Csak a kezeit kell mozgatnia

折り紙のキャンディボックスと江戸切子のグラス  ペン

今日は22度もあり夏日?と思うほど暖かかった夕方ウォーキングする時間がなかったので夜になってから少し歩いたら汗をかきそうで時どき “冷ま” さないといけなかったほど。De、明日は8度も気温が下がるというから用心だ

ここ最近スケッチがなんとなく面白く時には日に何枚か描く手軽に構えずに描けるから一種の暇つぶし感覚になっている。amellett、手のリハビリ毎日少しずつ手指のこわばりも強くなってくるのを感じるし機能も落ちてくる眼も脳も一緒だからまとめてリハビリできるからスケッチはお得だ短ければ30分長くても1時間もかけないから心理的な負担もなくかえって解放感があるから続けられる。inkább、そちらにハマり過ぎるのを心配しなくちゃならない

Ha belegondolunk、こんなことできる時間は一生のうちのほんの “一瞬”大事に味わいたいんだ

Shinsuke Fujisawa egyéni kiállításról

Az egyéni kiállítás helyszínén。Mr. Fujisawa az előtérben
Modellezés dróttal、"DZSESSZ"
Kirin sörösdobozból van?、Fujisawa úgy tűnik, hogy kollázst készít Kirin nyomataiból.
"Éjszakai eső az erkélyen"

Elmentem a "Shinsuke Fujisawa egyéni kiállításra", amelyet a tokiói Kagurazakában, az AYUMI galériában tartottak (11/14-19).。A kiállítás címe "Színek, amelyek futni kezdenek, formák, amelyek nevetni kezdenek."、-Hangot látni a papírvágáson és a drótművészeten keresztül - ez az alcím.。szín、Egy koncepció, ahol az alakzatokat „hang” köti össze。

Amit igazán érzek, miközben nézem a munkát、Bár a technikák gyakorlással bizonyos mértékig utánozhatók.、Az érzék erre nem képes.、Ez azt jelenti。Vágott akvarellel festett papírt、Rétegezz bátran a már beragasztottak tetejére.。Még akkor is, ha csak szavakban、Senki sem képes ugyanazt (benyomást) kelteni (bár ez egyáltalán nem mellékes)。

Miért nem lehet megtenni?、Ez azért van, mert Mr. Fujisawa élete (minden) átfedi ezt.。- Megáll ott, ahol a vágókés hegye van.、kanyar、levágni。Nincs más dolgom, mint intuitív módon eldönteni, hova kell beilleszteni.、Nem lehet véletlen。
Még akkor is, ha csak egyetlen vezetékről van szó、Szobrászi tapasztalata előtt、Egy szem az anyagok kiválasztásához, amely illeszkedik a saját fizikai reakcióihoz.、A formával egyidőben。Érzem a művész érzékenységének lágyságát abban, hogy ilyen érzésekkel (öt érzékszerv) őszinte tud lenni.。Valahányszor meglátom Fujisawa egyéni kiállítását,、Mindig megdöbbent az őszintesége。és、Sajnálom, hogy sokan még mindig nem tudnak róla.。

kifejezés

     「少年のかお」   ペン

子どもと言えば年齢にもよるが「可愛い」から始まって「あどけない」「無邪気」「輝くような」「エネルギーに満ちた」等々の “前向き” な褒め言葉の羅列に埋まっている可愛げが無い疑わし気な陰気な反抗的ななどと言う言葉を子どもに見つけ出すとき「子供らしくない」という一方的な大人目線でそれだけで低評価してしまいがちだ

映像などでガザの子どもたちの表情を見るとき小さな子どもにも複雑で大きな不安や心の揺れのあることが誰にでも見て取れるガザのように巨大で直接的な圧迫でなくても例えば母親がちょっと病気で寝込んだりすると子どもの顔にもすぐに影が現れる(子どもは)無邪気で可愛いだけと思いこんでいるステレオタイプの大人の方がよっぽど無邪気で可愛いと子どもの方が呆れているかもしれない

表情をできるだけ消し去りたとえば素朴な機械式ロボットのようだったり目も鼻もない卵の殻のような顔を描いても見る人はそこに(無意識に)「表情」を読み取ろうとするものらしい表情を読むことが人類にとって生きるために必要だったからだとも言われているがたぶんそうなのだろう

好きな顔嫌いな顔誰にも顔に対する自分好みの階級?があるそれは時として対象の顔に自分を鏡のように映しているせいなのかもしれない一本の輪郭線を修正するとき微かに混じりこむ「好み」のようなものそこにスケッチを描く人のなにかがきっと写されている