Bu akvarel sinfində bir şagirdin işidir.。Bu yaxınlarda birdən hər dərsdə bunu etməyə başladım.、"Fotoqrafik" və "hər yerdə" məhsul seriyası? of、İllüstrasiyalara da aid olan bir araşdırma (proses haqqında artıq yazmışam, ona görə də təkrar etməyəcəm)。Mən bir şey deməzdən əvvəl、birinci、Rəsmləriniz üzərində çox çalışdığınızı düşünmürsünüzmü?
Mən ilk dəfədir ki, belə bir motiv çəkirəm (ən azı sinifdə).、Əvvəlcə o, tələb olunan səviyyənin çox yüksək olmasından qorxurdu.、Nəhayət, mənə elə gəlir ki, yeni bir şey sınamaq marağım məni üstələyib.。
Hər ikisinin müəllifi “Cənab S”dir.、Rahatlıq üçün onları S1 və S2 adlandırdım.。Mənim mövzum mümkün qədər ``şəkil kimi'' çəkməkdir.、Əllə çəkməyin cazibəsi budur、Müəllifin fərdiliyi incə “dad” (bekon dadı və duzlu dad) yaradır.、Bu o demək deyil)。O qədər yaxın olması məncə eyni müəllifdir、Bu o deməkdir ki, o qədər bacarığı var (fərdiliyi ilə yanaşı).。Xüsusilə akvarel、idarə olunduğu şəkildə、Bu sənət materialının daha çətin növüdür.、Yarı yolda təslim olmayın、Mən şadam ki, bura qədər gəlib çatmışıq。
digər siniflərdə、Deyəsən, hər dərsdə çətin suallar üzərimə qoyulduğu üçün çətinlik çəkirəm.。Ümid edirəm ki, siz bir şəkildə bunun öhdəsindən gələ və (öz) məqsədinizə çata bilərsiniz.。Bu halda、Mən də hər bir qolu yazmaq istərdim.。Həmçinin YouTube-da "Mavi qağayı rəsm dərsi"、Onları bir-bir yerləşdirəcəm (kompüter biliklərim olmadığı üçün)、Çətin tərəfi odur ki, "lazım olduğu kimi" deyə bilməzsən.。(Hələlik pisdir)。