Ay: Sentyabr 2023

台風13号の弱まった熱帯低気圧が関東を通過した金曜日は、青いカモメ絵画教室の夏休み明け初日でしたが、台風情報に煽られて、教室を中止にしました。翌日（9月9日）は、台風一過とはならず、低気圧らしいぐずつきがまだ残ったまま。翌9月10日（日）もやや曇りがちでしたが、とりあえずの晴れ。そのぶん気温は高く、真夏日が戻ってきた（実は９日も真夏日ではあったが）。

今日9/11（月）から実質的な教室再開。暑さでほぼ描けなかった人、晴天（炎天！）に恵まれ、あちこち遊びまわり過ぎて描けなかった人など様々でしたが、感心にも新しい画面を描いてきた人がいたのは、ちょっと嬉しい“予想外” 。皆の刺激になったかもしれません。午後からの教室が終わる頃には、天気も秋晴のようなすっきりした空に変わってきました。まだ暑いことは暑いけれど、暑さの芯が無くなってきて、空気の透明度も増してきたように見えました。
　そういえば、ウオーキングをすると、半分以上の田んぼではもう稲刈りが終わっています。今年は7、８月の全国の平均気温がこれまでの最高を大幅に更新（気象庁）したこともあり、稲刈りの時期を早めたのだと思われます（各県農業技術研究センターの公報などを見ると、高温の時は「刈り遅れ」が「割れ」などの品質低下になると注意を喚起していました）。

「秋めく」は俳句の季語としてもよく知られています。歳時記では、「目にも耳にもはっきりと秋のたたずまいを感じるようになる」とあります。空気が澄んで、遠くの山が少し近くに見えるようになる、遠くの音がよく聞こえるようになる」のですが、「人生の秋」はすべてのものが「目からも耳からも」遠ざかるようになっていきます。Başqa sözlə、気象と生理とでプラスマイナスゼロってことでしょうかね。九月も平均最高気温を更新するかも知れません。

bir anlıq、Tempera rəsmləri yaratmaq üçün çox vaxt sərf etdi.、Başqa səbəblərdən 10 gündür ki, YouTube-da paylaşım edirəm.。Adətən、Mən sadəcə olaraq sinifdə gördüyüm işlərin videosunu çəkirəm.、Sinifdə əşyalar parçalanmağa meyllidir.。Videoya çevirmək、Mənə elə gəlir ki, bu, sinifdəki məzmunla əlaqələndirilir.。

video çəkərək、Özüm də bunu təkrar müşahidə etməyim qeyri-adi deyil.。Məsələn, rəvayət əlavə edərkən、xüsusi sözlər və、tanış olmayan ifadələr、Yanlış olmasa belə başa düşmək çətin olan sözlər、parafraz、Sizə izahat əlavə etmək lazım gələ bilər。Normal bir söhbət、Farkında olmadan keçmək asandır.。

Eyni şey, əlbəttə ki, videoya da aiddir.。Nə edə bilərsən、Çünki bu, çox asan hiss olunur、Hətta videolar tez axmağa meyllidir.。Tamaşaçılar bunu görəndə və təqlid etməyə çalışdıqda,、Bu niyə baş verir? Bunu nə üçün edirsən? Bu səhnə yəqin ki, tez-tez gündəmə gələcək.。Bu kimi suallarla dolu videoya heç kim baxmaz.。Lazımi addımlar və məzmun、Heç bir israf etmədən düzgün saxlayarkən.、Bundan əlavə, lazımsız təkrarlardan çəkinin.、Darıxmazdan əvvəl onu izləməyi bitirmək üçün bir yol tapmalıyam.。belə şeyləri yaşayın、Mən ondan faktiki sinifdə istifadə etmək istərdim.。

Videolarımda adətən bir şəkil çəkirəm.、İzahat proseduru aydın olmayanda bəzən 2-3 şəkil çəkməyə çalışıram.。Sonra、Nöqtələri başa düşəcəksiniz və izah etmək daha asan olacaq.。Lakin、Tamaşaçı mütləq şəkli çəkən şəxs deyil.。Əslində rəsm çəkən insanlar daha azdır、Deyəsən, onu yaradanda düşünmək lazımdır.。
　Qeyri-kafi izaha ehtiyac olmasa da.、Çox izah etmək də yaxşı deyil.。Ən yaxşısı budur、Bu, özünüzü sınamaq istəyini yaradacaq `` əyləncəli video''dur.。Rəsm çəkmək əyləncəlidirsə、Rəsm kimi şeylər öz-özünə inkişaf edə bilər.。Amma bu çətindir。Hazırda sadəcə video çəkmək üçün mübarizə aparıram.、Əyləncəli elementləri daxil etmək üçün yer yoxdur.。Bu əyilməz başdan olsa belə,、Hər dəfə bu barədə edə biləcəyim bir şeyin olduğunu hiss edirəm ...。