Ay: Avqust 2020

İnternetdə öyrəndiklərim

「Alma-adam」2020

4 ay davam edən onlayn iş nəhayət ki bitdi。yaşayın、Mən bir neçə şey öyrəndim。Heç bir xüsusi qaydada、Onları düşündüyünüz kimi təşkil edin
① Yalnız onlayn edilə bilən iş、Təsəvvür etdiyimdən də artıqdır
② Hətta üz-üzə görüşlər vacib olsa belə、Onlayn ilə birlikdə istifadə edildikdə、Daha təsirli nə ola bilər
③Onlayn、Məntiqi düşüncə axınına malik olmaq meyli
④ Koronavirus pandemiyası səngisə belə、Onlayn olmaq geri dönməzdir
və s。

Koronavirusun olub-olmamasından asılı olmayaraq、İnternetə girmək qaçılmaz idi、heç olmasa Yaponiyada、Koronavirus pandemiyası səbəbindən、Bu tendensiyanın bir neçə il sürətləndiyi şübhəsizdir.。bu gün、Xəbərlərdə Yaponiyanın ÜDM-i、Eşitdiyimə görə, son 3 ayda 27,8% azalıb.。lakin、İnternetə keçidin sürətlənməsi gələcəyə bir növ investisiya kimidir.、Effektin boşa getdiyini düşünmürəm.。daha doğrusu、Bunu bir fürsət kimi qəbul edin、Qiymətli maliyyə resurslarını GO TO kampaniyası kimi qeyri-ciddi işlərdə istifadə etmək əvəzinə.、İbtidai, orta və yuxarı sinif şagirdləri、Bir kompüterin bütün müəllimlərə paylanmasını təmin edin (baxmayaraq ki, bu, bəzi hallarda edilmiş kimi görünür)、Materialları yaymaqla yanaşı, biz fakültə və işçi heyətinə də fəal şəkildə dəstək qrupları göndəririk.、Mən hiss etdim ki, onlayn məktəb təhsilini güclü şəkildə təbliğ etmək daha yaxşı olar.。

Müəllimlər və tələbələr、Kiçik və orta sahibkarlıq da、Sərbəst və dövlət idarələri、Qəfil onlayn keçidin öhdəsindən gəlmək üçün、Məncə, mütləq çətin idi。Mən özüm bunu yaşadım, ona görə də bunun nə qədər çətin olduğunu başa düşə bilərəm.、Deyəsən öyrəşmisən。Burada dincəlməyin、Düşünürəm ki, biz bütövlükdə Yaponiyanın səviyyəsini bir az da artırmalıyıq.。

İnternetə girməklə、İnsanlara ehtiyac olmayacaqmı?、Hekayə bu deyil。əksinə、misal üçün、İbtidai və orta məktəblərdə fənlərin məzmunu、uşağın öz seçimi、Müəyyən bir standarta uyğun çatdırın ki, öyrənə biləsiniz.。Uşaqlar tərəqqiyə özləri qərar verirlər、Qiymətləndirmə də onlayn həyata keçiriləcək.。eyni sinifdə olmaq、eyni mövzunu öyrənərkən、Maraqlarınızdan asılı olaraq müxtəlif tədris materiallarını seçin。Anlama balı var、Qonşu uşaqla yarışmaq kimi deyil.。Hesabat kartları mənasız olur.、Müəllimlərin uşaqlara baxmaq üçün daha çox vaxtı var。orada onlayn、Anladım ki, bir pillə yuxarı olmaq potensialım var.。Təbii ki, bu nöqtədə əslində əksinədir.、Biz hələ də bu məsələyə cavab vermək prosesindəyik.、Yaxşı qurulmuş dəstək、həm müəllimlər, həm də tələbələr、Məncə valideynlər buna öyrəşənə qədər səbirli olmalıdırlar.。Koronavirus pandemiyası başa çatıb、Geri dönsəniz, şansınızı itirəcəksiniz.。hansı yolla getmək lazımdır、Hesab edirəm ki, bu, mühüm dönüş nöqtəsidir.。

8Ayın 15-i “Məğlubiyyətin anım günüdür”。

"Athletic Field" 2020 Tempera F10

"Məğlubiyyət günü" yazsanız、Deyəsən şikayətlər həmişə olacaq。İndiki vaxtda sadəcə bunu etsəniz, sizi “anti-yapon” kimi etiketləyə bilərsiniz.。“İtirmək” sözünün bu qədər təsiri var.。Yaponlar (və məncə, yəqin ki, başqa ölkələrdə də belədir) "itirməyə nifrət edir" ifadəsini bəyənirlər.。

