skrywer: Takashi

Takashi se persoonlike blog。Nie net oor skilderye nie、Waaraan ek elke dag dink、wat jy voel、Ek skryf wat ook al by my opkom。Hierdie blog is die derde generasie。Van die begin af is dit al meer as 20 jaar.。 2023Vanaf 1 Januarie、Vir eers het ek besluit om net op onewe getal dae te skryf.。Ek gaan stukkie vir stukkie oor my toekomsrigting en ander dinge dink.。

Wat is die betekenis daarvan om video's te maak?

2023.09.07 17:30 Ek het dit opgelaai。Kyk asseblief

vir 'n rukkie、Hy het baie tyd spandeer om tempera-skilderye te skep.、Dit is 10 dae sedert ek op YouTube geplaas het weens ander redes.。Gewoonlik、Ek maak net 'n video van wat ek in die klaskamer doen.、In die klaskamer is dinge geneig om gefragmenteerd te raak.。Om dit in 'n video te maak、Ek voel dit sluit aan by die inhoud in die klaskamer.。

deur 'n video te maak、Dit is nie ongewoon dat ek dit self weer agterkom nie.。Byvoorbeeld, wanneer vertelling bygevoeg word、gespesialiseerde woorde en、onbekende frases、Woorde wat moeilik is om te verstaan ​​al is dit nie verkeerd nie、parafraseer、Jy moet dalk 'n verduideliking byvoeg。Net 'n normale gesprek、Dit is maklik om verby te gaan sonder om te let.。

Dieselfde geld natuurlik vir die video.。Wat jy kan doen、Want dit voel net so maklik、Selfs video's is geneig om vinnig te vloei.。Wanneer kykers dit sien en probeer om dit na te boots,、Hoekom gebeur dit? Waarvoor doen jy dit? Hierdie toneel sal waarskynlik gereeld opduik.。Niemand sal 'n video vol vrae soos dié kyk nie.。Nodige stappe en inhoud、Terwyl dit behoorlik vasgehou word sonder enige vermorsing.、Vermy boonop onnodige herhaling.、Ek moet 'n manier vind om dit klaar te kyk voor ek verveeld raak.。sulke dinge ervaar、Ek wil dit graag in die werklike klaskamer gebruik.。

Ek teken gewoonlik een prentjie in my video's.、Wanneer die verduidelikingsprosedure onduidelik is, probeer ek soms 2-3 prente teken.。Toe、Jy sal die punte verstaan ​​en dit sal makliker wees om te verduidelik.。net、Die kyker is nie noodwendig die persoon wat die prentjie teken nie.。Trouens, daar is minder mense wat teken、Dit blyk dat jy daaraan moet dink wanneer jy dit skep.。
　Alhoewel daar geen behoefte aan onvoldoende verduideliking is nie.、Dit is ook nie goed om te veel te verduidelik nie.。Die beste ding is、Hierdie is 'n ``prettige video'' wat jou sal wil maak om dit self te probeer.。As teken pret is、Dinge soos verf kan op sy eie verbeter.。Maar dis moeilik。Tans sukkel ek net om video's te maak.、Daar is geen ruimte om enige prettige elemente in te sluit nie.。Selfs al is dit as gevolg van 'n onbuigsame kop,、Elke keer as ek voel daar is iets wat ek daaraan kan doen...。

お元気ですか？

「Appleーたそがれ」テンペラ、F100　仕上げ中

9die maan binnegaan、長期予報を見ると今週はちょっと雨模様。最高気温はちょっと低くなりますが、依然として熱帯夜に近い夜の気温が続きます。夏の疲れが出て、それに雨の湿気が重なって食中毒が多くなるのはこれから。almal、注意しましょう。

ときどき進行中の写真を載せてきたこの作品もいよいよ仕上げです。「夏休みの宿題」という感覚で描いていました。描くことは楽しいけれど、締め切り（8月末）がちょっと苦しい。子どもの頃の夏休みの絵も、そんな感じでした。締め切りがないと、なかなか仕上がらないものですよね。

vir nou、「危険な暑さ」から「厳しい残暑」に軟化？しそうですから、元気に皆さんとお会いできることを楽しみにしているところです。

神経美学

「神経美学」という言葉、そういう研究分野があることを初めて知りました。芸術に対する感動が人間の身体に対する影響を研究する分野で、最近注目の学問なのだそうです。そういった分野の、心理学的な研究くらいはあるだろうとは予測していましたが、それが急速に発展しているとまではまったく想像していませんでした。

生成AIによる画像生成、文章生成機能の急速な発展とその応用がどんどん社会に浸透し始めるや、それまで冷ややかに遠巻きに眺めていた政府や財界、人文系分野の研究機関でさえ、今度は乗り遅れるなとばかりに、一斉に使い始めています。新しいパソコン、モバイル端末などには最初からセットされているようですし、既存のパソコンにもどんどんサービスされ始めています。そのスピード感に振り回され、ついていけない挫折感を持つ人々との溝も大きく裂け始めているように感じます。

とにかくそんな情報ばかり溢れていて、それに比べて芸術などはせいぜい生成AIによる著作権侵害を申し立てるだけ、と悲観していましたので、こうした研究は嬉しいことです。芸術に携わる人々の誰もが、芸術を愛する心が平和を求める力になることを知ってはいましたが、それらの人々の多くは政治とは距離を置くべきだと考え、結果として戦争を止める力は持ちえませんでした。　
　神経美学は、そういった主張、主義とは別に、人間の健康そのものに対する影響を研究するのですから、イデオロギーとか敵味方などにとらわれず、受け入れることができます。

hoewel、戦場で銃を撃ちあうこと、ミサイルに備えて日夜防空壕に避難する生活が身体にとって最悪であることが解っていてさえ、現実に数百万、数千万人の人々がそういう生活を強いられていることをみれば、なにをかいわんや、maar。nietemin、世界はAIだけで足りるわけではない、芸術がもっと社会的な力を持てば、平和の力になり得る（かもしれない）。そう思うだけでも、絵を描く筆に力が入るような気がします。