Kategorie: Gallery

Skielik、As ek dit vryf, is dit woes。As jy dit skud, kan jy die golwe voel.。Ek praat van my maag。

Die skaal was eerlik。Ek is moeg die afgelope tyd、Ek het gedink dat、Dit was (dalk) die rede hoekom ek moeg gevoel het.。Ek is ook soos ander mense、Ek word gedwing om elke dag die werklikheid in die oë te kyk、Jy kan nie ander hiervoor blameer nie.。Ek is besig → Dis hoekom ek moeg is → Ek verloor gewig。Dit is veronderstel om te wees、+2Wat beteken kg?

Al maak ek of ek dit nie sien nie、Die rekening vir jou ete sal reg voor jou wees.。Hierdie rekening kom met hoë rente.、Dit is gevaarlik om te oortref。Sê hardop: "Ek hou nie daarvan nie."、Ek dink in my kop, “Dosuppe?” in een of ander dialek.。Eintlik het ek iets in gedagte, so ek dink aan teenmaatreëls.。Daar is geen ander keuse as dit nie、In sumo is die traagheid ``tyd voor''.。Na die herorganisasie seremonie、Ek kan net teenwoordig wees。Maar "Jurupururu" dan ...。

Ek het nou die dag 'n seldsame vrug genaamd ``popo'' ontvang.。Is dit naby "Hokkoku Mango"? Die gesin het net 'n sluk geneem en gesê: "Huh?"。Ek kan nie eers sê ek hou daarvan nie、Nie slegte smaak nie。Morohiya en sy gesin was soos, "Wow!"。Ek kan nie eers sê ek hou daarvan nie、Nie slegte smaak nie。"Huh?"、Ek kan nie eers sê ek hou daarvan nie、Nie slegte smaak nie。dit wil sê、Beteken dit purpuru?、"Ek ken nie die sanger nie."。

8/27(Maandag) tot 30 Augustus (Donderdag)、Tweede reis na Shimokita in Augustus。Ek kan hierdie keer nie my eie kar saambring nie.、Om net die groot skilderye in Shimokita te laat.。Die kar was vol gepak、Ek voel nie daar is baie oor nie.。

Dit is my eerste keer in Shimokita.、Ek het 'n bietjie inligting oor besienswaardighede gegee aan die persoon wat my bestuur het.。Voltooi die algemene kursus van Shiriyazaki na Osorezan in een dag、Die volgende dag wou hy 'n vissersboot teken.、Rondom sommige vissershawens。Ek ook、Ek het ongeveer 20 prente in 'n klein sketsboek geteken.。

Ek is onskuldig as ek met my pen hardloop, maar、Terwyl hy stap soek na die volgende plek、Om een ​​of ander rede voel ek 'n gevoel van hartseer。Miskien was dit as gevolg van die weer。maar、Dit het gelyk of dit was omdat dit in baie opsigte gevoel het asof dit "die einde" was.。insluitend myself、"Die einde" in baie betekenisse van die woord。Die prentjie wat ek ook ingebring het、Waarskynlik sal niemand dit ooit weer sien nie.。Ek sal binnekort die oorblywende skilderye moet vervoer.、Ek het ook gedink dit sal beter wees om dit eerder direk na ons verbrandingsoond te vervoer.。Die terugrit was 'n vinnige 9 uur se ry, wat meer as 700 km afgelê het.。Ek is so moeg al ry ek nie。

niemand leef nie、Ek maak my ouers se kamer by die huis skoon.。eerder as wegdoening、net opruim。Gebore in Taisho 13、My uiters energieke pa is reeds oorlede weens 'n skielike subarachnoïdale bloeding.。Al het my ma, wat in Showa 1 gebore is (minder as 'n week gelede), so gesterf.、Geen probleem met wegdoening nie。

Want daar is niks van waarde nie。Daar is soveel dinge、Al het ek nie eers 'n plek om te trap nie (veral omdat ek nie daar woon nie)、Stokperdjies en dinge、Daar is niks wat my laat omgee vir die manier waarop ek leef nie.。無芸・無趣味。Al wat oorloop is diverse klere.。Selfs die klere、Ek kan geen besonderhede vind oor kleure ens.。net wat jy nodig het、Net die bedrag。Ek kan geen betekenis sien as om alles te verbrand nie.。

Praat van "net lewe"、Ek dink dit is te wreed om te sê.、iets soos dit。Dit is seker te wyte aan die tye。gaan oorlog toe、Wat moet ons ons kinders voed wat in die Showa-era gebore is?、Hulle het hul eie ouers grootgemaak wat in die Meiji-era gebore is.、Hy het nie net vir sy baie broers gesorg nie, maar ook vir hulle gesinne.、Ek het my liggaam, tyd, geld en gees opgebruik.、Boonop, selfs as jy aangesê word om 'n stokperdjie te hê,、Ek dink nie ek kon dit bekostig nie.。as、Al het jy “ekstra” stokperdjies、’n Geveg om ander hiervan te oortuig、sal selfs meer energie benodig。Om dit op gelyke voet met moderne tye te soek、te wreed vir hulle。in kort、Nou is die tyd van oorvloed、Ek sê dit。

Pa is 'n hoërskool laerskool student、My ma het eers op laerskool (destyds nasionale skool) gegradueer.、Selfs in die lig van vandag se gesonde verstand, was nie een van hulle 'n "dom paartjie nie."。Veral my ma、As my familie dit sou toelaat, sou ek passievol daaroor gewees het om te leer.、Gedagtes dat ek meer wou studeer、Druppels het op my geval as 'n jong kind (dink ek)。

En tog、“Waarvoor leef ek?” “Hoe dink ek oor myself?”、As 'n vlak student het ek my ouers uitgevra.。Dit is meer soos 'n vraag aan jou ouers.、As gevolg van my eie gebrek aan begrip van geskiedenis、Dit was net 'n genadelose "vingerkoeël"。hoekom hulle lewe、Het dit in 'n ``lappie wat jy nie omgee om weg te gooi nie'' voor jou oë verander?、Op daardie tydstip was ek meer as onskuldig.、sonder sulke verbeelding、Ek het niks gedink nie。wanneer ek sterf、Hoe beskou my seun my lewe?。My seun is nie 'n idioot soos ek nie.、Ek is op een of ander manier by my ouers、Dieselfde op die ou end、Ek voel dat ek uiteindelik 'n persoon sal wees met geen talent of stokperdjies nie.。