Heç "Haru Urara" adlı bir yarış atı haqqında eşitmisiniz? Baxmayaraq ki, o, əsasən Kochi Racecourse-da qurulmuşdu.、Rekord: 113 ardıcıl məğlubiyyət (0 qələbə)。Ömürlük mükafat fondu 1,129,000 yendir。Heç bir oyunda qalib gələ bilmədim, amma、Ardıcıl itkilərə görə、bir növ bum qığılcımı、2016Görünür, 2016-cı ildə Amerika filminə çevrilib.。Ardıcıl məğlub olsam belə、Onun hər dəfə çarəsizcə qaçdığını görmək onun rəqabət ruhunu qıdıqlamışdı.。

uduzan olmaqla、İnsanın şəxsiyyəti və düşüncələri ilk dəfə ortaya çıxanda、fikirləşirəm。Bu mənada、Hər kəsin itirmək təcrübəsi lazımdır。İtirməyi bilməyən insan、güvənə bilmirəm。“İtirmək”lə、Mən də inanıram ki, əsl “müdriklik” ilk dəfə insanlara görünür.。İtirmək üçün əla yoldur、İtirməyin gözəl yolu kimi bir şey var.。Sadə bir misal orta məktəb beysboludur.。Uduzanların qaliblərdən daha “parlaq” olmasına dair saysız-hesabsız nümunələr var.。

Sadəcə müqayisə etmək mümkün deyil、Yaponiyanın əvvəlki matçda uduzması eybəcər idi.。Bunun səbəbi, mən kəmiyyətdən əvvəl düşüncədə yoxsul idim.、Müharibədən sonra da biz bunu hələ də anlamağa çalışmırıq、Problem daha da genişlənməkdə davam edir.。Məğlubiyyəti “məğlubiyyət” kimi qəbul etməklə、bütün şəkli qeyd edin、Əgər onunla baş-başa üzləşməyincə、insan kimi、Düşünmürəm ki, ``məğlub olmaq üçün mənalı bir yol'' əldə etmək heç vaxt mümkün olmayacaq.。“Mən də itirməkdən nifrət edirəm”、Yalnız onun üzərində dayanmaqla、Gözəldir。

İnsanlar üçün əsəbi olur?

Ojigisou

Başımı tamamilə aşağı salaraq、Bunun ölməkdə olan bir bitki olduğunu düşünmək tezdir...。çox sağlam、17:30、Mən artıq yatmışam。çox şirin。

Adı Ojigiso。Səhər erkən、Əvvəlcə kürəyinizi uzadın (baxmayaraq ki, indi bel nahiyəsində qırılıb)。Sonra ovuclarınızı günəşə tərəf çevirin、Barmaqlarınızı bir-bir açın、Yarpaqlardan、Kəsik barmaq kimi kəsik、Tamamilə açılır。O xurma barmaqlarımla toxunanda,、Yarpaqlar qıdıqlanmış kimi bağlanır.。Çıxışdan qayıdanda、Girişin qarşısında yarpaqların açıldığını görəndə,、Mən səninlə bir az oyun oynamaq istəyirəm。Əgər rəvan toxunursan、Sıx bağlanması çox şirindir。Bu yaxınlarda xüsusi、Mənim “şəfam” (sirr)。

Reaksiya nə qədər sürətli olarsa, bir o qədər sağlam olarsınız.、Mən eqoist düşünürəm。Valideynlərimin evində Nemunoki adlı 3 m hündürlüyündə bir ağac var.。Yosun ağacının yemişan ağacına bənzər reaksiya verdiyi də məlumdur.、Reaksiyamın nə olduğunu xatırlamıram。Yarpaqlar çox oxşar görünür。

Həm də atelyenin pəncərəsinin yanında、çoxlu kiçik bitkilər canlıdır。Srağagün kaktusun iri ağ çiçəkləri də çiçək açıb.。Başqa bir kaktusun kiçik çiçəkləri də çiçəklənməyə başlayır.、Fuchocho ağacı、Böyük parlaq qırmızı çiçəklər də çiçək açır。Sizi sağalda biləcək çox şey var、Nədənsə özümü sağalda bilməyəcəyimi hiss edirəm、Niyə hər gün daha da böyüyür?。