ゴミの行方

下北のホッチャレ鮭 水彩 2012

Hocchare, yəqin ki, "onu atın" deməkdir.。Buraxmaq、Şəxsən mən bunun səsinə bənzədiyini düşünürəm。Yumurta qoyduqdan sonra somon haqqında。

Yumurta laylanması、Ölüm müqabilində qızılbalıq üçün böyük bir layihədir.。Dilemma, uğurlu yumurta qoyma sizin üçün müəyyən ölüm gətirir、Salmon belə narahat deyil。Bu heyrətamizdir、Bundan əvvəl fiziki enerji istehlakı da artırıldı.、Təsəvvürüm yuxarıdan uzaq bir səviyyədə olmalıdır.。

Yumurta qoyulduqda, sözdə somon çəhrayı ət rəngi birdən ağ olur.、Ət də quru və yağlıdır。Balıqlara xas olan incə dəri birdən yox olur.。İnsanların böyük şoka məruz qaldıqda, saçları bir gecədə ağ rəngə çevrilə biləcəyini eşidəndə xatırlayıram.、Buna yaxındır? Və mütləq bütün qızılbalıq üçün baş verəcək.。Əlbətdə ki, artıq heç kim belə bir somon yeyməzdi (avtomobillərində ucuz qızılbalıq satmağa gələn bəzi şirkətlər var idi.。Qonşularımın ucuz olduğunu eşitdim、Bir vuruş aldım。Daha sonra sizə göstərəcəyəm, əmin olacağam、Bilmədiyim insanları aldatmaq üçün sadəcə isti bir mövzu idi.)。Çay crabs və su böcəkləri ilə yeyilir.。Salmonun cəsədi necə təkrar emal olunur、Çox miqdarda qızılbalıq ölsə də、Çayı çirkləndirmir。Başqa sözlə, somon cəsədləri zibil deyil.。

Dünən və bu gün、Görünür atam bir neçə dəfə təhlükə altındadır。Kiçik qardaşımdan bir neçə zəng aldım ki, məni nəhayət mənim üçün vaxtın olduğunu düşündü。Axşam saatlarında sabitləşdiyi görünür、Xurafat üçün icazə verməyin。

Lakin、Qardaşım çox mehribandır、Bu gün yenidən universitetdən keçməyə hazırlaşdım。Bu gün etibarilə təmizləmək üçün universitetdə təxminən 600 əsərlər toplandı.。O cümlədən akvarel və eskizlər də sizə böyük bir nəticə verir。Baş ağrısıdır, amma、Ancaq hər dəfə hərəkət etdiyimiz zaman çox sayda işdən imtina etmək hələ də qalıb.。lakin、Mövcud işlərə baxır、Daha da qalmağa layiq olub-olmaması、Ürəyim yoxdur。bəlkə、Bunlar artıq zibil ola bilər。

"Bir insan ölsə, zibil olarsa" adlı bir kitab var idi.。Kül deyil、Zibil adlandırıldığı üçün şokedici bir başlıqdır (bunu oxumağı xatırlayıram, amma、Mən ümumiyyətlə nə olduğunu xatırlamıram)、Bu anda "zibil" in tərifi bir problem olmağa hazırlaşır.。

Atam ölsə də、Bu zibildir、Mən belə düşünmürəm。Ancaq、Salmon kimi təkrar istifadə edilmir、Yalnız yanacağın dəyəri ilə yandırıldığına diqqət yetirsək、Zibil kimi istilik enerjisindən istifadə edə bilməyən insan orqanları zibildən daha azdır.、Bunu da deyə bilərsiniz。Daha çox nədir、Arxasında getməyə layiq olmayan şəkillər yaradıram、Hətta bundan da az ola bilər。

İnsanlar heyvanlar arasında ən yüksəkdir、Son illərdə (bəşər tarixindən), təkəbbür qürur duymağa başlayan kimi görünür。İnsan olmayan heyvanlar az tullantılar istehsal edir、Nəticədə, ən yüksək səviyyənin istehsal olunan zibil miqdarına görə müəyyən edildiyi görünür.。İnsanlar daim həyatlarında daim zibil istehsal edə bilməzlər.、Başqa sözlə, o, yerin səmavi cindir.。

