今日9/11（月）から実質的な教室再開。暑さでほぼ描けなかった人、晴天（炎天！）に恵まれ、あちこち遊びまわり過ぎて描けなかった人など様々でしたが、感心にも新しい画面を描いてきた人がいたのは、ちょっと嬉しい“予想外” 。皆の刺激になったかもしれません。午後からの教室が終わる頃には、天気も秋晴のようなすっきりした空に変わってきました。まだ暑いことは暑いけれど、暑さの芯が無くなってきて、空気の透明度も増してきたように見えました。 Isipin mo ito、ウオーキングをすると、半分以上の田んぼではもう稲刈りが終わっています。今年は7、８月の全国の平均気温がこれまでの最高を大幅に更新（気象庁）したこともあり、稲刈りの時期を早めたのだと思われます（各県農業技術研究センターの公報などを見ると、高温の時は「刈り遅れ」が「割れ」などの品質低下になると注意を喚起していました）。
ときどき詩人になるのがいい、Sa tingin ko ito。世の中動くのが、少しどころでなく早すぎる。自分の周りを、壊れた走馬灯のようにグルグル早回しで回っている感じがしてならない。眼を閉じるか、あるいは目の前の小さなものだけをぼんやり眺める、そんな時間が必要ではないかと思う。hindi、Kung hindi mo gagawin iyon、実は自分が死んでしまっていることにさえ気づかないまま死んでいるかも知れません。
2023.09.07 17:30 Na -upload ko ito。Mangyaring tingnan
saglit、Gumugol siya ng maraming oras sa paggawa ng mga tempera painting.、10 araw na ang nakalipas mula noong nag-post ako sa YouTube dahil sa iba pang dahilan.。Karaniwan、Gumagawa lang ako ng video ng mga ginagawa ko sa classroom.、Sa silid-aralan, ang mga bagay ay may posibilidad na maging pira-piraso.。Ginagawa itong isang video、Pakiramdam ko ay konektado ito sa nilalaman sa silid-aralan.。
sa pamamagitan ng paggawa ng isang video、Ito ay hindi karaniwan para sa akin na mapansin muli ito sa aking sarili.。Halimbawa, kapag nagdaragdag ng pagsasalaysay、mga espesyal na salita at、hindi pamilyar na mga parirala、Mga salitang mahirap intindihin kahit hindi mali、paraphrase、Maaaring kailanganin mong magdagdag ng paliwanag。Normal na usapan lang、Madaling dumaan nang hindi napapansin.。
Ganoon din sa video, siyempre.。Kung ano ang magagawa mo、Dahil napakadali lang sa pakiramdam、Kahit na ang mga video ay madalas na dumaloy nang mabilis.。Kapag nakita ito ng mga manonood at sinubukang gayahin,、Bakit ito nangyayari? Ano ang ginagawa mo dito? Malamang na madalas lalabas ang eksenang ito.。Walang manonood ng video na puno ng mga tanong na ganyan.。Mga kinakailangang hakbang at nilalaman、Habang hawak ito ng maayos nang walang anumang basura.、Bukod dito, iwasan ang hindi kinakailangang pag-uulit.、Kailangan kong gumawa ng paraan para tapusin ang panonood nito bago ako magsawa.。maranasan ang mga ganitong bagay、Gusto kong gamitin ito sa aktwal na silid-aralan.。
Karaniwan akong gumuhit ng isang larawan sa aking mga video.、Kapag ang pamamaraan ng pagpapaliwanag ay hindi malinaw, minsan sinusubukan kong gumuhit ng 2-3 mga larawan.。Kung gagawin mo iyon、Maiintindihan mo ang mga punto at mas madaling ipaliwanag.。Basy、Ang tumitingin ay hindi kinakailangang ang taong gumuhit ng larawan.。Sa katunayan, mas kaunti ang mga taong nagdo-drawing、Mukhang kailangan mong pag-isipan ito kapag nililikha ito.。 Bagaman hindi kailangan ng hindi sapat na paliwanag.、Hindi rin magandang magpaliwanag ng sobra.。Ang pinakamagandang bagay ay、Ito ay isang ``nakakatuwang video'' na pipilitin mong subukan ito mismo.。Kung ang pagguhit ay masaya、Ang mga bagay tulad ng pagpipinta ay maaaring mapabuti sa sarili nitong.。Pero mahirap yun。Sa kasalukuyan, nahihirapan akong gumawa lang ng mga video.、Walang puwang upang isama ang anumang nakakatuwang elemento.。Kahit na ito ay dahil sa isang hindi nababaluktot na ulo,、Sa tuwing nararamdaman ko na may isang bagay na hindi magawa...。
