Cospa (xərc performansı)

YouTube "Mavi qağayı rəsm dərsi" videosu - "Flomasterlərdən necə istifadə etmək olar"

"Cospa" artıq "Yapon"dur。Yaponiyadan kənarda heç bir yerdə işləmir、Həm də mediada çox istifadə olunur.、Onu yalnız "təmiz" yapon adlandırmaq olar.。Yaxşı、Mən buna əhəmiyyət vermirəm、Başqa sözlə, "səmərəliliyə vurğu"。

Görünür, son vaxtlar YouTube-a “ikiqat sürətlə” baxanların sayı sürətlə artır.。Təkcə YouTube deyil、Xəbərlər də、Nə araşdırma、təhsilə qədər。Düzdür, xəbərlər və s.-nin saat dəyəri azdır.、Bəzən hətta 4 dəfə daha sürətli olmasını arzulayıram, 2 dəfə daha sürətli olsun.。Oxumaq, təhsil almaq və bilik əldə etmək baxımından,、İkiqat sürətlə edə bilsəniz、Bəlkə də bundan yaxşısı yoxdur。

Lakin、Nəyisə bilmək və onu yaşaya bilmək tamam başqa şeylərdir.。İstər çay olsun, istər spirt、Markanı və ya hər hansı bir şeyi çox təfərrüatlı şəkildə izah etməyin.、Bəzən dadına mane olur.。Mən yalnız bir marka qəhvəni sevirəm、Vaxtından tam zövq alanlar üçün、Bu başqa markaların mənşəlidir?、Bunun bir tendensiya olub-olmamasının əhəmiyyəti yoxdur、Bilmirəm, qəhvə haqqında məlumatı olan insanlar bundan daha dərindən həzz ala bilərmi?。Təhsil və təhsil sizin dünyagörüşünüzü genişləndirmək üçündür.、Dərinləşdirmək üçün nəzərdə tutulub、Bunun üçün tərif almaq başqa bir şey olmalıdır (və ya idi).。Lakin、Zamanla dadını başa düşə bilərsiniz、Axı bunun üçün vaxt və pul lazımdır (çox pul olmasa belə)。
Amma、Görünür, təhsillə biliyi qarışdırırlar.、Savadlı = bilikli = ziyalı = yaxşı! Deyəsən, sayı artır (!)。Əgər bunu nəzərdə tutursansa、Düşünürəm ki, ikiqat sürətlə bilik əldə etməyin vacibliyini anlaya bilərəm.。ən çox、Savadlı insanlar çox vaxt bilikli olurlar.、Baxmayaraq ki, bunun ümumiyyətlə ``qarışıqlıq`' olduğunu söyləmək olmaz.。

``Sənət haqqında hər şeyi 15 dəqiqəyə başa düşə bilərsən`` desəm, heç kim mənə inanmaz.、Gəlin bunu bir az daraldaq və deyək ki, “15 dəqiqəyə cazla bağlı hər şeyi başa düşmək olar”.、(Cazda yaxşı təhsil alanlar yəqin ki, buna təəccüblənməyəcəklər, amma mənim kimi musiqi sahəsində təcrübəsi olmayanlar üçün bu, mütləq onlara baxmaq istəyi yaratmaya bilər.)。Zaman və pul baxımından "Cospa"、bəzən yüzlərlə、Bunun səbəbi hiss edirəm ki, saniyənin mində bir hissəsi olacaq.。
YouTube-da videom “Foqmaş qələmlərdən necə istifadə etmək olar”。"8 dəqiqə 17 saniyə"、Əgər siz flomasterlə hər hansı bir şey çəkə bilirsinizsə, bu, sərfəlidir! Amma、Əgər onlar belə rəsm çəkə bilsəydilər, bütün rəssamlar çoxdan işdən çıxmış olardılar.。Yeri gəlmişkən、Video onu necə istifadə etməyi izah edir (mənim yolum).、Mən demirəm ki, kimsə baxıb eyni şəkildə çəkə bilər.。

universitetə ​​qəbul imtahanı

"Boso balıqçı limanında" flomaster + şəffaf akvarel

Bu gün ölkənin bir çox milli və dövlət universitetləri üçün qəbul imtahanıdır.、Birinci gün keçiriləcək。Namizəd tələbələr üçün zəhmət olmasa、Ümid edirəm ki, gündəlik dərslərinizin nəticələrindən tam istifadə edəcəksiniz.。Artıq xeyli vaxt keçib、Mənim evimdə də ilin bu vaxtıdır.、Yadımdadır, o qədər əsəbi idim ki, hamı “dincəlməyə” cəsarət edirdi.。

Uşağımın “əllərim titrəyir, yaxşı yaza bilmirəm” deməsini unuda bilmirəm.。İmtahan verənlər belə əsəbi olurlar。onların həyatında、Düşünürəm ki, bu, yəqin ki, ən böyük maneə kimi qəbul edildiyi üçün belədir.。

“Hansı universiteti bitirməyinizdən asılı olmayaraq,、Bəziləri deyir ki, “sən məzun olduqdan sonra, qalan iş sənindir”.。lakin、Ən azından Yapon reallığında、Hansı sahəni seçməyinizdən asılı olmayaraq, son təhsil məlumatınız (bitirdiyiniz məktəb) ömrünüzün sonuna qədər (təkcə uşaq üçün deyil, həm də onların valideynləri üçün) sizinlə qalacaq.。Bu yaxınlarda CV-lərdə yaş sütunu var.、Görünür, getdikcə daha çox şirkət son təhsil səviyyəsi üçün sahə olmadan işə götürməyə başlayır.、hələ yalnız bir hissəsi。uşaqlar həssasdırlar、Mediaya və Təhsil Nazirliyinin universitet seçimi ilə sonradan cəmiyyətlə əlaqəsi ilə bağlı “ideal imicinə” çox az inanıram.。Onlar özlərinə yaxın olan böyüklərinə inanırlar.、Təcrübəsiz təcrübələr。