Salmonun ölümü təravətləndirir。İnsan ölümü、İnsan ölümü də、Mən belə olmaq istəyirəm、Bu hocchare görünüşü idi。Bazar, 19 fevral 2012-ci il

講座終了に向けて

 

ソファーのヌード F8 ミクストメディア

大学での最後のヌード制作が今週で終了十数年間にわたりたくさんのモデルの方にお世話になりました心からお礼を申し上げます受講者の方々も実に熱心に描いて下さった皆さんにも心からお礼を申し上げます一生に一度しかないかけがえのない時間を共に過ごさせていただきました

Həmçinin、多くの方に引き続き私の指導を受けたいとの希望を頂きありがたく感じております大学のような整った環境は外では得難く環境的な面で今後はいささか苦労するだろうと思いますがある面ではもっと率直に自分の考えを推し進めていけるという期待も持っています

絵画というものが指導されるべきものかどうかの議論は別にして受講されてきた方々が何を望んでいるのかそれに対して私がどう考えてきたかこれからどうしようというのかを簡単に述べておきたいと思います実際は私自身の中に迷いも不確かな部分もあり今ここで断定的に述べたとしてもより良いと思う方向へ転換していくことは幾らでもありうることだと思って読んで下さるようお願いいたします

20年にわたって絵画講座を担当しましたが初めは全くの手探り状態私も講師などの経験は無くただ自分自身の絵画観をそのままぶつけるだけでしたといえばメチャクチャな印象ですがなまの絵描きの卵が思い惑い右往左往するさまをまじかに眺める機会など滅多に無いことだという観点でみればある意味貴重な経験を提供したかも知れません。Amma tamam、講師としては掲げるビジョンも不明確でまずは落第だったでしょう

「絵画の技術・知識」については未消化ながら出来るだけ伝えるように心がけてきたつもりですいかに趣味であろうと絵画の材料はそれぞれ物理的特性を持った実物でありそれを活かさなければ不必要な労力と無駄なお金をつぎこむことになるばかりでなく作品自体をもより惨めな状態に貶める結果になってしまいますそのうえ古今の天才達が作り上げてきた絵画という技術的積み重ねの歴史そのものをも否定してしまいかねません

大学の講座ですから単にうまく描ければいいというのでは少し寂しいと思いました寧ろうまく描けなくてもいいから技術の習得を通して芸術に魅入られ時には芸術の犠牲になっていった人々への想いや造形表現への理解を深めることができたら教養としても自らを豊かにすることになるのではないかそれが私の「技術指導」の目的の半分でした具体的に言えば「模写」「古典技法」などがそれに当たります「絵画の歴史」的に言えば模写は絵画の勉強そのものと言ってもあながち見当違いではないのです模写ばかりのクラスを作っても良かったなと今でも思っています一般の「美術史」のようなものは私の能力を超えておりあくまで技術の範囲にとどまってきたつもりです

受講者の皆さんにとって「少しは上手く描けるようになりたい」「他人に自慢できるような絵を描けるようになりたい」という欲求は当然のことですここは「絵画講座」であって「美術史」講座ではありません制作上の具体的な技術指導をするのですからそれを求めて当然ですいろんなケースを想定し最も安易で最も効率的な方法を私なりにいろいろ考案しました「1.2.3ステップ法」(油彩)「明暗重視による構成」(水彩)などがそれに当たります技術指導の目的の半分以上はこのことに費やしています

Ancaq、満足のいく結果を得られた人はたぶん少数でしょう(実際にはすべての人がレベルアップしていますでも結果が希望のスピードについていけるはずはありません)程度の差こそあれ技術の習得には最低限の時間的経済的コストがかかります頭で理解できるようには体がついていかない場合もあったでしょう若い頃より余計に時間が必要ですが現実は厳しい面があります

これからも基本的な考え方は変わりませんこれまでの方法論が間違っているとも考えていませんそれでも「写生的な絵」への直接的な技術指導から「絵画的な」絵へ今よりさらに軸足を移してもらおうとは思っています「写生的な絵」を否定することなど誰もできません。orada、絵とは写生的なものだけでないもっと大きく、geniş şəkildə、深い楽しみを持ったものですそしてその中に自分自身が居ることが何より重要なことだと思っています絵画としての自立性を保ちながら(単なる独りよがりを越えて)それぞれの人生の結晶を絵画という形でも残せるようにしたいそのお手伝いになればと考えています

