দৈনন্দিন

আপনার স্বপ্নের বন কি মৃত?、এটা কি নতুন জন্ম?、আমি সত্যিই বুঝতে পারি না

রুটিন ব্যক্তিগত、আবাসস্থল、কাজের আগে、কাজ করার সময় আপনার নিজের সময়সূচী、নির্দিষ্ট ক্রিয়া যা প্রবাহের মূল বিষয়、কিছু পছন্দ。যদিও এটি অভ্যাসের কাছাকাছি、অচেতন অভ্যাসের বিপরীতে、এটা সচেতন。20152019 সালে রাগবি বিশ্বকাপে লাথি মারার আগে গরোমারুর অনন্য আঙুলের চলাচল、এটি "রুটিন" শব্দটির সাথে জাপানি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে জনপ্রিয় হয়ে ওঠে।。

আমি এটি জানার আগে、আমার অনেক রুটিনও আছে。তাদের মধ্যে একটি、আপনি জেগে উঠলে আপনি যে জিনিসগুলি অবিলম্বে জেগে উঠবেন না。কিছুই না。জাগরণের শুরুতে যে শব্দগুলি মনে আসে、আপনার চিত্র সম্পর্কে সবচেয়ে যত্নশীল。আমি নোট নিই না。কল্পনা ছড়িয়ে পড়ে、1কখনও কখনও আমি সময়ের চেয়ে বেশি সময় ধরে এটি করছি。

এটা স্বপ্ন দেখা গুরুত্বপূর্ণ。"আপনার স্বপ্নগুলি সত্য করুন"、এটা স্বপ্ন না。প্রতিদিনের স্বপ্ন、"জাস্ট এ ড্রিম" যা প্রচেষ্টার সাথে সম্পর্কিত নয়。মস্তিষ্কে、স্পষ্টতই, জাগ্রত এবং যখন ঘুমানোর সময় আলাদাভাবে কাজ করা。এমনকি যদি আপনি কয়েকদিন ধরে ভোগ করেন তবে আপনি কোনও সিদ্ধান্তে আসতে পারবেন না।、জাগ্রত হওয়ার মুহুর্তে উত্তরটি সহজেই পাওয়া যেতে পারে。আমি অনেকবার সেই অভিজ্ঞতা পেয়েছি、আমি আমার বালিশের পাশে একটি নোটপ্যাড থাকতাম।、আপনার হাতে নোটপ্যাড ধরুন、কলম ধরে রাখার সময় এটি অদৃশ্য হয়ে যেতে পারে、আমি স্থির থাকার উপর স্থির হয়েছি。

কিছুই না এলে এটি কোনও ব্যবহার হয় না。আমি প্রায়শই ভুলে যাই。এরকম সময়ে, আমাকে কেবল জেগে উঠতে হবে。আপনার রক্তচাপ পরিমাপ করুন、আপনি যদি প্রায় 60-100 বার পেটে এবং পায়ের পেশী প্রশিক্ষণ করেন তবে আপনি মাঝারিভাবে ঘামবেন।。আমিও ক্ষুধার্ত হয়ে যাচ্ছি。প্রাতঃরাশের আগে হালকা এক কাপ চা পান করুন。50সম্পর্কে জি (প্রায় অর্ধেক বাটি) এবং নট্টোর একটি প্যাক、2 কোয়েল ডিম。দই 300g。প্রাতঃরাশের সময় আপনার মাথায় সেট আপ করুন。কাজ শুরু করার সময় এক কাপ কফি。এটি সারা বছর পুনরাবৃত্তি হয়。এটা কি আরাধ্য? এটি একটি রুটিন বলা যেতে পারে。

কিছুই না、এটি সম্ভবত একটি রুটিন বলা হবে না、নোট নেওয়ার ক্রিয়াটি কি মূলত বিকশিত হয়েছিল? কারণ এটি হয়ে গেছে、আমি এই সময়ে ক্ষমা করতে চাই。ルーティンはいろいろな状況に応じて変わるものだ目覚めたら読書それから小一時間勉強して…というルーティンが私にあれば今頃はきっと…「良い習慣を身につけましょう」と子どもの頃に教わったが私には身につかなかった

গ্রেটা Thunberg স্পিচ

先日の国連でのグレタ・ツュンベルク(Greta Thunberg)さん(16歳スェーデン)の国連でのスピーチ以来NHK始め日本のマスコミがさかんに取り上げ始めている(それ以前にも単発的に取り上げてはいるが)インターネットでニュースを見ている人には今更だが取り上げないよりはいい、আমি মনে করি。

