こども作り大学?

Zīme "Bērnu universitāte"、Es to redzēju Universitātes Arhitektūras nodaļas ēkā。Uz brīdi es jutos kā: "Huh?"。Vai, samazinoties dzimstībai, vai Arhitektūras departaments beidzot sāks sākt pētīt apaugļošanu un grūtniecības traucējumus? Ja jūs berzējat acis un uzmanīgi lasāt, varat izlasīt “Bērnu universitāti”。Es biju mazliet pārsteigts par mulsinošo zīmi。

Šķiet, ka šī ir viena no lietām, ko es vēlos darīt, nevis mūža mācību kursu。Neatkarīgi no mērķa、Bez jebkādas metodoloģijas vai nākotnes izredzes mēs izvēlējāmies.、Liekas, ka parastais modelis ir atbildība par deficīta ražošanas palielināšanu uz leju un uz leju.。Viņi plāno norobežot bērnus、Tādā gadījumā, visticamāk, sāksies "bērnu ražošanas universitāte".。

Salīdzinot ar atšķirībām akadēmiskajās spējas starp 18 gadu vecumu uzņemšanas brīdī、18Es domāju, ka iespēja ir daudz lielāka no vecuma。Tomēr Japānā 18 gadu akadēmisko spēju atšķirība ir vienāda.、Savā ziņā to var iedalīt atšķirībās, kuras nevar atgūt mūžīgi.。Kad esat pametis darbu, jūs drīz nonāksit sabiedrības apakšā.、Japānas sabiedrība reti spēj no tā rāpot。"Nepadodieties un mēģiniet atkal un atkal," vienīgais, kas skolā un sabiedrībā skaļi skandina.、Viņi nenozīmē sistēmu vai politikas izveidi, kas to padara iespējamu.。Vienkārši saīsināt。Jūs vienkārši skatāties uz cilvēkiem kā izmaksas。Cik spēcīgs ir cilvēkam、Tas ir tāpat kā esmu zaudējis savu iztēli。

Tātad, jūs kļūstat par trešās pakāpes universitāti、Studentiem šī etiķete nepatīk un nevēlas nākt。Universitātes, kas nevar izpildīt kapacitāti, izmisīgi cenšas pulcēt studentus。Pirms jūs to zināt, viens students nav "personība" vai "iespēja".、Nav brīnums, ka tas izskatās pēc pašas "mācību maksas".。

Ja universitāte, kurā studenti var izskatīties tikai kā mācību maksa、Es ātri pametu ārā、Tas var būt daudz efektīvāka "mācību maksa", lai apceļotu pasauli ar skiču grāmatu.。"Bērnu veidošanas universitātē"、No pamatskolas es to iespiedu, lai nākotnē iepazītos ar šo universitāti.、Cik sekla un stulba、Tai jābūt patētiskai idejai。Izglītības, kultūras, sporta, zinātnes un tehnoloģijas ministrija pēdējos gados ir saņēmusi zinātnes priekšmetus.、Bērnu vadības pasākumi ir arī vienā līmenī.。Valstij, kas nezina, ka bērni ir tikpat stulbi kā pieaugušajiem, nav citas izvēles kā nomirt。  2011/10/23

 

 

 

 

 

 

 

Modern art American

Astronaut F4 2011

Nacionālajā mākslas muzejā redzēju moderno mākslu un amerikāņu izstādi。No tieša Eiropas importa laikmeta、Amerikāņu kultūra pakāpeniski kļuva spēcīgāka.、Galu galā viņš sāka iet unikālu ceļu, kas atšķīrās no Eiropas.、Ir viegli saprotami procesu izkārtojumi, kas rada pārliecību.。

Sieviešu gleznotāja vārdā Džordžija O'Keefe (fotogrāfa Alfrēda Stieglica sieviete)。Īpaši tuvplāni uz lielā ekrāna ir tikai daļa ziedu, piemēram, orhidejas.、Tas ir pazīstams ar izteicieniem, kas to var viegli mulsināt ar sieviešu dzimumorgāniem。Fotoattēlu tehnika utt.、Viņš ir ne tikai labākais fotogrāfs、Ideja par Stieglitzu, kurš bija arī slēptais ģēnijs laikmetīgās mākslas direktors.、Par to nevar runāt, neskatoties uz stratēģiju un O'Keefe jutīgumu (lai arī nē).。

Ir izlaisti apmēram trīs O'Keefe darbi.。Neviens no viņiem nav ļoti liels、No tiem tikai 20、Mani īpaši fascinēja darbs, kas attēlo mirušo lapu。Liela bālgana lapa priekšpusē。Aiz tā ir vēl viena sarkanbrūna lapa, kas tur ir slāņota.。Un aiz sevis lapas、Viss, ko es kopā zīmēju tikai trīs lapas。Uz dažām baltajām lapām priekšpusē、Tam ir sausas plaisas, kas pierāda, ka tās ir mirušas lapas、Es domāju, ka tas ir šīs attēla kodols。Fons ir arī balts。Krāsas galvenokārt ir baltas un brūnas lapas、Un baltā fona vienkāršība、Kā viens no mūsdienu mākslas karoga nesējiem, šī ir diezgan vienkārša glezna.。

Droši vien lapas patiesībā bija skaisti krāsotas.。Es kaut kā to paņēmu un ieliku rokā un vēroju.。Parasti es to izmetu pēc tam、Pat ja es mēģinu to uzzīmēt, es galu galā to izmetu, nevelkot to。bet、Tur ir ilgs laiks、O'Keefe acs aizķēra plaisu。Kaut kas mirgo、Tas kļuva par attēlu。Arī lapas ir svarīgas、Tas ir tas, ko nozīmē teikt, ka šī plaisa ir gleznas kodols.。Protams, šī ir tikai mana fantāzija.、Tas notiek tāpēc, ka gleznas bieži dzimušas šādi.。

