


Mən akvarel sinfində bir tapşırıq verdim.。Payız yarpaqları indi tam çiçəklənir.。Bir payız mənzərəsini çəkək、Bir şey budur。O vaxt、İkinci addım rəngi qəti şəkildə tətbiq etməkdir.。Bu məqsədlə istifadə edilə bilən formalar、(Mümkünsə) Üçüncü şey yalnız üçbucaqlardan və meydanlardan ibarətdir.。Bu üçü eyni anda bir ekranda göstəriləcəyini təklif etdik.。
Vəzifənin ümumi məqsədi budur、Mücərrəd düşüncə üçün addımlar。Rənglər və formaların "düzləşməsi (sadələşdirmə)" bu cür düşüncə üçün bir addımdır.、Müasir rəsm düşüncə ilə bağlıdır。
Sinifdəki şagirdlər sadəcə bir payız mənzərəsini çəkməyə çalışırdılar.、Çox qarışıq görünür。Bunun kimi、 "Saf" hər bir şəxs ayrı-ayrılıqda konkret bir motiv seçir (FOTO)、Və üçbucaqlı、Mənə yalnız meydanlar çəkmək deyildi.。Birdən bir şey üçün cəzalandırıldığım kimidir.、 Əvvəlcə, "Mən xatırlamıram ..." kimi bir üz düzəltdim ...。
Bəlkə bir sual verməyin məsuliyyətsiz bir yolu idi.、Əslində mən indi bunun üzərində düşünürəm.。Biraz daha diqqətlə çeynəyin、Mən bunu mərhələlərdə etməli idim.、Mən qaçdım。
Buna görə、Eyni problemi özüm götürməyə qərar verdim.。Rənglər düz bir şəkildə tətbiq oluna bilər (kölgə yoxdur)、Çünki materere (toxuma) akril istifadə edərək yaradılır.、İstifadəsiz dəyişikliklər özləri görünür (bir az qeyri-qanuni görünsə də)。Əgər cəhd etsəniz、Gözlənildiyi kimi, çətindir (hər kəsə üzr istəyirəm)。Ancaq、Əminəm ki, məni təəccübləndirəcək bəzi fikirləri qarşılayacaqsan.。