「ヘタでもいい」と言えるのは結果であって前提ではないと私は考えていますそれぞれ生きた証として傑作の一枚を残す(傑作でなくては残らないのです!)それを目標にしていきたいと思っています   2012/2/18

 

 

 

タイムカプセル

12月のベゴニア  F6 水彩 2011

Evdə olan kiçik qardaşımdan zərf aldım.。Ah、Nümunə sənəd yaradılmışdır.、Ehtiyatsızcasına qabağa baxdım və gördüm ki, ünvan oğlumun adıdır.。Bu nədir?

Qardaşımın sadə məktubu ilə birlikdə bir açıqca əlavə edildi.、Onun mənə göstərdiyi o idi、Bunu oğlum ibtidai məktəbin 4-cü sinfində oxuyanda yazmışdım.、on il sonra、Bu, 20 yaşım olanda mənə ünvanlanmış açıqca idi.。Mənə dedilər ki, 10 ildən sonra da etibarlı bir ünvan yazın.、Valideynlərimin ünvanını yazdım.。Şəxsən mən hərəkət edəcəyimə əminəm (daha doğrusu)、Bunu etmək istəyi) orada da görünür.。

Hətta kiçik qardaşım da çaşmış kimi görünürdü.、Deyəsən, təkcə biz yox, adamın özü də bunu tamam unutmuşdu.。Biz üçümüz Nasuya gedəndə açıqcanın üzərində bir şəkil çap olunmuşdu.。Şəkli ştativdən istifadə edərək özünüz çəkin、Məktəbdə poçt kartlarına kompüterdən istifadə edərək özünü çap etdiyini yazırdı.。

on il azdır。Valideynlərimizin nöqteyi-nəzərindən、Uşaqlar yalnız fiziki olaraq böyüyürlər, amma içləri heç böyüməmiş kimi görünür.。Amma bunu yazanda uşağın 10 yaşı var idi.。O nöqtəyə qədər həyatınızla eyni uzunluğa malik gələcək və s.、Uzaq olmalıdır, çox uzaqdır。Bu, hətta öz xatirələrimin işığında belədir.。

Açıqcanın sonunda deyilir: `` Baba.、Maraqlıdır, ananız necədir?。Ümid edirəm ki, ölməyib.''。Uşaqlar üçün、valideynlər vətəndən daha vacibdir、cəmiyyətdən daha yaxındır、O, məni qanımla qoruyan əvəzolunmaz insandır.。Onsuz biz gələcək üçün xəyallar qura bilmərik.。valideynin bədbəxtliyi、uğursuzluq、Bacarıqsızlıq uşağın gələcəyinə kölgə salır.。bir an、Nə cür çətir götürməliyəm?、Ürəyimi axtardım ki, görüm hansı kölgə salır.。

Böyük Şərqi Yaponiya zəlzələsində valideynlərini itirən uşaqlar o kölgəni belə itirdilər.、Yenə düşünürəm。"Ümid edirəm ki, ölməmişəm" nə deməkdir?、Bu da onu göstərir ki, uşaqlar bu reallığı ürəklərində hiss edirlər.。On ildən sonra siz özünüzü bəxtsiz hiss edə və ''Kaş atam sosial cəhətdən daha layiqli insan olaydı'' deyə düşünə bilərsiniz.。

Uşaqlar valideynlərini seçə bilmirlər。Ona görə də uşaqların özlərinə ideallar lazımdır.。Valideynlərinə hörmət edən uşaqları sevmirəm (onlardan əvvəl onlara hörmət etmirlər)。(Uşaq nöqteyi-nəzərindən) Nə qədər ki, valideynlər yemək və pul təmin edirlər, bu kifayətdir.。Valideynlərdən bir pilləkən kimi istifadə etmək、Öz dünyanızı yarada bilirsinizsə, bu yaxşıdır.。10 ildən sonra özümə bir zaman kapsulu qoymağı düşünürəm.。 28/1/2012