Mani fascinē arī Edvarda Hopera gleznas。Vīrietis sēž。Tas ir pilnīgi netradicionāls skatījums、Es esmu pārliecināts, ka esmu redzējis tik daudz vīriešu un sieviešu, kas sēž pirms un pēc tam、Šis cilvēks tajā brīdī izraisīja pēkšņu Hoppera zibspuldzi.。Pat ja jūs uzdrošināties nolīgt vīrieti kā modeli、Vai jūtaties kā zīmēšana (nav svarīgi, vai, veidojot to, izmantojāt modeli。

Klifords joprojām。Šīs paaudzes ir atšķirīgas、Amerikāņu gleznas ir modernas、Tam ir spēcīgs attēls, kas ir to laiku progresīvs、Tas ir vēl jaunāks, lai atdarinātu japāņu tautu、Intensitāte、Tas uzsver krāšņu un citus faktorus、Tas patiesībā ir diezgan skaidrs。Es arī devu šo ideju sev、Drīzāk viņš ir pazemīgs un vienkāršs、Pat vārdi, kas ir pretrunā ar mūsdienu mākslas tēlu, ienāk prātā。Nez, vai japāņi kaut kā pārprot amerikāņu glezniecības būtību.。Glezniecības būtība、Pat Leonardo laikā、Es jūtu, ka tas mūsdienās nav mainījies。Gan Japānā, gan ASV。Tā svarīgā lieta、Tā var būt izstāde, kas jums mācīs。 2011/10/16

 

長期戦を楽しめるかも知れない

カラスウリ F4 水彩 2011

Es devos uz slimnīcu, kur mans tēvs tika hospitalizēts pirmo reizi divu mēnešu laikā.、Es tur esmu bijis tikai trīs dienas。

Mans pirmais iespaids bija "cits cilvēks, kurš izskatās ļoti līdzīgs manam tēvam".。Pirms diviem mēnešiem es valkāju pārsēju ap galvu、Manas acis ir arī uzpūtīgas、Diez vai sapratu, par ko es runāju、Tomēr viņš bija "slims tēvs"。Šoreiz nebija pārsēju vai elsojošu acu.、Tas nav mans tēvs manā priekšā、Kā apvalks、Tas vairāk atgādina pērtiķi, nevis cilvēku、Tas ir atšķirīgs cilvēks。Viņš paskatījās prom ar nelielu interesi par manu seju。

2. diena。Palīdzība manam tēvam pusdienās。Mans tēvs nevar labi izmantot rokas un rokas、Pusdienas prasa stundu līdz pusotra stundu。Lūdzu, palīdziet arī man。To ir gandrīz neiespējami ēst viens pats。Pat ja jūs to ievietojat mutē、Tas nav pat viegli norīt。Saruna、Pamudinājums、Ielieciet traukus pats, līdz jūs tos gandrīz nometat.、Turiet karoti、Ļaujiet viņiem to darīt pēc iespējas vairāk。Galu galā es pamazām kļuvu arvien aizrautīgāks、Pat ja jūs to nevarat nēsāt pie mutes, jums būs jāaizstāj ēdieni un jāved.、Es cenšos pienācīgi nogādāt saturu centrā、Es sāku mēģināt nokasīt lietas, kuras negribēju ēst no ēdieniem.。

Es tik tikko esmu dzirdējis skaņu、Izmēģiniet tik smagi, cik vien iespējams、Es sāku runāt, izmantojot daudz vārdu。Tā ir maza balss, ko jūs nevarat dzirdēt, ja vien jūs lieliski neliecat ausis uz mutes.、Galu galā es sāku savienot dažus jēgpilnus vārdus.、Kad es pamāju ar galvu, es sāku runāt arvien vairāk。Es jūtu, ka beidzot esmu atgriezies cilvēku pasaulē no pērtiķiem.。Nopietns un strādīgs veids、Es sāku sajust sava tēva personību。

Kad es nodevu savu iecienīto avīzi、Es mēģinu lasīt。Es joprojām nevaru izlemt, vai varu izlasīt tekstu、Acis ir tikai rakstu sekošanas process viens pēc otra.。Neregulārais laikraksts, kas atkārtoti izlaists, ir tas, ko esmu ieradies zālē.。Varbūt kaut kas var notikt、Kopš šī brīža es sāku just cerību。Kad es viņai teicu kliegt uz raksta saturu ausī (šķiet, ka viņa kļūst pārāk tālu)、Es pamāju ar galvu, ka to zināju (bet vairums no viņiem šķiet nezināmi)。Tomēr tas nav mehāniski pamāj、Tas noteikti ir pamāj ar reakciju kaut kur jūsu smadzenēs。Tas, ko es nezinu, ir、Ja jūs nesaprotat, jūs mazliet čivināt。

Smadzeņu slimības ir gatavas cīnīties ilgstoši。Un vēl jo vairāk, ja jūs esat vecāks。Man nav daudz vairāk spēka。Neskatoties uz šo、Es biju pārliecināts, ka mans tēvs atgriezīsies pie mums.。Likās, ka es to negribēju ēst pusdienās trešajā dienā.、Kad es jautāju: "Vai tas nav garšīgi?"、Tūlīt atbildēja: "Tas garšo slikti!"。Es to nedzirdu labi, bet、"Arī košļāts、Tika saprasts, ka viņš sūdzas: "Garša nav laba."。Viss želejai līdzīgs ēdiens、Mans tēvs, kurš katru dienu ēd pirmās klases jūras veltes, nevar būt garšīgs.。Es smējos。Tas bija vakar。  2011/10/11