Blue Seagull

今日のタイトル凄いでしょう。大金持ち以外の誰もが一度は言ってみたいセリフではなかろうか。

werklike、溜まってしょうがないのである、１円玉が（１円玉だって「お金」だぜい）―何度か買い物をすると、財布がお餅か不満顔のお嬢様の頬っぺたのようにプーンと膨らんでしまう。これは時代に乗り遅れていることの、DNA鑑定より確かな証拠なんですよ、キミ。「今は電子マネーという（不都合な）のがあってネ、お釣りで云々（うんぬん。誰か偉い人がこれをデンデンと言って世間の度肝を抜いたことがありましたなあ）と口にするだけで「旧人類」と言われる」なんて、○○デジタル大臣も言っておりました（オイオイ！そんなこと言ってる場合じゃないでしょうに）。

eintlik、わたしだって○○pay を２つスマホに入れているんですよ。もちろんそれで買い物もしています。乗り遅れてなんかいないですもの。maar、すでに溜まった１円玉を消費するには現金払いで小銭を消費するしかないじゃあーりませんか！って、そこでオクターブあげなくてもいいんですが。Egter、「１円玉をチャリチャリ「小銭投入口」なんかに入れてると、並んでいるお客の冷たい視線を背中にびっしり感じちゃうんですよねえ。ええ、ええホントよ。

ンで、6円を１円玉で6個出すつもりだったのに、視線のストレスで仕方なく10円玉１個を入れてしまうとか。すると（あったり前田が）１円玉が４個増えてくるじゃない！？これってもしかしてBa-baba—–kaじゃない？　フン、１円を粗末にする人はいつか（別の宇宙で）1円に泣くわ。フフッフ。

人生の残り少なくなった時間で、なるべく「無意味」なことはしたくない＝意味あることをしたい、Ek het gedink。Aan die ander kant、生きるということにもともと意味なんかないという考えも、Vandat ek op hoërskool was, het ek altyd 'n sekere hoeveelheid ruimte in my gehad.。

en、Skakel die een of die ander op jou gemak aan、Ek het dit afgeskakel en myself op die plek oortuig.。Dit is omdat ek gedink het die twee idees weerspreek mekaar.、eintlik、Hoe ouer ek word, hoe meer dink ek dis dieselfde ding.。Eerder as dat dit moontlik is om albei aan te skakel、Inteendeel, albei moet aan wees.、Dit is omdat ek verstaan ​​het dat dit nie moontlik is om op een kant alleen staat te maak nie.。

eerste、betekenisloos = betekenisloos、nie、Dat dit 'n baie meer "aktiewe" leë spasie is.。Jy het 'n wit doek nodig om te verf、Dit is maklik om te verstaan ​​as jy daaroor dink。Nog iets is dat ``betekenisloos vir iemand'' ook ``betekenisvol vir iemand anders'' is.。“Dit is betekenisvol vir almal.”、Dit kan nie gebeur nie。Is dit bygeloof?、Of dit moet die gevolg wees van een of ander soort breinspoeling (byvoorbeeld in die naam van "opvoeding") (in hierdie sin,、Ek glo dat die meriete en nadele van onderwys altyd dieper en rustiger ondersoek moet word (eerder as iets so klein soos 'n nasionale vlak).、Dit is nie die regte plek om meer as dit te sê nie.)。

In die plek van skepping、"Betekenis" begin altyd van ontken word.。Elke enkele betekenis word een keer ontken。Nie Hegel nie、'n Meesterstuk is nie 'n meesterstuk nie。mooi dinge is nie mooi nie。Die skepping kan net daarvandaan opstyg.。“So iets、Ek wens jy het geweet dat ek jou nie hoef te vertel nie.”、Ek voel of ek dalk 'n effense reaksie van hom sal kry in sy krullerige Edo-dialek.、Dit moet so iets wees。maar、Wat meer belangrik is, is dit、Ons moet selfs meer proaktief wees om meer en meer "betekenisloosheid" te skep.。leef daarvolgens。Om deur 'n lewe te spring wat deur iemand betekenis gegee is、Dit is die enigste opsie。

11Ek wou hierdie blog op die 29ste van die maand oplaai.、Ek is moeg en sink。Ek was in die middel van die redigering van 'n poinsettia-produksievideo.。Ek neem baie tyd om video's te redigeer (al is ek stadig met verfilming).。Selfs al is dit uitgebrei、Nie eers versigtig nie、Bloot as gevolg van 'n gebrek aan kennis。

Daar is 38 video's opgelaai na die "Blue Seagull Painting Class"-kanaal.、Daar is nog sowat 10 video's wat as "video's" beskou kan word.。Die oudste een is van ongeveer Junie.、Die meeste van hulle is vanaf Augustus vanjaar.。Trouens, eers onlangs kon ek dit maak.。Verder,、Net om kurwes te kan maak、Ek verstaan ​​dit glad nie behoorlik nie。

Hoe om 'n video te maak ① Skiet → Kamerakennis/bedryfsvermoë、②Redigeer → Kennis en werking van redigeerprogrammatuur、Taalvaardighede soos vertelling、Musikale kennis soos BGM、③ Op → Basiese kennis wat verband hou met media, ens. is noodsaaklik.、Daar is baie "gebrek" in alles。Dit is egter nie hier nie、Voor hierdie vermoëns、Vereis beplanningsvermoë om te dink oor wat gedoen moet word。Dit ook? ? lig aan。In 'n solo-video、Die skrywer moet ook 'n akteur wees (stemakteur)、Dit ook? ? ? is。En beplanning ✕。

Eerlik praat、“Misluk” eerder as diskwalifikasie。Ek is egter self redelik teleurgesteld.、Die kykers ondersteun ons egter steeds.。Ek weet nie eers wie na my kyk nie, maar、Onlangs is die hele kanaal elke dag meer as 150 keer (deur mense?) gekyk.。Dit ondersteun ook die vervaardiging van demonstrasies vir video's.、lede van die klaskamer。Wat is die verwagtinge van hierdie mense? Ek wil reageer op、Voordat jy dit weet, word dit jou motivering.。