শুধু、取り上げ方にいささか問題がある彼女の主張を一言でいえば「地球温暖化への『若い人からの最後通牒』」である本来は彼女の言動の示す内容をこそ取り上げるべきだが(日本の)マスコミが取り上げたい話題はもっぱら「スピーチの周辺」らしい彼女の言動に賛意を示す世界各国での数百万人のデモのニュース彼女自身のノーベル平和賞(候補)の話も本質的なものではなくましてや小泉環境大臣の「セクシー発言」トランプ大統領の揶揄などのみみっちい話など同列に話題にするほどの価値もないと私には思える

ホッキョクグマの絶滅の話ではなく彼女は「私たち(自身)の絶滅」の危機だと言っているのである「聞き捨てならない」話ではないか?「(大人たちは)金の話と永遠に経済成長が続くというおとぎ話」で(自分たち若者の)将来を奪いツケだけを払わせようとしているとも訴えている切実だ温暖化に関する科学者の報告自体が事実かどうか疑問だという人でも「(ツケを払わされる)若者たちはそう考えている」「(若者の)信頼に対する裏切りは決して許さない」という主張を聞こえないふりをして過ごしていいのだろうか小泉環境大臣の「環境問題はセクシーに(カッコよく)やるべきだ」などという腑抜けた他人事のような気分とは大違いだ

彼女のスピーチは5分足らず(しかも中学生程度の英語力で読める)日本の国会でのだらだらとしたいかに責任を逃れるかに重点を置いた政府側答弁に比べなんという簡潔明瞭的確さだろう5分には5分の内容しか盛り込めない確かに彼女のスピーチには切実さとか痛みの感情しかないかもしれないけれど日本の(大臣)官僚答弁の「薄められるだけ薄めよう」という発想とは正反対の方向を向いたスピーチだとは言える

"গভীর" গল্প

"ফ্লাইং ম্যান" 2019 F10

「あの人の話は深い」などと言うその「深い」とはどういうことなのだろうか人の心理の奥を知っているという意味もありそうだし社会的なしがらみや身体と心心と技術などとの微妙な機微をよく知っているという意味なども含まれるかもしれない

要するに「1+1=2 」のように明快ではないがどこかで誰もが納得できる真理につながっている感覚があるこれが「深い」話の第一条件だろうけれど「混迷」もまたよく似た感覚だあるいは「混迷」と思われた方が真理である場合だってあるかもしれない。কিভাবে আমরা এটা শুঁক আউট করতে পারেন?。

আমরা পেইন্টিং ক্লাসে "প্রকরণ" সম্পর্কে কথা বলেছিলাম।。একটি মোটিফ সম্পর্কে、এর অর্থ হল বেশ কয়েকটি অভিব্যক্তি (আইন) চেষ্টা করা।。আমি ``চিন্তা সার্কিটের অভিজ্ঞতার পয়েন্ট বাড়ানোর' সামান্য স্কুলের মতো ব্যাখ্যা দিয়ে শেষ করেছি।。অভিজ্ঞতার পয়েন্ট বাড়ান、অনেক অভিজ্ঞতার জন্য সময় লাগে (কখনও কখনও শারীরিক প্রচেষ্টা) এবং অর্থ।、বই ইত্যাদি থেকে পড়ালেখার চেয়ে এটা বেশি অদক্ষ।、কিছু লোক মনে করে এটি একটি মূর্খ ব্যক্তির পদ্ধতি।、আমার মনে হয় না。

একটি বইয়ে মহান ব্যক্তিদের জীবন পড়া、60বছর、70年とかけて積み重ねた(人生)経験とせいぜい数日の読書とがイコールな筈はない。কিন্তু、もちろん読書が無意味な筈はなく自分の経験値が大きいほど読書から得られるものも大きいと感じるのは普通のことだ絵画でも制作経験が有ると無いでは他人の作品を前にした時の問題意識が違う「自分はこうしてきた」という経験と無意識のうちに対照させて見るからに違いないその対照上のずれが「なぜ?」につながりその疑問への解決がまた自分の経験になるそうした積み重ねが他人である作者の内側からものを見る感覚につながり他人である作者の経験を取り込むことにつながっていくと考えられる

少し脱線した結論から言えば絵画を「深く」するには「ヴァリエーション」が非常に効果的だということだ思考回路の経験値を増やすということは視点の多様化(単なる知織化の可能性もあるが)でもありその中から一つを選んで実際にやってみるという経験決断がまた次の視点への契機になっていくその巡り自体を「深化」と呼ぶのではないかと私は考えているのである