数日ぶりに夕方まで制作できた。だいぶ派手派手になってきたが、Yaxşı、こんなもの。ふざけていると思われるような絵だが、一応まじめに考え、適度な荒さを失わないように気をつけながら、の制作です。
ここでは見えない（見せない）画面下部は遅れている。なぜかというと、画面の下の方は姿勢的に描きにくいからだ。アトリエは天井が低く、画面を上にあげるとすぐ天井にあたってしまう。かといって寝そべって描くのも大変。だから下の方を描くとき、最近は水平にして描くことが多い。
以前は直接床に置いて制作もしたが、今は机の上に置く感じで、できるだけ中腰にならないようにする。orada、やはり中央に近いところを描くときは手を伸ばして、中腰にならざるを得ない。buna görə də、ついつい上の方ばかり進み、バランスの悪い絵になりがちだ（と思う）。
ポスターのような絵だが、確かにイメージもそれに近いかも知れない。あと数日で図録用の写真を撮らなくてはならない。未完成でも、なんとか見られるところまで漕ぎつけないといけない。浪費が多すぎるのか、いつも時間が足りない。
"Parlaq çiçəklər çəkin"、Onu parlaq rəngə boyamalıyam?。Yoxsa yanına tünd rəng qoymalıyam?。-Düzgün cavab məqalənin sonundadır.。
“Parlaq/qaranlıq” nisbi “qavrayış” məsələsidir.。Eyni çiçək olsa belə、Ətraf qaranlıq olanda daha parlaq görünür、Ətraf işıqlıdırsa, çiçəklər qaranlıq görünəcək。Mütləq parlaqlığı göstərən zaman、Məsələn, `` Munsell rəng sistemində 3,5'' və ya 6,0 olaraq göstərilir.。Əgər bir meyarınız varsa, onu ölçə bilərsiniz.。
"Qohum" nə deməkdir?、Bu, “ikisini bir araya gətirsən, başa düşəcəksən” deməkdir.。uzaq olmaq、Araya başqa bir rəng daxil edilərsə, “qohum” mənası itər.。A、B、C、D-nin dörd parçası heç bir boşluq olmadan bir-birinə uyğun gəlirsə、1Siz ~4-ə qədər sıralaya bilərsiniz.。Mən fərqi başa düşürəm。"Birlikdə qalmaq" vacibdir。
Amma、real rəsmlərdə、Çox vaxt uzaq yerlərdə müqayisə aparmaq lazımdır.。Şəkil çəkin、Sadəcə kompüterinizdə müqayisə etsəniz、Hələ də asandır、Bu faktiki istehsal zamanı baş vermir.。Çünki hər bir hissə öz ətrafı ilə “nisbi” diferensiallıq yaradır.。Bundan başqa,、İnsanlar bunu başa düşsələr belə, insanların 99,9%-i buna məhəl qoymayacaq.。Bu, əngəl olduğu üçün (bir neçə il əvvələ qədər özüm də belə idim).。lakin、Bu, rəsminizin "rəsm" olduğunu inkar edə bilər (səbəbin təfərrüatlarını buraxacağam)。
Eyni rəngdə olmasına baxmayaraq daha parlaq görünür (parlaqlıq)、Qaranlıq görünməsi bir növ illüziyadır.。İllüziyalar beynin "normal" fəaliyyətindən qaynaqlanır ("normal"。narahat olma)。Rəssamlığın bədii ifadəsi、Gözlər vasitəsilə beyni stimullaşdırın、Qəsdən müəyyən bir illüziya yaratmaqla yaranan janrdır.、“Necə stimullaşdırmaq olar (beyni)、O, hansı illüziyalar, impulslar və hərəkətlər yaradır?、Demək olar ki, bu, indi dünya səviyyəli ən qabaqcıl tədqiqat mövzusudur.。Bəzi sadə istinad nümunələrinə baxsanız belə (internetdə),、Təəccüblü şəkildə tətbiq oluna bilər.。
*Düzgün cavabdır、"Yanına tünd rəng qoyun"。
