vízszintesebbé、Állítsa meg a vasúti létesítményt körülbelül 1/3-ra jobbról.、Sok helyet hagyok a bal oldalon.、Az előző cikkben írtam。és、Szerintem mégis vonzóbb。

Miért nem ezt tettem ezen a képen?、egyszerűen、Prototípust készítettem egy kis vázlatfüzet segítségével (F4)。Hogyan rajzoljunk az „ideális kompozícióval”、Ez azt jelenti, hogy nagyobb méretben kell rajzolnia.。Jobb nagyot rajzolni, mint kicsivel、一般的には容易だからね

もうひとつ「理想の構図」では空が広くなりグラデーションのテクニックの巧拙が出来を左右するそのテクニックを探るのも「試作」の仕事この「夕焼け」けっして「きれい」とはいえないもんね、Körülbelül 2 szakaszon kell túljutnom, hogy felfrissüljek.。
 Mit kell tennem, hogy ezt elérjem?、A „prototípusok” szerepe az, hogy ötleteket adjanak a gondolkodáshoz.。Összehasonlításképpen、Ami a papírt illeti, megpróbáltam Fabriano papírt (Olaszország) használni úgy, hogy a belsejét megütöttem.、Úgy tűnik, nem ez volt a fókuszban。用紙と(自分の)表現との相性はとても大事です多くの作家は好みに合った紙が見つかればそれ以外は使わなくなるようです。ó, drágám、当然といえば当然でもありますが

"Naplemente/az állomás közelében"

"Naplemente/Az állomás közelében" S-Keith 1
Ugyanaz az S-Keith 2
Ugyanaz az S-Keith 3

"Naplemente/Az állomás közelében ("A vasúti átjáró közelében")、Kicsit nyersnek tűnik, nem?)''、Arra gondolok, hogy lerajzolok egy képet a naplementéről.。Hosszas mérlegelés után a három anyagot egy kompozícióba egyesítettem.、3Egy ötlettel próbáltam konkretizálni.。A légkör "utazós"。Este egy ismeretlen város állomása mellett haladunk el.。

Befejezésül、Ezek egyike sem használható úgy, ahogy van.。De、Az S-Keith 3 bal oldalán、Próbáljunk meg olyan prototípust készíteni, amelynek összetétele körülbelül másfélszeresére bővült.、azt hiszem。

Az „utazás” és a „naplemente” valahogy ugyanazon a hullámhosszon van (talán túl sok)。A gyönyörű üres égbolt legyen a kép igazi csillaga.。Minden más egy sziluett、Szinte nincs magyarázat、Ideális esetben fel kell kavarnia a néző képét.。A vasúti létesítményeket érdemes minél valósághűbben megrajzolni.。Álomszerű táj、Hogy valóság legyen és ne álom、Ez a valóság elengedhetetlen。Ez nem képi értelemben vett "magyarázat".、"elkerülhetetlen"。Ablakok rajzolása a távolban lévő épületekre、Más szavakkal, "felesleges részletek" hozzáadása、nevezzük magyarázatnak。De、Lehet, hogy rajzolok egy ablakot legalább egy lámpával.。Ezt "bónusznak" hívják。