Kateqoriya: Cəmiyyət

雪について思い出すこと

 

冬の下北（Simokita in winter）2012

Şimokita、Xeyr, qarlı mənzərə gözəldir, təkcə Şimokitada deyil.。Çox vaxt monoxrom dünya adlandırılır.、Mən belə düşünməyə meylli oluram、Öz təcrübəmə nəzər salsam,、Hər kəs xatırlayacaq ki, bu heç vaxt belə olmayıb.。

başqa bir gün、Bu qarlı mənzərəyə toxunun、Yazdım ki, özümü unutduğum bir şeyi geri qaytarmaq üçün evə getmiş kimi hiss edirəm.。Bu, şübhəsiz ki, doğrudur。Orta məktəb şagirdi olduğum üçün ümumiyyətlə çox oxumurdum.、Mən dovşan, odun xoruzu və s. tutmaqla məşğul oldum.、Yolda、İki dəfə xizək sürməyimi az qala itirdim.、Evə gedəndə, demək olar ki, hər axşam kiçik qardaşım və anamla bu barədə danışırdım.。Onlar mənim bədənimin bir yerində kök salıblar.、Belə qar görəndə özümü həyəcanlandırdım.。atam olmadan、2、Mən 3-cüdə dovşan tələsi qurmağa çıxmış ola bilərdim.。ən çox、Əminəm ki, bu olmasaydı, heç evə də qayıtmazdım.。

İlk dəfə ciddi şəkildə rəsm çəkməyə başlayanda、Müxtəlif rənglərdən istifadə etdikdən sonra、Sonluğun monoxrom olduğunu düşünürdüm.、Yəqin ki, əvvəllər belə mənzərələr görmüşəm.。Mən bunu bilməmişdən əvvəl həyata qarışmışdım、Hətta bunu unutmuşdum。Bir dəfə biri dedi ki, mən “fantastika yazıçısı”yam.。Bu, yəqin ki, doğrudur。Nədənsə mən çox kiçik uşaqlıqdan belə hiss etmişəm.。qar fantaziyanı gücləndirir。Qar ölkəsi şanslıdır。

 

 

ウィリアム・ブレーク

ウィリアム・ブレーク　「ダンテに尋ねるベアトリーチェ」　水彩

Birdən William Break yadıma düşdü。William Blake (1757-1827)、Çox dini üsluba malik bir şair və rəssam。Görünür, o da çapçıdır。Onun rəsmini ilk dəfə tələbəlik illərində görmüşəm、Təxminən 40 il əvvəl。Çılğın rəsm kimi、Qəribə deformasiyadan təsirləndim、Bunun bir şairin əlavə bacarığı olduğunu düşündüm、Daha irəli getmədi。

O vaxtdan təxminən 10 il keçdi、Təxminən 10 gün İngiltərədə dayana bildim.、İngilis akvarellərinə bir az daha intensiv baxmaq qərarına gəldim。Hər şeydən əvvəl, Constable və Turner sağlam düşüncədə ilk seçimdir.。

Əvvəlcə Tate qalereyasına。Belə olur ki, "William Break Sərgisi" keçirilir。Böyük bir şəkil olmayacağını düşünsəm də、Afişanı görəndə əsəbləşirəm。Yaxşı, eyni suluboya.、Bir az yol otu yeməyə qərar verdim。Bu gözlənilməz böyük düzgün cavabdır。

Bleykin yanan ruhuna toxunduğumu hiss etdim。Mübaliğə deyil、Bursting momentum məni boğdu。Necə də narahat olduğumdan heyrətləndim、Əsərlərini gördüm。Bundan sonra Constabl və Törneri görməliydim, amma heç xatırlamıram.。(Luo'nun bütün ehtiraslarını Tokioda gördüyüm zaman belə idi.。Luo sərgi məkanından Ginza şəhərinə çıxanda、Şəhərin rəngini itirmiş kimi hiss etdiyimi xatırlayıram。.

