絵の中の何を見ているのか-2

クリムト「公園」1910

a néző számára、A már beszerzett formák és színek katalógusa? A kettő közötti bizonyos fokú eltérés felkelti az érdeklődést és a kíváncsiságot.、Az eltérés tartalmától függően "tetszik" és "nem tetszik".。Ha az eltérés nagy, az néha sokk lehet.。

Ez az átfedés a szavakon keresztül is megtörténik (még ha nem is vagyunk ennek tudatában).。A szókincs mennyisége bizonyos fogyatékosság.。Például, ha nem ismeri a „lila” szót, bár a szemével látja,、nem használható kifejezésként。Mert a "lila" szó az a kulcs (szó szerinti kulcsszó), amely megnyitja a színes fiókot.。

Amikor a formára és a színre gondolunk、Lehetséges olyan módszereket kidolgozni, amelyek a természetes szaporulatokhoz képest szakadékot teremtenek.、egyetlen alakzat、Szerintem ez fontosabb, mint a színséma.。

 

絵の中の何を見ているのか

浮かぶ男 と Apple

かたちと色は視覚情報の中心だから絵画がそれに工夫と研究を費やすのも当然というのが「常識の罠」

tényleges、人はかたちも色も「そんな気がする」程度にしか見ていないでは何を見ているかというと自分のイメージや記憶つまり自分自身の反映とそれの「ズレ」を見ているのではないかと最近考えている

違和感の無いものは見えないズレが大きくなると感覚が鋭くなって「絵」が見えてくるズレはまた言葉の問題でもあるようだ

 

ズッキーニ

ズッキーニ

utóbbi években、Gyakori főzelék lett, de még sosem vettem.。Nem áll szándékomban megenni、Megvettem, mert vonzott a színe.。

Még ebben a hanyag formában is、Mindig volt valami, ami vonzott.、Időnként megpróbáltam megérinteni, de enyhén fehéres uborka színű volt.、Nem volt kedvem megvenni。

Amikor az alak és a szín is igazodik、Még egyszer élvezhettem a vaskos textúrát.。ne egyél。Finomabbnak tűnik, ha csak a szemeddel kóstolod meg.。