A halászkikötő vázlatát Nojimazakiból, Chiba prefektúra legdélibb csücskéből Kujukuriba való vezetés közben készítették.。több részre osztva、Napok óta vázoltam。Arra hivatkozva、Megpróbáltam újra lerajzolni。Azt hiszem, a helyszín Wada környékén volt.。
Szerintem este volt。Azt hiszem, hamarosan eljött az ideje, hogy lenyugodjon a nap.。Nem szeretném ezt az időérzéket kifejezni a videóban (mert a kép sötét lesz)、képernyő alapú、Színorientált vázlatot készítettem。
Amikor a „figurafestészetre” gondolok, rögtön a „portré” jut eszembe.、Tájképek és festmények, ahol több ember tartózkodik egy szobában, szintén szerepelhet a "portrékban".。Például Picasso portréképei a kék-kék korszakából.、A rózsás korszakbeliek stb.、Ez legalább nem portré、A téma is az "ember"。
hasonlítani、Bár nem úgy néz ki, nem feltétlenül szükséges.。Ide tartozik például a nemzeti kincs, a „Yoritomo tábornok szobra”, amelyet állítólag Takanobu Fujiwara festett.、Lehetetlen meghatározni, hogy hasonlítanak-e a szóban forgó személyre.、Ugyanez vonatkozik a „Krisztus portréjára”.。de、Másrészt vannak olyan dolgok is, mint például Tamako Kataoka „Ihara Saikaku szobra”, amelyek a képzelőerőt használják.。Nem csak képek、Ugyanez vonatkozik a szobrászatra is.。Bár ez igaz、Általánosságban elmondható, hogy a portré "hasonlít a személyre"、Lehetséges-e azt mondani, hogy egy portréfestmény "egy ember témája a festményen"?。
Ha belegondolunk、Létezik egy „history painting” nevű műfaj is (Japánban nem annyira elterjedt, Nyugat-Európában inkább a fő).。Mert az emberek alkotják a történelmet、A legtöbb, amit történelemfestésnek neveznek, „figurafestészet”.。sokan tudják、Példa erre az a festmény, amelyen Napóleon lóra szállva felemeli a jobb kezét, és rámutat: „Átkelj az Alpokon!”。Összehasonlításképpen、Repin orosz festő „Rettegett Iván” című művét szeretem történelmi festményként (a fenti képen).。
figyelmetlen voltam, de、Van egy „önarckép” kategória is.。Emlékezzünk itt Rembrandt nevére.。Még ha elfelejtem a képet。
Nem számít, hogy szereted-e a portrét vagy sem.、Ne legyen olyan, akit ne érdekelne.。Sok tudós kutatása szerint、Az emberek láthatóan úgy fejlesztették az agyukat, hogy közelről nézzék az emberek arcát.。Egy „emberi arc”, amely egyetlen finom kifejezéssel közvetít érzelmeket, sőt különféle gondolatokat。Még az osztályteremben is mindenki a termeléssel küzd.、Így nehéz megtéveszteni (még magának a szerzőnek is)、Ez valószínűleg azt jelenti, hogy magas szintű expresszív technikára van szükség.。A "táj" és az "ember" a művészet két fő témája.。Bárhogyan is gondolkodik, végül nincs más választása, mint hogy részt vegyen ebben a két dologban.。Bár már késő、Azt hiszem, megpróbálok kicsit őszintébben megközelíteni ezt a témát.。
A "Cospa" már "japán"。Japánon kívül sehol nem működik、És a médiában is gyakran használják.、Csak "tiszta" japánnak nevezhető.。ó, drágám、Ez nem érdekel、Más szóval, "hangsúly a hatékonyságon"。
Úgy tűnik, hogy az utóbbi időben rohamosan növekszik azoknak a száma, akik "kettős sebességgel" nézik a YouTube-ot.。Nem csak a YouTube、Hírek is、Micsoda tanulmány、az oktatásig。Igaz, hogy a hírek stb. óránként alacsony értéket képviselnek.、Néha azt kívánom, bárcsak 4x gyorsabb lenne, nemhogy 2x gyorsabb.。Ami a tanulást, az oktatást és az ismeretszerzést illeti,、Ha meg tudod csinálni dupla sebességgel、Talán nincs is jobb ennél。
azonban、Valamit tudni és megtapasztalni két teljesen különböző dolog.。Legyen szó teáról vagy alkoholról、Ne magyarázza el túl részletesen a márkát vagy bármi mást.、Néha zavarja az ízét.。Csak egy kávémárkát szeretek、Azoknak, akik alaposan élvezik az idejüket、Ez más márkák eredete?、Nem számít, ha ez egy trend、Nem tudom, hogy azok, akik ismerik a kávét, képesek-e mélyebben élvezni azt.。A tanulás és az oktatás a világnézeted bővítéséről szól.、Ennek az a célja, hogy elmélyítse、Más dolog kellene (vagy volt) ezért dicséretet kapni.。azonban、Mire megérted az ízét、Hiszen ehhez idő és pénz kell (még ha nem is sok pénz).。
de、Úgy tűnik, az oktatás és a tudás összekeveredik.、Művelt ember = hozzáértő = értelmiségi = jó! Úgy tűnik, hogy a szám növekszik (!)。Ha erre gondolsz、Azt hiszem, meg tudom érteni a dupla gyorsasággal történő tudásszerzés fontosságát.。a leginkább、A képzett emberek gyakran tájékozottak is.、Bár nem mondható, hogy általánosságban "zavarról van szó".。
Még ha azt mondom is: "15 perc alatt mindent megérthetsz a művészetről", senki sem fogja elhinni neked.、Szűkítsük egy kicsit, és mondjuk: "15 perc alatt mindent megérthetsz a jazzről."、(A jazzben jól képzettek ezen valószínűleg nem fognak meglepődni, de egy hozzám hasonlóban, akinek nincs zenei előképzettsége, ez nem feltétlenül készteti rá, hogy megnézze.)。„Cospa” időben és pénzben、néha több száz、Ez azért van, mert úgy érzem, ez néhány ezredmásodperc lenne.。
Videóm a YouTube-on „Hogyan használjunk filctollakat”。"8 perc 17 másodperc"、Ha filctollal bármit meg tudsz rajzolni, az költséghatékony! De、Ha így tudnának festeni, már régen minden festő kiszállt volna.。Összehasonlításképpen、A videóban elmagyarázom, hogyan kell használni (a magam módján).、Nem azt mondom, hogy bárki ugyanúgy rajzolhat, ha csak ránéz.。