YouTube 1周年の今日、上記動画をup road しました。スケッチ動画ですが、現場で実際にスケッチしたときのものではなく、スケッチブック上での一種の再現です。スケッチした当時は、YouTubeに動画を載せるなど頭の片隅にもありませんでした。
小さなスケッチブックはアトリエの中のあちこちに積んである。チラッと見るたびに「最近スケッチに出かけてないなあ」と、心の中でなにか空白が広がっているような焦燥を感じます。
スケッチに行きましょうと誘う動画を作りながら、自分自身はさっぱり出かけなくなった。これは良くないですね。気晴らしと運動を兼ね、「秋にはスケッチに行こう」と、出不精の自分を少し変えなくてはと思いました。
今日は9月3日。9月と言えば1年の4分の3過ぎたってことだな。陸上競技の400m走に例えればもう最後の直線。それもすでに数メートル過ぎているなんて、お互い考えたくありませんね。
個人的には最悪の８月だったが、今年は災害も多く、わたしの「最悪」などむしろ「平凡なる幸福」の部類かもしれない。ささやかながらプラス面もいくつかはあったし。YouTubeを1年続けられたこともその一つ。2021年9月5日に「青いカモメの絵画教室」というチャンネルを作ったので、明後日でまる一年になる。パチパチ。
6月28日に、「1000回視聴されました」と嬉し気な記事を書いた日から2ヶ月経った先月末、2000回の視聴を越えた（ふたたびパチパチ）。ペースが約５倍に上ったことになる。400m走で言えば残りの直線どんな走り方になるのだろうか。脚がついていかず、ずっこけてしまう可能性もある。
なんとか続けられたのは、ビデオ編集にも少しずつ慣れ、ストレスが最初より軽くなってきたせいもある。men、やっぱり見てくれる人がいるということが何より大きい。勝手に始めた動画配信なのに、視聴数が増えてくるとなんとなく責任を果たせたような気になるのもおかしいが、次ももう少し頑張ってみようという力になる。Åh gud、400mで終わりかと思いきや、なんだか次の1周もありそうで、これはまだラストスパートじゃないぞと考え直しているところ。とりあえず2年生に進級するつもりです。
Jeg tegnede en flod i min hjemby。Dette er en scene fra 3 år siden, fordi jeg ikke kunne gå i et stykke tid på grund af Corona.。Jeg havde planlagt at tage hjem i år, men mine rygsmerter blev værre.、Desværre blev det aflyst i sidste øjeblik。Selvom jeg havde fået en billet...。På grund af det,。
Prøv at lave en video、Jeg er smerteligt klar over, at jeg ikke engang kan formidle en tiendedel af det, jeg tænker i mit hoved.。Forsøger at give en lidt overbevisende forklaring、Der er ingen ende på det, uanset hvor langt jeg går。Når jeg ser på den video, jeg lavede, virker den utilfredsstillende.、Selvom de kunne finde på noget overbevisende, ville ingen andre end personen selv se sådan en video.。
for mig、Videoproduktion kan være en god måde at forhindre sløring på i øjeblikket.。men、Ikke kun at tegne billeder、fotografi、indspilning、Redigering på en computer、Fortælling og dens sammensætning、At uploade til YouTube er meget stressende hver gang.、Det er muligt, at det kan fremskynde sløringen.。alligevel、Selvom jeg bruger enormt meget tid, der ikke engang tjener en krone.、Det er mærkeligt for mig, at jeg gør det så desperat.。