トランプ大統領と教育勅語

ABŞ prezidenti Tramp ağ supremasistlər adlandırır、Əvvəlcə ‘‘Hər ikisi zorakı idi’’ deyənlərə qarşı çıxanlarla eyni səviyyədə idim.、Nazirlərin və müşavirlərin istefası böyük problemə çevrilir.。

Ağ adamın videosuna baxanda...yan、Neonasist bayraqları deyilənlər var və s.。Hətta yapon uşaqları da bilirlər ki, nasistlər etnik ayrı-seçkiliyi qızışdırıb, çoxlu sayda yəhudini qətlə yetiriblər.。Nasizm (və irqçilik) ən azı Britaniya və Amerikada tamamilə pisdir.、Başqasının nə olmasından asılı olmayaraq, özünüzü müqayisə edəcək bir şey deyil.。Sual verməyə ehtiyac yoxdur。Düşünürlər ki, bunu “hər ikisi” ilə eyniləşdirmək öz prezidentlərinə (və bəlkə də insan kimi) yaraşmaz.、Amerika mediası onu sərt tənqid edib。

Hekayə atlayacaq, amma、Bu yaxınlarda, Yapon Diyetində, Təhsil üzrə İmperator Reskriptinin təhsil şəraitində istifadə oluna biləcəyi sualı ortaya çıxdı.。Abe rəhbərliyinin bəzi nazirləri、Cütlüklərin və bacı-qardaşların bir araya gəlməsi lazım olan ümumbəşəri dəyər İmperator Təhsil Reskriptində də var.、Baş nazir də daxil olmaqla, bunu mütləq təkzib etmək lazım deyil deyənlər də oldu.、Bir neçə deyil。

Həm də nasist partiyasının lideri、Bu dəfə ağ supremaçistlər arasında、Ər və arvad yaxşı anlaşırlar、Çoxları düşünür ki, qardaşlar harmoniya olmalıdır.。bu halda、Çünki ümumbəşəri dəyərlər ortaqdır、etnik fərqlər、İrqçiliyi də mütləq inkar etmək olmaz.、İngiltərə və Amerikada (Yaponiyada olduğu kimi) nəzərə alınmır.。Çünki eyni ölçüdə bir hekayə deyil.。

Düşüncədəki bu fərq son dərəcə düşündürücüdür.。Yapon məntiqi? Əgər biz daha da irəli getsək,、Yaxşı insanlarla pis insanlar arasında demək olar ki, heç bir fərq yoxdur、Daha doğrusu, yapon fəlsəfəsi ilə bağlıdır ki, hətta pis adamların da bir tərəfi olduğunu söyləmək olar.。Deyir、Zorbalıq: ``Torbaya məruz qalan insan da problemdir'' ``Təcavüz edilən şəxs də belə geyinir''、Təcavüzkar deyə bilər ki, “Məni indicə dəvət etmişdilər”.、Onlar əsl qurbanlardır”.。

Belə bir məntiq qəribədir。Hətta oğrunun da bir səbəbi var、Əksinə, oğru haqlıdır (ədəbiyyat bu məqama fərqli dəyərlər toplusundan diqqət yetirir)。(çaşdırılmamalıdır)。Bəziləri bunu ləyaqətli adlandırır, amma、Bunun belə olduğunu düşünən insanlar da qəribədirlər.。

Axı bu ağıl səviyyəsi ilə、Təhsil üzrə İmperator Reskripti sadəcə adını dəyişdirməklə canlandırıla bilər.。Mən isə bunun ölkəm naminə olduğunu düşünərək aldandım.、Biz öz qiymətli həyatlarını itirən insanları yetişdirəcəyik.。

ダメ習作

Bu yay heç bir işlə məşğul ola bilmirəm、Mənə elə gəlir ki, sonda bel ağrısı ilə yuvarlanacağam.。

Bu da daha böyük bir parça üçün bir araşdırma olaraq başladı.、Mən bir fikir irəli sürməmişdən əvvəl irəli-geri getməyə davam etdim.、Demək olar ki, tərk edilmişdir。Əvvəla, "ikiqat" fikri səhv bir şey idi?。O cümlədən、Bütün pis şeylər ortaya çıxdı、Bu yaxşı bir nümunədir。

 

崖の習作

習作

Uçurumun şəkli。Sanki fincanın üst yarısı əriyib uçuruma çevrilib.。Uçurumun təsviri 40 ildir ki, mövcuddur.、Bəzən, lakin təkrar-təkrar。(Mən özümü həqiqətən başa düşmürəm) Bəlkə Misaki、Məncə, bu, uçurumun təsviridir.。

uşaqlıq、Evin qarşısında qumlu çimərlik var idi (və indi də var).。Ancaq、üfüqün sağında、Sol tərəfdə bir papaq çıxır.、Hər ikisi sıldırım qayalardır。Xüsusilə 30 km məsafədən zəif görünür、Sol tərəfdəki burnun hündürlüyü 300 m-dən çoxdur.、Bu, hətta yaxınlaşmaq üçün təhlükəli yerdir (baxmayaraq ki, bu mənim sevimli yerdir)。

Yaxud da əvvəllər sürüşdüyüm uçurumun şəklidir.。Hündürlüyü on metrdən çox olmayan palçıqlı qayalıq。Orada küləkdən aşağı burulmuş şam ağacı bitir.、Əlverişli bir lövhədə aşağı sürüşdürün.。Hər gün cızıqlarımı məhəllə uşaqlarına göstərib gülürdüm.。Nə vaxt uçurum görsəm, içimdə bir tanışlıq hissi yaranır.、Ola bilsin ki, həmin görüntülər də üst-üstə düşür.。