「T」の構図

T の構図

絵画の話昨日のブログに載せた絵を例にすると上の画像のように「T」の構図を意図的に作っているTの縦の棒を左右にずらす構図もよく使うわたしの好きな構図の一つである

なぜこんな構図が好きなのかをちょっと考えてみるとわたしのへそ曲がり具合が反映されているらしいことはすぐわかるある意味構図はその人の性格や考え方感じ方も暴露してしまうのかもしれない

T という字形は不安定であるそれを好むということは不安定を好むということでもあるわたしは“抵抗分子”かも?絵画でもまずは「安定した構図」を基本とする初めから不安定なのは基本を知らないか(身体の)どこか悪い可能性がある安定構図の代表は「山」または△(三角形構図)と呼ばれる“どっしり”型山の頂上三角形の頂点を少しずらしほんの少し動きを加えて使うのがオーソドックスなやり方だ

Tや▽の構図は不安定感そのものが目を引く。dlatego、モチーフもそれにふさわしいものが選ばれやすいそれがここでは“超”保守的なモチーフを描いているぶん二重に反抗的だろうそういうへそ曲がりさがこの構図に見えている―そしてこのような感覚はあらゆる世界に広がっている―こんなふうにわたしは絵を見ているのです

健康アプリによれば

黄色のりんご 水彩 F6

もう12月に入ったと焦っているのにさらにもう8日も過ぎてしまった。Jednakże、わたしは何をやってるんだろう

今週の睡眠時間をアプリで見ると平均4時間18分こりゃマズいわまた腰にきてしまう眠る眠らないは別として横になる時間がもっと必要だ横になって本を読んでもラジオを聴いてもパソコンをやってもいいがとにかく横になることが大事

睡眠時間を縮めているのは動画編集毎日午前2時を過ぎる布団に入っても頭が切り替わらずすぐには寝つけない深い眠りが来るのは明け方近くになってからグラフにはそう出ているそして7時過ぎには起きてちょっとだけ腹筋などの筋トレをする幸いいまのところは体調はいいが要注意だ絵を描くならともかく動画編集でボツの繰り返しではなんだか空しくなってくる

こういう時は寝るに限る今日は早めに寝よう(なるべく日付が変わらないうちに)頭も体も元気でないと良いアイデアは浮かばないという迷信を信じることにしてちなみにアプリでは睡眠不足ではなく「普通」深い睡眠が40分以上あればそういう判定になるようだ確かに今日は42分と出ていたアプリから「リッチな睡眠のご提案をします」って。na razie、それはご辞退申し上げておく

Skok „bez znaczenia”

Album

W mniejszym życiu、Nie chcę robić czegoś „bez znaczenia” tak bardzo, jak to możliwe = chcę zrobić coś znaczącego、Myślałem。Z drugiej strony、Pomysł, że żyć nie ma sensu żyć、Zawsze mam w sobie pewne miejsce, odkąd byłem w szkole średniej。

i、Na obu jest wygodne、Wyłączyłem to i przekonałem się na miejscu。To dlatego, że myślałem, że dwa sposoby myślenia były ze sobą niespójne.、Właściwie、Wygląda na to, że jest to samo za każdym razem, gdy się starzeję。Nie oba można włączyć、Raczej oba muszą być włączone、Ponieważ zrozumiano, że nie jest to możliwe tylko z jednym.。

Pierwszy、Bez znaczenia = bez znaczenia、Raczej、Oznacza to, że jest to „agresywna” pusta (przestrzeń)。Potrzebuję białego płótna, aby narysować zdjęcie、Łatwo to zrozumieć, jeśli myślisz。Drugim jest to, że „bez znaczenia dla kogoś” ma również „znaczenie dla kogoś innego”。„Co ma sens dla wszystkich”、Taka rzecz jest niemożliwa。Sostal、Lub musi to być rodzaj wyniku prania mózgu (na przykład nazwa „edukacja”) (w tym sensie、Uważam, że zasługę edukacji powinien być zawsze głębiej i spokojnie badany (nie jest to małe, takie jak jednostki narodowe).、To nie jest miejsce, w którym można opisać więcej)。

W miejscu stworzenia、„Znaczenie” jest zawsze odmawiane。Wszystko jest zaprzeczane raz。Nie Hegel、Arcydzieło nie jest arcydziełem。Piękne rzeczy nie są piękne。Stworzenie można stamtąd uruchomić。„Taka Kota、Wiem, że nie powiedziano ci.、Wydaje się, że jest lekko zwrócony przez dialekt Edo w krętym języku、To musi być tyle。Ale、Ważniejsze jest to、Aby aktywnie tworzyć „bez znaczenia” coraz bardziej.。Życie według tego。Jak przeskoczyć życie dla kogoś znaczącego、Jest tylko to。