Szerző: Takashi

Takashi személyes blogja。Nem csak a festményekről、Amire nap mint nap gondolok、amit érzel、Leírom, ami eszembe jut。Ez a blog a harmadik generáció。A kezdetektől több mint 20 év telt el.。 2023Január 1-től、Egyelőre úgy döntöttem, hogy páratlan napokon írok.。Egyenként fogok átgondolni a jövőbeli irányomat és a többi dolgot.。

ルピナス 3

ルピナス 3

Végre úgy érzem, illik a képhez.。Körülbelül 5 csillagfürtöt fogtam eddig.。Röviden, nem volt elég megfigyelés.。

Hogyan jelennek meg a növények levelei és ágai、Köztudott, hogy egy bizonyos számsor (jelen esetben a Fibonacci-sorozat) összefügg az ananász minden pikkelyes héjának helyzetével.。Megfigyelés közben、Hiszen láthatóvá vált egy hozzá kapcsolódó parabola.。

Ha belegondolunk、Hogyan osszuk el a gyökerekből felszívott vizet a virágokba (vagyis a magvakba)、Nyilvánvaló, hogy a csigalépcsős módszer a leghatékonyabb.。minden élőlény okos。Erre hamarabb rá kellett volna jönnöm.。

 

質問と答え方

窓辺の花（プリムラ）

A haikunak szezonális szavai vannak。Ez a józan ész。A filmeknek van ábécéje。Ez a józan ész。

Miért vannak a haikuknak szezonális szavai?。Miért van az ábécében 26 betű?。köztük engem is、A legtöbb ember nem tud ilyen könnyen válaszolni.。

Vannak, akik így válaszolnak erre。„Ha van időm ilyen dolgokon gondolkodni,、Mondj el legalább egy jó haikut、Nem lenne jobb legalább egy angol szót megjegyezni? ”。valószínűleg sok iróniát tartalmaz、Bár magasztos kifejezés,、Ha úgy gondolja, hogy ez helyes, óvakodjon a csalásoktól.。

Ez nem csak azt jelenti, hogy „válasz nélkül válaszolunk” a „kérdés megváltoztatásával”;、"Ne válaszolj kérdésekre、kérdés éppen ellenkezőleg、Ez egy érv, amely cáfol。Ennek az érvnek a fő felhasználói a következők: (1) politikusok, (2) csalók és (3) akadémikusok.、pedagógus、Újságíró vagyok (használati gyakoriság szerint)。Ez a fajta érvelés、Óvatosnak kell lenni rendszeresen。

egyébként、Az előző kérdésre a válasz az、sajnos nem tudom。Tudom, hogy vannak elméletek、Nem igazán tudom, melyik elmélet a helyes.。A legőszintébb válasz: „Nem tudom”.。

 

子ども本来の輝き

ルピナス 2

Az óvodások azt mondták: "Sok szerencsét Abe miniszterelnök úr."。◯◯Örülök, hogy a törvényjavaslat elfogadásra került.”、Óvoda, amely minden reggel a „Császári Rescript on Education”-t énekli。Ezúttal egy "shogakuin" létrehozását tervezik általános iskola helyett.。A hivatalos neve "Mizuho no Kuni Emlékiskola"。A Liberális Demokrata Párt volt parlamenti képviselői és mások dicsérték az eseményt, és "jó hírnek" nevezték Japán számára.。

Visszatérünk az ijesztő időkbe、attól tartok。Biztosan értelmetlen szó egy gyerek számára.、A hallgató felnőtt számára nincs értelme.。Kísérlet a kisgyermekkori nevelés ``lecserélésére'' a ``lenyomatoló'' neveléssel。Az ötlet az, hogy "állampolgárt alakítsanak ki a nemzet érdekében".、Azt mondják, hogy ez hozzájárul a gyermek valódi jövőjéhez.、Még az oktatási alaptörvény filozófiája is megváltozik.。Ez egy veszélyes iskola。