Üzr istəyirəm ki, bu çoxdan oldu, amma、Mövzu "Həyatınızı qabiliyyətinizlə açın" idi (əks?)、Bu mənə Amerika qısametrajlı animasiyasını xatırlatdı.。~İki ibtidai sinif yoldaşı。Qız mühacir övladıdır və tək valideynli ailədə yaşayır.。Oğlan varlı bir insanın milyonuncu övladıdır.。Atam böyük bir şirkətdə yüksək vəzifə tutan şəxsdir.。~~Oğlanın bir neçə xüsusi fərdi müəllimi var.、Məşhur universitetə ​​uğurla keçdi。Qız anasının özünü yaxşı hiss etməməsindən narahatdır.、Orta məktəbi buraxın və işə başlayın。~~İkinin görüşdüyü növbəti səhnə (oğlanın) toy səhnəsindədir.。Sonra kürəkən (oğlan) bəyan edir。“Mən həmişə öz üzərimdə çox çalışmışam.。Nə qədər çalışsan da mümkünsüz heç nə yoxdur、Yoxdur.。– deyə qonaq da deyir.、''Sadəcə varlı bir adamın oğlu olduğuna görə,、Müasir dövrdə tətbiq olunmur。İndiyə qədər əldə etdiyimiz nəticələr onun şəxsi səylərindən başqa bir şey deyil.'' Toy yerindən tutmuş cütlüyə qədər.、Hədiyyə üçün toy videoları çəkən əməkdaş qızdır.。-birbaşa、Universitetə ​​qəbul imtahanları ilə bağlı deyil、Xəbərlərə baxırdım ki, qəbul imtahanları ilə bağlı hesabat verən şirkətlərdə çalışanların çoxu sözdə aparıcı universitetlərdəndir.。- İmtahan、Hər kəsə uğurlar。

Motivasiyada qalmaq çətindir

Şəkil tədqiqatları (akvarel、F10)

motivasiya-Motivasiya motivasiyadır (mənbəsidir).。Motivasiya ilə dolu olanda nəsə etmək təbiidir.、Mən nəyisə “saxlamaq” istədiyimi hiss etməyi təsəvvür edə bilmirəm.。Lakin、Bir sıra kiçik uğursuzluqlar、Mühit dəyişib və bir növ çətinləşib.、Müxtəlif səbəblərdən işlər yaxşı getməyəndə、Mən daxil olmaqla、Bir çox insan müvəqqəti də olsa motivasiyasını itirir.。

Motivasiyam artmasa da、Çox vaxt müxtəlif səbəblərdən istədiyiniz nəticəni əldə edə bilmirsiniz → Nailiyyət hissi、Özünü xoşbəxt hiss edə bilməmək → Davam etmək ağrılıdır、Məncə, bu o deməkdir。İstədiyiniz nəticəni əldə etsəniz、Yəqin ki, bundan narahat olmayacağam。

İnsanlar çox acgöz heyvanlardır.、Eyni (oxşar) nəticələr davam edərsə、Bu, özlüyündə narazılıq mənbəyidir, bu da narahatlıq doğurur.。Məsələn, tutaq ki, siz yüngül atletika yarışlarında hər dəfə ikinci olursunuz.。Hər dəfə müxtəlif turnirlərdə 2-ci yer kifayət qədər yaxşı nəticədir.。Üstəlik, biz insan olduğumuz üçün bu, təkcə yaxşı fiziki vəziyyətdə olanda deyil.。Yenə də onun hər dəfə ikinci yeri tutması heyrətamizdir.、Əgər 1 nömrə olmaq istəyirsinizsə, yəqin ki, narazı qalacaqsınız.、Ola bilsin ki, siz “həmişə ikinci yerdə olmağa” öyrəşmisiniz və bu, nailiyyət hissindən çox uzaqdır.。Problem ətrafdadır。"məyusedici。“Yalnız bir addım daha” və ya “Növbəti dəfə bir nömrədir” kimi həvəsləndirmələr əks effekt verir.、İnsanın müvəffəqiyyət hissini azaldır。Və siz bunu bilmədən o peşmançılıq hissi ürəyinizdə yerləşər.。belə təsəvvür edin。

Yalnız özlərini başqaları ilə müqayisə edərək motivasiya əldə edən insanlar、Bu mənada müxtəlif idman növləri üzrə idmançıların xüsusilə sərt mühitdə olduqlarını söyləmək olar.。Əgər belə deyirsənsə、Elə görünə bilər ki, siz artıq maariflənmə vəziyyətindəsiniz.、Mən də bundan qaça bilmərəm.。Lakin、Son vaxtlar özümü başqaları ilə müqayisə etməyə daha çox maraq göstərirəm.、Həyatımda nə qədər vaxtımın qaldığı ilə bağlı motivasiya haqqında düşünməyə başladım.。Onu dağla müqayisə etmək、Zirvəyə çatmağın konkret nəticəsi deyil、Mənzərəni hansı hündürlükdən görmək istərdiniz?、Deyəsən, bir növ “özündən razı” üsluba doğru keçid var.。Özündən razı olsa da、Oraya çatmaq üçün nə qədər kiçik olsa da, çoxlu maneələr var.、Hər birinə qalib gələndə bir az da olsa sevincdən həzz alın.。Məncə cəhd etməyin mənası yoxdur、İnanılmaz bir "boşluq" yarananda、Mən motivasiyanı itirdiyimi hiss edirəm、Hələlik o, "kiçik" məmnuniyyətlə motivasiyasını qoruyub saxlaya bildiyi görünür.。