Kāpēc haizivis ir skaistas?

Saldais zirnis šobrīd tiek izgatavots

Vai jums patīk haizivis? Es vienmēr esmu to mīlējis kopš es biju bērns。Ir daudz dažādu haizivju veidu、Man tas patīk bez izņēmuma。

Kā bērns、Haizivis man bija ēdiens。Domājot par to tagad、Pie manu vecāku mājas、Liekas, ka nevienam nepatīk haizivis, izņemot mani、Es labi ēdu。Man, kam patika zivis、Haizivs bez maziem kauliem, kas caurdūra kaklu、Jo es varēju ēst ar mieru。Nav liela haizivs, kas veidotu kamaboko、Ne vairāk kā 1 metrs、Tā ir maza haizivs bez zobiem。bet、Tas nav iemesls, kāpēc es mīlu haizivis。

Haizivs ir、Forma, krāsa un dzīvesveids ir labi。Lielā baltā haizivs, kas kļuva pazīstams ar savu vardarbīgo raksturu "žokļos", nav izņēmums.。Padomājiet par to, kāpēc jums tas patīk、1) Formas un krāsas skaistums 2) Noslēpumaina vienotības izjūta starp tā skaistumu un izcilajām fiziskajām spējām (haizivis patiesībā ir tikai parastas gaļēdāju zivis, gandrīz tādas pašas kā tunča un jūras kravas.。Ja tā ir "mežonība"、Zivju ir daudz vairāk nekā haizivis.、Vai tas ir apkārt?。

Tikpat elegants kā haizivs、Augstas fiziskās spējas、Tas ir tik elegants、Un zinātkāres pilns、Nav citu zivju ar rotaļīgu un jauku seju (lol)、Tas ir tāpat kā teikt, ka gan abata, gan mols ir brīnišķīgi.。Kāda veida persona jūs būtu, ja jūs salīdzinātu šādu haizivi ar cilvēku?。Es to vismaz nevaru salīdzināt ar politiķi.。bet、Es gribu, lai politiķiem būtu šāda veida īpašības.、Es vienmēr ceru。

Viļņi pieaug

Viļņu šļakatas ekspresija tiek veikta, izmantojot CG (zem ražošanas)

Viļņi stāv jūsu priekšā
Jo vairāk es uzmeklēju, jo vairāk es pārklājos
No turienes pūš vējš
Vēl viens solis
Viļņi pārklājas

Jau jau nav durvju vai logu
Pirms es to zināju, es eju uz viļņiem
Ūdenī līdz ceļgaliem

Es vairs nevaru pagriezties atpakaļ
bet、Es pat vairs nevaru turpināt
Viļņi kļūst augstāki un augstāki
Skatoties uz mani

Laiks ir、Es mazgāju rokas
Nomazgājiet seju、Ausis、Nomazgājiet acis
Un tad mēs ejam uz viļņiem

rīts、Es saskāros ar šo dzejoli, kad pamodos, tāpēc es par to pierakstīju。

Pārlēkt "bez mērķa"

Skiču grāmata

Ar dzīves laiku、Es negribu pēc iespējas darīt neko bezjēdzīgu = es gribu darīt kaut ko jēgpilnu、Es to domāju。No otras puses,、Ideja, ka dzīvošanai nav raksturīga bezjēdzīga、Kopš es mācījos vidusskolā, manī vienmēr ir bijusi zināma telpa.。

un、Ērti ieslēdziet abus、Es to izslēdzu un pārliecināju sevi uz vietas.。Tas ir tāpēc, ka es domāju, ka abas idejas ir pretrunīgas viena ar otru.、patiesībā、Liekas, ka tas ir tas pats, kas es kļūstu vecāks。Nav tā, ka abus var ieslēgt、Drīzāk, ja neviena no tām nav ieslēgta、Jo es esmu sapratis, ka tas nedarbojas tikai vienā pusē。

pirmais、Nav nozīmes = bezjēdzīgs、Ne、Tā ir daudz "aktīvāka" tukša telpa。Jums ir nepieciešams balts audekls, lai zīmētu、Ir vieglāk saprast, ja domājat par to。Cita lieta ir tā, ka "bezjēdzība kādam" ir arī "bezjēdzība kādam citam".。"Tas ir nozīmīgs visiem."、Tas nav iespējams。Vai tā ir māņticība?、Vai varbūt tas ir kaut kādas smadzeņu skalošanas rezultāts (piemēram, saukts par “izglītību”) (šajā ziņā、Es uzskatu, ka izglītības nopelni un trūkumi būtu pastāvīgi jāpārbauda dziļāk un mierīgāk (nevis mazas lietas, piemēram, nacionālās vienības).、Šī nav piemērota vieta, kur pateikt kaut ko vairāk.)。

Radošajā telpā、"Nozīme" vienmēr sākas no tā, ka tiek noliegta。Katra nozīme tiek liegta vienreiz。Ne Hēgels、Šedevri nav šedevri。Skaistas lietas nav skaistas。Tikai tad var radoši burāt。"Tā ir lieta、Es zinātu, ka jūs to neteicāt. "、Liekas, ka tā ir viegla atgriešanās ar velmētu Edo dialektu.、Noteikti tam jābūt līmenim。bet、Tas, kas ir svarīgāks, ir ārpus tā、Turklāt mēs aktīvi radīsim "bezjēdzību"。Dzīvot, to darot。Kā pāriet uz dzīvi, kas kādam ir bijusi nozīmīga、Tā ir vienīgā lieta。