আপনি যদি আমাকে জিজ্ঞাসা করেন, "আমি কি করতে পারি"、প্রায় স্বয়ংক্রিয়ভাবে, পরবর্তী বাক্যাংশটি মনে আসে: "শুরু করুন!"。আপনি যদি কখনো জাপানি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়ে থাকেন,、অন্য কথায়, প্রায় সমস্ত জাপানি মানুষের কানে কলস থাকে।。কিন্তু、ভর্তির পর、প্রায় সবকিছু সম্পর্কে、"আপনি কতদূর যেতে চান" এর লক্ষ্য আপনাকে নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নিতে হবে।。এটা、সবকিছু আশ্চর্যজনকভাবে ভারী。
অনেক চিন্তাধারায় "প্রস্তাবিত"৷、আমি মনে করি, প্রথমেই লক্ষ্য নির্ধারণ করতে হবে।。উদাহরণস্বরূপ, ''আমি একটি কম্পিউটার ব্যবহার করতে সক্ষম হতে চাই।''。আপনি কি করতে পারেন (শুরু) হয়、একটি কম্পিউটার কিনুন。যদিও এটি প্রথম নজরে স্বাভাবিক দেখায়、এই、"লক্ষ্য" এবং "শুরু"、যে একটি অবিশ্বাস্যভাবে উচ্চ বাধা না? "সেটিং" নিজেই、বাধা বেশি।。
আগে কম্পিউটার কিনতাম、ভিত্তি হল যে আপনি জানেন না আপনি এটি সঠিকভাবে ব্যবহার করতে পারেন কিনা।、এটা "মাস্টার" করা অসম্ভব।、আমি কি ধরনের কম্পিউটার এবং কোথায় কিনতে হবে?、ধারণা না থাকাটাই কি স্বাভাবিক নয়? "একটি কম্পিউটার কেনা" হঠাৎ করে ঘটে না।、বাধা খুব বেশি, তাই না?。তা যতই সস্তা হোক না কেন、এটি এমন একটি ক্রয় যার দাম কয়েক হাজার থেকে কয়েক হাজার ইয়েন।。
সর্বাধিক、লক্ষ্য "কম্পিউটার সম্পর্কে"、"আমি অনেক কিছু জানি" এর স্তরটি কমিয়ে দিন।。সূচনা বিন্দু হল "আমি আমার জ্ঞান কোথা থেকে পেতে পারি?"、"জানি"。যারা কম্পিউটারের সাথে পরিচিত নন তাদের জন্য、এমনকি এই、গোল হওয়ার জন্য এটাই যথেষ্ট।。
আপাতত、আপনার সন্তানদের এবং নাতি-নাতনিদের জিজ্ঞাসা করুন、আপনার পরিচিত কাউকে জিজ্ঞাসা করুন যে এটি ব্যবহার করে。যারা নিজেরাই এটি পরীক্ষা করতে পারেন、তিনি ইতিমধ্যেই কম্পিউটার সম্পর্কে বেশ জ্ঞানী।。ছবিও একই、সম্ভবত、এটি সম্ভবত অন্য অনেকের জন্য অনুরূপ।。
মধ্যে、পেইন্টিং এর লক্ষ্য কি? "আমি নিজেকে (মুক্তভাবে) প্রকাশ করতে সক্ষম হতে চাই।"。এই、বাধাটা কি খুব বেশি নয়? তবুও, আমি মনে করি যে 'কম্পিউটার কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানার চেয়ে বাধা এখনও কম।'。তাই、"পেইন্টিং সম্পর্কে অনেক কিছু জানার" স্তরে এটিকে "নিচু করে" দেওয়া কি ঠিক হবে না?。বাস্তবে、এটি "নিম্ন" বলা ঠিক কিনা তা স্পষ্ট নয়।。"আমি অনেক কিছু জানি" মানে "অনেক কিছু"、এটি আশ্চর্যজনকভাবে গভীর、অবশ্যই。