Ko māksla dod?

Pot ziedi (akvarelis)

Reiz viņš bija pasaules čempionāta un olimpiādes pārstāvis.、Noteikts sporta komentētājs to nesen ir teicis。"Sporta pasaule ir、Pat nodokļu izmantošana cilvēkiem, kuri nespēlē sportu、Ko mēs varam atdot sabiedrībai?。Ja mēs par to nedomājam, cilvēki attālināsies no sporta. "。

Es nevaru saprast savas jūtas,、Man šķiet mazliet bīstams tas, ka "es tērēšu nodokļus, tāpēc man kaut kas ir jāmaksā."、Līdzīga daļa, ko dot un ņemt。Šķiet, ka šī daļa mūsdienās ir simpātiska daudziem Japānas cilvēkiem.、Ja jūs domājat par to nedaudz dziļāk, tas varētu izraisīt to, ka cilvēki, kuri nevar (un domā, ka nevarat to atdot, to nevar atcelt sociāli neaizsargātos cilvēkus, kuri saka: "Jūs to nevarat izmantot".、Par izglītību bērniem、Tas varētu izraisīt nacionālisma pienākuma sajūtu "atgriezt to valstij nākotnē".、ES esmu priecīgs。Protams, viņš to neteica tieši.、Tajā ir loģika, kuru varētu interpretēt tā。Ja šī "atgriešanās" kļūst par "kaut ko", tad tas kļūst par tādu paziņojumu kā "tas ir bezjēdzīgs, ja vien tā nav (piektdienas) medaļa".。

Ja jūs tā domājat, tad "tad tad tad、Ko māksla atdod?、Tā kļūst par propagandas gleznu, kas "kalpo tautai" kā Krievija pagātnē un Ziemeļkoreja mūsdienās。Ir cilvēki, kuri saka: "Māksla ir sabiedrības kanārijputniņš."。Noteikti、Kad ogļu kalnračis ienāk raktuvē、Es atceros, ka vārda izcelsme bija tāda, ka Kanārijs vispirms tika iekļauts, lai noskaidrotu, vai tas nav skābekļa deficīts.。Pagaidām sabiedrība, kas atzīst sportu un mākslu, ir "droša".、Tāpat kā barometrs、Tas jau ir jēgpilns。

Pasaule ir apzinīga veselībai。bet、Tāpat kā trešās pakāpes filmā、Tas nav tikai robotu karavīrs, kurš viņu vienkārši nogalina.、Vingrinājumi un uzturs vien nepadara cilvēkus veselīgus。Garīgs prieks、Man vajag mieru。Šis uzturs prātā ir arī būtisks。Cilvēcība、Šajā ziņā māksla ir vissvarīgākā sabiedrības atgriešanās joma.、Es vienmēr to domāju、Tajā pašā laikā tas joprojām būs vispārzināms šajā sabiedrībā.、Es lūdzu no visas sirds。

Velna čuksti

Klusā dzīve ar dzeltenā vīna pudeli(Akvarelis)

7Es augšupielādēju šo attēlu procesa video savā emuārā mēneša 7. dienā.、Vakar (7/21) augšupielādēts YouTube (zilās kaijas glezniecības klasē)。Man vajadzēja trīs nedēļas, lai rediģētu (es neko nevarēju izdarīt vairāk kā vienu no šīm nedēļām).。Stāstījums prasa ilgāku laiku pēc attēla rediģēšanas。Varbūt labāk nav slikta stāstījuma、Es sev to jautāju katru reizi。

Acīmredzot, "jo īsāks video, jo labāk".。Kad es to dzirdēju, šķiet, ka 40 sekunžu laikā kļūst par galveno。Sportā un dejā、40Tikai ar dažām sekundēm jūs noteikti varat pateikt pienācīgu cīņu.。Nagojas Grand Sumo turnīrs šobrīd atrodas CoVid-19 izplatības laikā、Tiem, kas vēlas tikai redzēt Sumo rezultātus, uzvaru un zaudēšanas sarakstā ir viena sekunde.、Noskatieties iniciatīvas Digest videoklipā、Dzīva izrāde prasīs divas stundas, lai pabeigtu visu Makuuchi centienu tikai dažu minūšu laikā.。

Bet es nevaru palīdzēt, bet brīnos, ko var nodot caur attēliem.。Ja vēlaties tikai noskatīties gatavo darbu, vispirms tas nav jāveido par videoklipu.。Ko nozīmē izveidot video?、Pirmkārt, tikai tiem, kas interesējas par procesu.。Ja jūs domājat par to, cik daudz cilvēku ir、Varbūt es pavadu milzīgu laiku, darot gandrīz nekādu nozīmi、Mani valdzina tik drūmas jūtas。

Velna čuksti "40 sekundes"。Vai nebūtu labāk nejautāt?、Vai arī bija labi to dzirdēt?。Šajā karstumā、Es jūtu, ka mana sirds kļūst auksta。

Skicēšanas nodarbība

Skices lekcijas universitātē

Es vakar pabeidzu savas universitātes nodarbības (7/16)。Tas nozīmē arī pavasara semestra pēdējo dienu šogad.、Man、Šī bija arī pēdējā klase universitātē.。Tiešsaistes nodarbības jau bija gatavas、Mācību programma (lekciju pārskats)、Pārrakstiet mācību programmu (plānošana)、Es nolēmu veikt klātienes nodarbību。

18Ar jauniem studentiem、Es gribēju iemācīties skicēt, mijiedarbojoties ar viņiem, bet es nevarēju rīkoties tāpat kā es gribēju.。Viens no iemesliem bija tas, ka sākumā bija 26 studenti.。Es priecājos, ka daudzi studenti interesē šo tēmu.、Tas ir mazliet par daudz, lai veiktu dialogu ar katru indivīdu.。Otrajā pusē、Caur āra skicēm, kas ir objekta mērķis、Es cerēju, ka mums varētu būt dialogs, izjust katra indivīda jutīgumu.、3Viens no plānotajiem notikumiem ir lietus、2Tas bija ārkārtējs karstums、Mainītas āra skices uz telpām。Nodarbības, piemēram, skicēšana、Es domāju, ka būtu ideāli, ja, dzerot tēju, būtu relaksējoša tēja.、Siltuma insulta profilakse kļūst par galveno uzmanību、Es vairs nevaru radīt šāda veida atmosfēru。

Laika apstākļos nav izvēles、Protams, tiek apsvērtas alternatīvas、Tas neatbilst atbrīvošanās sajūtai ārpusē。Un、Es biju ļoti noguris no karstuma, kas turpinājās pagātnē.。Tomēr ir kauns、Dažiem būs iespēja viņu dzīvē ieskicēt.。Es nolēmu domāt, ka tajā laikā tas būs mazliet noderīgi。