絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*Daar is geen verband met enige werklike persoon nie.。Dit is 'n fiktiewe storie。

Teken op hierdie ouderdom、Mense sê: ``Ek is bly om 'n goeie stokperdjie te hê'' en ``Is dit nie nou 'n vermorsing van geld nie?'' Alhoewel dit nie direk nie.、Daar is mense wat so voel.。sekerlik。Ek dink soms so iewers in my hart ook.。

Ek is ook oud genoeg、Ek weet nie eers of ek vir die volgende tien jaar sal kan teken nie.、Dit is duidelik dat dit nie saak maak net omdat ek dit geteken het nie.。Selfs die kinders sê dit nie hardop nie.、Dit sal 'n beter gebruik van geld wees as ek vir my vrou lekker kos kan koop vir my verfgeld.、Dit lyk of hy daaroor dink。Ek skat die ou man begin verveeld raak en al waaraan hy kan dink is om drankies te drink en te verf.、Ek het lank gelede geleer wat kinders dink.。maar、Ek durf nie baklei nie。ek is eensaam。

Op hierdie ouderdom、Ek wou ook 'n bietjie leer oor skilder.。Toe ek daaraan gedink het、Ek het net gekyk en prente geteken op grond van my sintuie en voor- en afkeure.、’n Prent wat jy nie verstaan ​​nie, sal nooit verstaan ​​word nie.、Ek vermy prente waarvan ek nie hou nie, net omdat ek nie daarvan hou nie.。Maar dit is dit、Voel jy dat die ervaring wat jy tot dusver gehad het 'n vermorsing is?、Ek het begin voel dat dit nooit voltooi sou word nie.。ten minste、Ek dink daar is 'n paar foto's wat jy nie net moet sê jy hou of nie van hou nie.。Alhoewel dit vaag is、'n Sekere graad of liewer、Iets genadeloos soos 'n hoogspringbalk。jy wil dit sien。

die wêreld is wyd。Sommige mense het kinders na 90 met die doel om hul kinders kunstenaars te maak.、90Sommige mense gaan voort om kunsuniversiteite te betree nadat hulle geslaag het。En as president gegradueer、Om by die universiteit te bly en in 'n posisie te wees om te onderrig...。As ek sê dit is nie normaal nie, is dit nie normaal nie.、Miskien is dit waaroor die “wêreld van prente” gaan.。Ek is ook in daardie wêreld、Ek wil my graf enige plek bou, enige plek.。

Iewers in my hart dink ek so.。

 

 

絵画教室の人々−1

ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩
ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩

*Hierdie is 'n fiktiewe storie。het geen verband met enige werklike persoon nie。Moenie kwaad word as jy soos iemand lyk nie。

Ek hou van skilder。Toe ek 'n kind was, is ek gevlei en gesê ek is goed daarmee.、Ek onthou hoe ek so hard geteken het, want ek is geprys.。My skoolonderwyser het dit in 'n uitstalling buite die skool gesit en ek het baie sertifikate ontvang.、Soos die skooljaar vorder、Om een ​​of ander rede, net deur te teken, het ek wit oë van diegene rondom my begin voel.。Ek kan nou my ouers gelukkig voel net deur my boeke en notaboeke oop te maak.、Voordat ek dit geweet het, het ek opgehou teken.。...en ek het vergeet van die skildery.。

Na tien jaar、Ek het skielik gedink。Familielede het ook vir my gesê: ``Jy is 'n selfsugtige kind.''、Ek het so gevoel, so ek het my skouers opgetrek.、Eintlik ver van selfsugtig、Miskien het ek my lewe teruggehou op wat ek wou doen.。Ek sien dinge altyd later as ander mense raak.。

Die pad na Gejutsu is steil en lank (blykbaar)。As jy na daardie lang reis kyk, is daar waarskynlik nie veel verskil tussen jou en ons nie.、Wanneer die onderwyser 'n kwas op die sitplek langs my skryf,、Skielik kan ek iets duidelik sien。Ek dink ek is al gebreinspoel deur die juffrou se tekeninge.。Weet veterane dit?、"menere、Is dit nie 'n bietjie goed nie? ” op ’n uitdagende wyse.。Is jy regtig tevrede?、Sit jy 'n versperring op wat sê "nie nodig om in te gryp nie"?、Diepte wat nie deur nuwelinge gesien kan word nie。

Ek kan nie so optree nie。Om een ​​of ander rede vra ek om verskoning sodra ek die onderwyser se gesig sien.。"Verskoon my。Ek kan net nie teken soos ek wil nie.”。As jy kan teken soos jy wil, hoef jy nie klas toe te gaan nie.、My mond sê presies die teenoorgestelde van wat in my kop is。Ek kan nie my eie woorde beheer nie。Ek sal bly wees as my hande op hul eie prentjies kan teken in plaas van my mond.、Dit lyk asof my hande aan borsels (en messe, stofsuiers en wasmasjiene) raak.、Hy is blykbaar geneties swak.。Dis nie my skuld nie。

 

 

"Idiot!"

飛ぶ男 P20 2013
飛ぶ男 P20 2013

Een seun wat nie goed kan knoop nie。

Want selfs 'n kind jonger as daardie kind kon dit behoorlik doen、Dis nie omdat die seuntjie te jonk was nie。

Die seun het vir die eerste keer die verkeerde knoppie gedruk。Ek was van plan om die gedrag van 'n volwassene presies na te boots、En nadat ek die beweging genoeg ingesluk het, het ek die knoppie probeer druk、Die knope en die gate in die knope is een vir een verreken。

Hy knoop alles haastig los、Herhaal。Maar weer was die knoppies een vir een af。Hy word hardkoppig、Ek het baie keer weer probeer、Elke keer was die knoppie vieslik。

Onaangenaam、Eintlik het ek dit al verskeie kere ontmoet。maar、Hy was nie oortuig dat hy dit per ongeluk kon doen nie、Ek het probeer om die "geheim" te weet om seker te maak dit pas perfek。

Dis vir hom、Dit was 'n baie moeilike probleem。Ek het gewonder hoekom ander kinders dit altyd kan doen (hy het so gedink)、Ek het nie direk vir die kind gevra: "Hoe doen jy dit?"。

Ek pronk net met trots en sê "Ek sal dit doen"、Hy het gedink die geheim sou nie geopenbaar word nie。Wat ek kan doen、Dit is anders as wat jy aan ander kan verduidelik.、Hy het instinktief besef。daarby、Dit kan nie maklik wees om so 'n groot geheim te vertel nie、Ek het voor die tyd gedink soos 'n volwassene。

Uiteindelik、Die seun skeur al die knoppies af terwyl hy uit sy vingers bloei、Ek het dit op die grond gegooi en dit oor en oor getrap。Ek het geweet dit was nie die knoppie nie,。

Een meisie het daarna gekyk。

Die kind was altyd behoorlik deur homself toegeknoop、Hoekom jy dit goed kan doen, ens.、Nooit gedink nie。so 'n ding、Dit was vir haar net 'n vanselfsprekendheid。

Vir meisies、Die seun het vreemd entoesiasties gelyk oor knoppiespel。En toe hy uiteindelik op die knoppie trap、Ek voel asof ek vertrap is、Ek het onbedoeld geskree。

「ばか!」                                2013/8/1