Hierdie is 'n studie deur 'n student in die waterverfklas.。Onlangs het ek dit skielik in elke klas begin doen.、’n “fotografiese” en “alomteenwoordige” produkreeks? van、'n Studie wat ook van toepassing is op illustrasies (ek het reeds oor die proses geskryf, so ek sal dit nie herhaal nie)。Voor ek iets sê、eerste、Dink jy nie jy werk baie hard aan jou tekeninge nie?
Dit is die eerste keer dat ek so 'n motief teken (ten minste in 'n klaskamer).、Aanvanklik was hy bang dat die vereiste vlak te hoog was.、Uiteindelik lyk dit of my nuuskierigheid om iets nuuts te probeer die oorhand gekry het.。
Die skrywer van beide is "Mnr. S"、Gerieflikheidshalwe het ek hulle S1 en S2 genoem.。My tema is om so ``soos 'n foto'' as moontlik te teken.、Dit is die bekoring van handtekening、Die skrywer se individualiteit skep 'n subtiele "smaak" (spek smaak en sout smaak)、Dit beteken nie dit nie)。Die feit dat dit so naby is dat ek dink dit is dieselfde skrywer、Dit beteken dat hy soveel vaardigheid het (benewens sy individualiteit).。Veral waterverf、in die manier waarop dit hanteer word、Dit is 'n baie moeiliker tipe kunsmateriaal.、Moenie halfpad opgee nie、Ek is bly ons het so ver gekom。
in ander klasse、Dit lyk of ek in die moeilikheid is, want moeilike vrae word in elke klas aan my afgedwing.。Ek hoop dat jy dit op een of ander manier kan oorkom en jou (eie) doelwit kan bereik.。In daardie geval、Ek wil graag elke doel ook plaas.。Ook op YouTube "Blue Seagull Painting Class"、Ek sal hulle een vir een plaas (weens my gebrek aan rekenaarvaardighede)、Die moeilike deel is dat jy nie "soos nodig" kan sê nie.。(Sleg vir eers)。
