Hierdie is 'n "demo-produksie" in 'n olieverfklas.。In die middel、Die appel in die mandjie en die blou lap daaronder het gelyk soos 'n skip wat vaar en die see.、Ek het daardie beeld in die geheim by my tekening ingesluit.。
Ek maak selde klaar met olieverf, so、Van iemand in my olieverfklas、(Daar blyk 'n mate van ontevredenheid te wees, aangesien dit moeilik is om te weet wat om met die finale afronding te doen.)、Die meeste mense het basiese vaardighede、Ek wys doelbewus nie werke wat "naslaanwerke" is nie (dit is beter om op jou eie na naslaanwerke te soek).、Ek wil hê jy moet vrylik en vrylik teken.。
Onlangs was daar baie klasse wat vir ``fotografiese'' uitdrukkings gevra het.、Soos dit gebeur? Ek het dit op 'n effens realistiese manier geteken.。
Hierdie is 'n studie deur 'n student in die waterverfklas.。Onlangs het ek dit skielik in elke klas begin doen.、’n “fotografiese” en “alomteenwoordige” produkreeks? van、'n Studie wat ook van toepassing is op illustrasies (ek het reeds oor die proses geskryf, so ek sal dit nie herhaal nie)。Voor ek iets sê、eerste、Dink jy nie jy werk baie hard aan jou tekeninge nie?
Dit is die eerste keer dat ek so 'n motief teken (ten minste in 'n klaskamer).、Aanvanklik was hy bang dat die vereiste vlak te hoog was.、Uiteindelik lyk dit of my nuuskierigheid om iets nuuts te probeer die oorhand gekry het.。
Die skrywer van beide is "Mnr. S"、Gerieflikheidshalwe het ek hulle S1 en S2 genoem.。My tema is om so ``soos 'n foto'' as moontlik te teken.、Dit is die bekoring van handtekening、Die skrywer se individualiteit skep 'n subtiele "smaak" (spek smaak en sout smaak)、Dit beteken nie dit nie)。Die feit dat dit so naby is dat ek dink dit is dieselfde skrywer、Dit beteken dat hy soveel vaardigheid het (benewens sy individualiteit).。Veral waterverf、in die manier waarop dit hanteer word、Dit is 'n baie moeiliker tipe kunsmateriaal.、Moenie halfpad opgee nie、Ek is bly ons het so ver gekom。
in ander klasse、Dit lyk of ek in die moeilikheid is, want moeilike vrae word in elke klas aan my afgedwing.。Ek hoop dat jy dit op een of ander manier kan oorkom en jou (eie) doelwit kan bereik.。In daardie geval、Ek wil graag elke doel ook plaas.。Ook op YouTube "Blue Seagull Painting Class"、Ek sal hulle een vir een plaas (weens my gebrek aan rekenaarvaardighede)、Die moeilike deel is dat jy nie "soos nodig" kan sê nie.。(Sleg vir eers)。
Ek het die oggend aan myself in sosiale netwerke gedink.。Met ander woorde、Wat is die betekenis daarvan om in so 'n wêreld te leef?。vir familie、Alhoewel daar is、Is daar 'n betekenis verder as dit?。Ek het al baie keer daaroor gedink, maar、Maak nie saak hoe ek daaroor dink nie, ek kan nie die betekenis sien nie。in kort、In hierdie netwerk samelewing、Ek het nie 'n blyplek nie。
Vir beter of slegter、Ek is meer gelukkig om alleen te wees。Natuurlik haat ek nie regtig mense nie.。Ek kan met omtrent enigiemand oor die weg kom (ek dink ek kan)。Maar aan die ander kant、Ek dink nie jy sal veral aan eensaamheid ly nie al wil niemand met jou praat nie.。Daar word dikwels gesê dat mense nie alleen kan lewe nie.、As dit die geval is, sal jy jou plek tussen die skare verloor.、Hoe verduidelik ons mense wat selfmoord pleeg?。Al is jy alleen、om tussen ander te wees、Dit is waarskynlik nie die punt nie.。maak nie saak waar nie、as jy sterf, sterf jy。Daardie plek is、Of dit nou in die bos of in die hospitaal is、Dit maak nie saak of dit "huis" is of nie.。
My oupa was net voor sy dood、Ek wou bitter graag huis toe gaan。Al die familielede rondom my het gelieg.、Hy is uiteindelik in die hospitaal dood.。My ouma, pa en ma is almal in die hospitaal dood.。Behalwe dat dit geriefliker is vir die gesin,、Ek verstaan darem dat dit niks vir hom beteken nie.。en、Ek het ook gedink dat ek (my eie) dood alleen moet trotseer.。Van nou af moet ek mooi dink oor hoe om dit te doen.。
Teken GABAN se Swartpeper。Dit is al 'n maand op my lessenaar.。Teken intussen ander dinge.、Ek het dit net aanhou uitstel。Wat ek teken is 'n "silwer" "weerkaatsing"。Hoe om "kleurloos" te teken wat subtiele omringende kleure insluit。Toe ek "Pocari Sweat" geteken het、Dit was verbasend maklik、Ek wil sien of dit Magure is。Al teken ek so iets、Behalwe as dit by geld kom、niemand gee om nie。Alle “betekenisse” ens.、Ek is seker dit het net soveel betekenis, so ek kan 'n prentjie teken.。
