*Hierdie is 'n fiktiewe storie.。
Verlaat die klas een keer、Ek is weer terug。
Soos daar geen spesifieke rede was om op te hou nie.、Ek het om enige duidelike rede nie teruggegaan nie.。As ek so moet sê,、Omdat iemand in my klas my genooi het om terug te kom (heruitnodiging?)、Dit is nie 'n rede nie, reg?。
Ek het die klaskamer vir 10 jaar bygewoon.。Byna geen afwesigheid nie。Ek het ook 'n mooi groot prentjie geteken.。maar、Ek het dit nie vir enige kompetisie ingeskryf nie.。Die onderwyser het ook nie vir my gesê om dit te wys nie.。Persoonlik wou ek 'n bietjie daarvan uitsit, maar、was nie proaktief nie。tuis、Dit is nie dat ek ontevrede was daarmee nie.。maar、Op een of ander manier、Net soos die lug stadig uit 'n ballon kom、Ek het skielik gevoel ek voel nie meer goed nie.。
Ek het fisiese krag。fyn、fyn。Selfs nadat ek die klaskamer verlaat het, het ek steeds die begeerte gehad om te teken.、Hier is dit、As jy nie so iets sê nie, sal daar geen kompetisie wees nie.。10Is dit die jaarlikse traagheid?。
Ek moet 'n prentjie teken、'n idee kom by my op。Wanneer ek teken、Hande vol met verwerking byderhand。Ek kan nie daaraan dink nie.。in、Wanneer 'n idee by my opkom, wil ek dit teken.。Wanneer ek begin teken、Waar jy dit nie kan doen nie、Jy sal redelik vinnig uitvind wat fout is.、Selfs myself。maar、Ek weet nie wat om te doen nie。Ek kan dit nie alleen laat nie.、Word dit persoonlikheid genoem?。
Dis nie hoekom ek teruggekom het nie.。Op een of ander manier。maar、Ek dink daaraan om volgende keer vir 'n kompetisie in te skryf.。Dit is nie asof ek enige begeerte het om gekies te word of 'n toekenning te wen nie.、Ek dink ek sal 'n bietjie harder probeer。maar、As ek gekies word, sal ek dalk onverwags iets hoërs begeer.、Hahaha。