絵の中の何を見ているのか-2

クリムト「公園」1910

দর্শকের জন্য、আপনি ইতিমধ্যে অর্জন করেছেন এমন আকার এবং রঙের একটি ক্যাটালগ? দুটি উত্সাহের আগ্রহ এবং কৌতূহলের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট ডিগ্রি তাত্পর্য।、তাত্পর্যটির বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে এটি "পছন্দ" এবং "অপছন্দ" এ বিভক্ত।。যদি বিচ্যুতি বড় হয় তবে এটি কখনও কখনও একটি ধাক্কা হতে পারে।。

এই ওভারল্যাপটি শব্দের মাধ্যমেও করা হয় (এমনকি আমরা এটি সম্পর্কে সচেতন না হলেও)।。শব্দভাণ্ডার পরিমাণ একটি নির্দিষ্ট প্রতিবন্ধকতা।。উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি "বেগুনি" শব্দটি জানেন না, যদিও আপনি এটি আপনার চোখ দিয়ে দেখতে পারেন,、এটি একটি অভিব্যক্তি হিসাবে ব্যবহার করা যায় না。কারণ "বেগুনি" শব্দটি হল কী (আক্ষরিক কীওয়ার্ড) যা রঙের ড্রয়ার খুলে দেয়।。

আকৃতি এবং রঙ সম্পর্কে চিন্তা করার সময়、যেগুলি প্রাকৃতিক প্রজনন হয় তার সাথে একটি ফাঁক তৈরি করার উপায় উদ্ভাবন করা সম্ভব।、একক আকৃতি、আমি মনে করি এটি রঙের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।。

 

絵の中の何を見ているのか

浮かぶ男 と Apple

かたちと色は視覚情報の中心。অতএব, এটি স্বাভাবিক যে চিত্রকলার দক্ষতা এবং গবেষণা প্রয়োজন।。এটিই "সাধারণ জ্ঞানের ফাঁদ"。

আসল、লোকেরা কেবল আকার এবং রঙগুলি দেখায় যে তারা "এরকম অনুভব করে"।。সুতরাং আপনি কি তাকান?、আপনার নিজের চিত্র এবং স্মৃতি、অন্য কথায়, আপনি কি নিজের প্রতিচ্ছবি এবং এর মধ্যে `` পার্থক্য '' এর দিকে তাকাচ্ছেন না?、と最近考えている。

違和感の無いものは見えない。ズレが大きくなると感覚が鋭くなって、「絵」が見えてくる。ズレはまた、言葉の問題でもあるようだ。

 

ズッキーニ

ズッキーニ

সাম্প্রতিক বছর、珍しくもない野菜になったが買ったことがない。食べるつもりもなく、色に惹かれて買った。

このズングリした形にも、以前からどこか惹かれるものがあって、時おり触ってみたりしていたがやや白けたキュウリ色で、買う気にまではならなかった。

かたちと色の両方が揃ったところで、そのずっしりした量感もあらためて味わえた。食べない。眼だけで味わう方がどうも美味しそうだから。