Dünən (3/28)、Bu, sinifdə demo olaraq hazırladığım eskizdir.。Düşünürəm ki, bir dərsdə bunu çəkmək olduqca çətin olacaq.。Sinifdəki insanlar da olduqca səbirsiz idilər (və、Deyəsən, o, sakitcə çəkirdi)。
Sinifdəkilərin hamısı veterandır.、Təbii ki, asanlıqla rəsm çəkməyə başlayıram.、Əgər siz bir başlanğıcsınızsa və birdən bunu çəkmək istənirsə、Birdən dondu、Yəqin ki, heç nə edə bilməyəcək。Sinifdə biz onlarla addım yığmışıq.、Şəxsi məmnuniyyətdən başqa、hələlik、Mən buna yaxın bir şey çəkə bildim。
Bu qədər mürəkkəb motivi qısa müddətdə çəkə bilmək heyrətamizdir.、Bu, artıq başlanğıc adlandırıla bilməyəcək səviyyədə olduğunuzu göstərir.、Buna baxmayaraq, yağlı boya və digər sinif otaqlarında olan insanlar da daxil olmaqla,、``Heç bir irəliləyiş əldə etməmişəm'' və ya ''Mən həmişə başlanğıc səviyyəsində olacağam''、Sanki bu haqda düşünürəm。Səbəb ''perspektivini yaxşı başa düşmür'' və ya ''skeletini və mimikasını yaxşı ifadə edə bilmir'' ola bilər.。Düzdür, bunların hər biri bizim aradan qaldırmaq istədiyimiz çətinliklərdir.、Əgər bütövlükdə baxsanız、Müəyyən dərəcədə istədiyinizi çəkə bilərsiniz.。həmişə yuxarı baxın、Təkmilləşdirmək niyyəti və、Özümə inamsızlığımın əksinədir, ``Mənim hələ çox yolum var'' deyə düşünürəm.。
bu yaxınlarda、YouTube-a baxarkən diqqətimi çəkən çox şey var.、Onlardan biri bayaq qeyd etdiyim şeydir.。Artıq yarım ildir ki, YouTube-a yükləməyə diqqət yetirməyə başlamışam、Tamaşaçıların sayı artmaqda davam edirdi、Son 1-2 ayda durmadan azalır.。Heç vaxt səliqəsiz deyil、Məzmunun da pis olması deyil.。Sonra、Bunun mənası nədir? Mənə göndərilən məlumatlar əsasında bu barədə düşündüm.。
Bir fərziyyə - məzmun çox çətindir (qabaqcıl)。
Video planlaşdırarkən、Sinifdəki insanları beynimdə təsəvvür edirəm.。Və mən onlara növbəti addımı atmağa kömək edəcək bir şey yaratmaq istəyirəm.。Digər tərəfdən、YouTube əsasən elə proqramlaşdırılıb ki, daha geniş cəbhəyə malik olmaq daha yüksək yüksəlişdən daha faydalıdır.。Bir çox yaponlar öz qabiliyyətlərini qiymətləndirməməyə meyllidirlər.。Hətta orta səviyyədə deyil、Hətta inkişaf etmiş oyunçular hələ də yeni başlayanlar olduqlarını düşünürlər.。Təbii ki, təvazökarlıq da var.、Özünə hörmətiniz bir az balanssız deyilmi?。hər halda、Buna görə də、Başlanğıc və ya daha yüksək səviyyəni fərz etsək、Maraqlıdır, cəbhə xətti çox daralacaq?。Mən belə hiss edirəm。Tamaşaçıların sayı artdıqda、Mən (və hələ də) YouTube başlanğıcı idim、Düşünürəm ki, biz müəyyən mənada "başlanğıclar"la eyni dalğa boyunda idik.。