Šodien ir rīta mājas darbs un pēcpusdienas klase。Norādījumi par "veidošanu" klasē。Video "Rediģēšana un producēšana" sākās pēc plkst.。
Video parāda, kā skicēt, izmantojot pildspalvu.。tur、Savā ziņā tā ir arī video veidošanas pieredze, kas jūtas pretrunīga.。
Kas ir pretruna?、Piemēram, ja CG veicat pildspalvu skices (tas, iespējams, tagad ir zīmulis datorā.、Tā varētu būt pildspalva、Akvareļu vai eļļas gleznošana, "tāpat kā tas ir"、Un to var izmantot "viegli"、To var publicēt gandrīz tāpat kā bez citas rediģēšanas、Turklāt jūs varat lieliski pielāgot iestatījumus skatītāja skatīšanās videi。Bet、Es iziešu no tā, lai nopirktu papīru vai pildspalvu、Notīriet mazo istabu un pārliecinieties, ka jums ir kāda šaušanas vieta.、Vai jūs tērējat rēķinus par elektrību, novietojot apgaismojuma armatūru blakus?。Un tad es pavadīju desmitiem stundu, rediģējot ierakstu.、Video publicēšanas nozīme grūti skatāmos videoklipos。
Nekas nenoved pie nebūtības、Tukšums un depresija ir tuvi radinieki。Tā vietā, lai mēģinātu atrast nozīmi、Mest kaut ko tādu、Vai jūs varat to pagatavot tikai ar CG?、Pārtrauciet videoklipus utt.、Ar pazīstamām pildspalvu skicēm、Vai jums patīk tik ilgs mūžs?、Būtu prātīgāk, ja būtu viens no viņiem。Tūlīt pēc pamošanās no mana sapņa、Es nezinu, kas tas ir, bet es to vienmēr dzirdu。
