Sådan bruger du grå

"Supermarked saury pack" akvarel

dette billede、Jeg ville blive glad, hvis folk kiggede hurtigt på den og tænkte: "Hvad er meningen med at vise mig en pakke fra supermarkedet?"。``Spring saury'' solgt i supermarkedet (der stod ikke ``saury'')。

I klasseværelset sagde jeg: ``Jeg synes, den slags motiver også er interessant.''、Jeg vinkede rundt i klasseværelset med nogle kopier af de billeder, jeg tog i supermarkedet.。For det er et svært motiv、Jeg troede, ingen ville tage det.。

Imidlertid、Imidlertid。Selvom det ikke var en opgave, tegnede alle den til næste møde! Og det er det、Alle ser det fra deres egne unikke punkter.、Det var så godt! Ikke alene følte jeg mig glad, men jeg følte mig glad.、Tværtimod blev jeg også inspireret.。
Hvis du vil løfte udfordringen med at deltage i en offentlig udstilling mv.、Du skal ikke bare tegne en fisk godt og vise den.、For eksempel er der en retning for at tage temaet fra den moderne æra, ``i supermarkedsbutikken.''、Det var bare et eksempel på det。

Så jeg prøvede at tegne det selv.。end selve sauryen、Målet er at "stille op i en flok"、Jeg ville blive glad, hvis du kunne se det som begyndelsen、Det er derfor。Nu、Blokade af Hormuz-strædet osv.、Manglen på olierelaterede produkter er ved at blive et socialt problem.、Også i dette tilfælde、Synspunktet, der fokuserer på "bakken" snarere end "det sure"、Jeg tror, ​​det ville give mere mening。
Jeg vidste, inden jeg tegnede det, at det ville være et tidskrævende motiv.、Det tog trods alt ret lang tid。og、Jeg tror, ​​at dette ville være et godt emne til "hvordan man bruger grå"、Jeg tænkte på det igen。

AI kan ikke læse billeder

"Tysk Iris" Akira akvarel

"Hvad er der på billedet?"、Det virker som et dumt spørgsmål, gør det ikke? For eksempel landskabet i ○○、Eller △s portræt.、Højre?。Åh gud、Er det normalt?。

Foran et maleri med titlen "Landscape of ○○"、Ser du virkelig på det og tænker, at dette er sceneriet på det sted?。På udstillinger mv.、Hvis du værdsætter den person, der ser maleriet frem for maleriet.、Det tror jeg virkelig ikke.。Måske er eksemplet ikke passende、For eksempel Van Goghs "Wheat Field with Crows"。ah、Det er en scene med en krage i en hvedemark.、Der er folk, der virkelig tænker det, mens de ser filmen.、Jeg tror ikke, der er én person.。

Det kan virke indlysende, men i "Hvedemark med krager"、Det du prøver at se er ikke en hvedemark eller krager.、Det er "Van Gogh", ikke?。Sæt et staffeli op i hjørnet af hvedemarken、Med kort hår og sarte øjne,、Han tegner, som om han var skør, og smækker sin pensel mod lærredet.、person uden ører。Den "krage..." du så、Van Gogh skulle have været tegnet på kanten af ​​lærredet.。og、Prøvede du ikke at høre kragen i den hvedemark?。
Mange mennesker、Måske er det sådan man ser på billedet。Sådan læser jeg billederne.。

lykkelig? især、Det er et perspektiv, som AI ikke kan give.、Jeg tror, ​​det er sådan, du læser det。Hvis du har tekstdata og billeddata (video) kaldet ○○ scenery、bind dette sammen、Desuden, hvis der er en artikel som den, jeg lige har skrevet, så læs den også.、Det synes muligt at forklare det plausibelt til en tredjepart.。
Imidlertid,、Mennesker har tekstdata kaldet "○○ sceneri".、Selvom billeddataene er der、Kan "læse, hvad der ikke er der (data)"。Lad ikke AI tage alt væk、For på en eller anden måde at sameksistere、Lad os prøve at "læse billeder"。

Frugtbart liv (planter på vandrestien)

へびいちご

「実のある生活」という布教用のプログラムをかつて英会話を教えてくれたアメリカ人宣教師から頂いた記憶がある内容はきれいさっぱり忘れてしまったがなぜか題名だけは覚えていた

わたしの散歩コースにも「実(じつ)」はないが「実(み)のある道」があるそのうちのいくつか紹介しましよう

「へびいちご」はまあまめにハイキングなどへ出かける人でもなければ名前くらいは知っていても実際に見る機会はほとんどなくなっているのではないだろうかわたしの散歩コースでも、1か所しかないそれも少し草の中へ入ってやっと気がついた
 上から②③は同じものですが名前は解りますか?「カラスノエンドウ」ですカラスのように黒くなるからそういう名前がついたんですねつい1,2ヶ月前はきれいな紫の花をつけていたのに季節の変わる早さに唖然とする④⑤は都会でも道端にいくらでもあるイネ科の「カラスムギ」これも言われてみれば・・というところでしょうか

これらはいずれも食べることができます。men、おいしいわけではなく無毒というだけ「だけ」と簡単に言ったけれどほとんどの植物は多かれ少なかれ「有毒」がふつうだと考えておく方が無難です植物も昆虫などの食害に対して自分を護るための策として毒が必要だからです毒の無い(あるいは人間に対して弱い)植物を「野菜」というと前に教わったことがある日本ではイネ科マメ科の植物は種類も数も多い風土に合っているのだろうと思う