絵画教室の人々−1

ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩
ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩

*Bu uydurma hekayədir。heç bir real şəxslə əlaqəsi yoxdur。Kiməsə bənzəyirsinizsə, əsəbiləşməyin。

Mən rəsm çəkməyi xoşlayıram。Mən uşaq olanda yaltaqlanırdım, deyirdim ki, mən yaxşıyam.、Tərifləndiyim üçün çox çəkdiyimi xatırlayıram.。Məktəb müəllimim onu ​​məktəbdən kənarda sərgiyə qoydu və çoxlu sertifikatlar aldım.、Dərs ili irəlilədikcə、Nədənsə sadəcə çəkməklə ətrafımdakılardan ağ gözlər hiss etməyə başladım.。İndi sadəcə kitablarımı və dəftərlərimi açıb valideynlərimin xoşbəxtliyini hiss edirəm.、Bunu bilmədən rəsm çəkməyi dayandırdım.。...və rəsm haqqında unutdum.。

On ildən sonra、birdən düşündüm。Qohumlar da mənə dedilər ki, ''Sən eqoist uşaqsan''.、Mən belə hiss etdim, ona görə də çiyinlərimi çəkdim.、Əslində eqoistlikdən uzaqdır、Ola bilsin ki, mən həyatımı etmək istədiklərimi saxlayaraq yaşamışam.。Mən həmişə şeyləri digər insanlardan gec görürəm.。

Gejutsuya gedən yol dik və uzundur (görünür)。O uzun yola baxsanız, yəqin ki, sizinlə bizim aramızda çox da fərq yoxdur.、Müəllim yanımdakı oturacağa fırça yazanda、Birdən nəyisə aydın görürəm。Deyəsən, müəllimin rəsmləri ilə artıq beynim yuyulmuşdur.。Veteranlar bunu bilirmi?、"cənablar、Bu bir az yaxşı deyilmi? ” itaətkar bir şəkildə.。Həqiqətən razısan?、“Müdaxiləyə ehtiyac yoxdur” deyərək baryer qoyursunuz?、Yeni gələnlərin görə bilməyəcəyi dərinlik。

Mən belə davrana bilmərəm。Nədənsə müəllimin üzünü görən kimi üzr istəyirəm.。"Bağışlayın。Sadəcə istədiyim kimi çəkə bilmirəm”.。İstədiyiniz şəkildə çəkə bilsəniz, dərsə getməli olmayacaqsınız.、Ağzım beynimdəkinin tam əksini deyir。Öz sözlərimə hakim ola bilmirəm。Ağzım yerinə əllərim öz-özünə şəkil çəkə bilsə, sevinərdim.、Deyəsən, əllərim fırçalara (və bıçaqlara, tozsoranlara və paltaryuyan maşınlara) toxunur.、Görünür, genetik cəhətdən zəifdir.。Bu mənim günahım deyil。

 

 

それは忘れてもいい

 

アンドリュー・ワイエス 水彩
アンドリュー・ワイエス 水彩

ここ半年ばかりいろいろと「お勉強」中です

birinci、旧人類の象徴燦然たる「パソコンのお勉強」(新人類はパソコンが育ての親だ)3ヶ月前ウィンドウズからマックに換えた「使い勝手がいいだろう」とか言われてもそもそもパソコンの使い勝手という感覚が既に未知の世界同時期にマックに合わせてiphoneに携帯も換えたマックに合わせた方が使い勝手が良いと言うススメに従ったのだが単純に勉強科目数が増えただけのような気もしないではない

他にも似たようなお勉強の必要がどんどん出てくるその度に強く感じるのは情けないほど基本的なことがわかっていないという事実ある知識があってもそれがひとつながりの形を作るような覚え方をしていないかあるいは興味が薄くて断片のままに忘れ去られていたんだな、Bu o deməkdir ki。

つまり私の頭の中には何かの破片のような目先の断片知識だけがあちこちに散らばっているだけでそれらを組み合わせた全体がどんなものなのかが見えてこない深い靄の風景が広がっているぞっとするおそろしく寂しい風景だ

よくもまぁこれで今まで生きてこられたものだと我が運の良さに感謝の日々死ぬまでこの運が続きますようにお酒なんか飲んでる場合じゃないと思いつつ,ついグビリとやることだけは忘れない

青いカモメ展終了 / ”The A-o-i Kamome’s Exhibition” has finished

2th Aoi- kamome exhibition 2015
2th Aoi-
kamome exhibition 2015

2/12~2/15の青いカモメ展終了。”A-o-i kamomes” means the blue sea-gulls. That is the name of amateur painters club.

出品者約60人、110構図やアイデアに苦しみながらもそれぞれの目標レベルにある程度近づけたのではないでしょうか。60 people, 110 works. They all might be working hard to create original ideas or atractive composition etc. As a result, it looks like that most of them were getting closer to near their each gole.