Bu yaxınlarda rəsmimə inamı itirdim (çox ağrılıdır)、Məncə hər şey pis deyil)。Başqasını təqlid etdiyimi düşünmürəm、Wuli Wuzhong、Haradasan、Hara getdiyimi bilmirdim。Sadəcə、Başqasının izini bir yerdə izləmək istəyirəm。O zaman、Bundan sonra özümüzə "Fasilə baxın" deyək。

Fasilə yüksək qiymətləndirilsə də、Hər kəs üçün rahat bir şəkil olduğunu düşünmürəm。Boğucu、Qınanmaq kimi、Hər kəs belə bir hissi hiss etməyi bacarmalıdır.。Hətta bəzi insanlar üçün xoşagəlməz ola bilər。İçindən keçin və davam edin、O ehtiras。Həmişə itirməməli olduğumu xatırladan bir şəkildir。2011/10/28

こども作り大学？

"Uşaq Yaratma Universiteti" işarəsi、Universitetin memarlıq fakültəsinin binasında gördüm。Bir anlıq "Nə?"。Doğum nisbətinin azalması ilə, nəhayət, Memarlıq Bölməsində gübrələmə və hamiləlik pozğunluqlarını araşdırmağa başlayacağıq? Gözlərinizi ovuşdurub diqqətlə oxusanız, "Uşaqlar üçün Texnologlar İnstitutu" nu tapacaqsınız.。Yanıltıcı lövhə məni bir az təəccübləndirdi。

Bu, ömür boyu öyrənmə kursu əvəzinə etmək istədiyim işlərdən biri kimi görünür。Məqsədindən asılı olmayaraq、Metodologiya və ya perspektiv olmadan gedin、Görünür, kəsir istehsalını azaltmaq üçün məsuliyyətin tökülməsi ilə başlayır。Bir növ uşaq yuvası planlaşdırıram、Belə bir vəziyyətdə, "Uşaq Yaratma Universiteti" ndən başlamaq daha dəqiq ola bilər.。

Qəbul zamanı 18 yaşına qədər akademik qabiliyyət fərqi ilə müqayisədə、18Düşünürəm ki, yaşdan etibarən şans daha böyükdür。Ancaq Yaponiyada, akademik qabiliyyət fərqi səbəbiylə 18 yaş、Bir mənada ömrünüz boyu bərpa olunmayan fərqlərə bölünür.。Şirkət işdən çıxan kimi cəmiyyətin dibinə düşür.、Nadir hallarda oradan çıxan Yapon cəmiyyəti。"Təslim olmadan dəfələrlə meydan oxuyun" məktəbdə və cəmiyyətdə böyük bir qışqırıqdır、Mümkün olan bir sistem / siyasət yaratmağa ciddi cəhd göstərmirəm。Sadəcə kəsin。İnsanları yalnız bir xərc olaraq görürəm。Bir insanın nə qədər güc sahibi olması haqqında、Sanki xəyalını itirmisən。

Üçüncü dərəcəli bir universitetə ​​gəldikdə buna görə、Bu etiketdən nifrət edirəm və tələbələr gəlmək istəmirlər。İmkanları ödəyə bilməyən universitetlər, ümidsizcə tələbə toplayır。Bilməzdən əvvəl, bir şagird "fərdilik" və ya "potensial" deyil、"Təhsil haqqı" nın özünə bənzəməsi təəccüblü deyil。

Universitet təhsil haqqı kimi görünürsə、Tez buraxın、Bir eskiz kitabı ilə dünyanı gəzmək daha təsirli "təhsil haqqı" ola bilər.。"Texnologlar İnstitutu" nda、İbtidai sinifdən gələcəkdə bu universitetlə tanışlığa qədər iz buraxmaq、Nə qədər dayaz və gülməli、Acınacaqlı fikirdir。Təhsil, Mədəniyyət, İdman, Elm və Texnologiya Nazirliyinin son elm mövzularına、Uşaqların istiqamətləndirmə tədbirləri də eyni ölçüdə bir fikirdir。Uşaqların böyüklər qədər axmaq olmadığını bilməyən bir ölkənin ölməkdən başqa çarəsi yoxdur。2011/10/23