絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

*To jest fikcyjna historia.。

Opuść klasę raz、Znowu wróciłem。

Jakby nie było żadnego konkretnego powodu, żeby przestać.、Nie wróciłem z żadnego wyraźnego powodu.。Jeśli miałbym to powiedzieć,、Ponieważ ktoś z mojej klasy zaprosił mnie do powrotu (ponowne zaproszenie?)、To nie powód, prawda?。

Uczęszczałem do klasy przez 10 lat.。Prawie żadnych nieobecności。Narysowałem też całkiem duży obraz.。Ale、Nie brałem go w żadnym konkursie.。Nauczyciel też nie kazał mi tego specjalnie pokazywać.。Osobiście chciałem trochę z tego wypuścić.、nie był proaktywny。dom、To nie tak, że byłem z tego niezadowolony.。Ale、Jakoś、Podobnie jak powietrze powoli uchodzi z balonu、Nagle poczułem, że nie czuję się już dobrze.。

Mam siłę fizyczną。Cienki、Cienki。Nawet po tym, jak opuściłem zajęcia, nadal chciałem rysować.、Oto jest、Jeśli nie powiesz czegoś takiego, nie będzie żadnej konkurencji.。10Czy jest to roczna bezwładność?。

Muszę narysować obrazek、przychodzi mi do głowy pomysł。Kiedy rysuję、Ręce pełne pracy, obróbka pod ręką。Nie mogę o tym myśleć.。W、Kiedy przychodzi mi do głowy pomysł, chcę go narysować.。Kiedy zaczynam rysować、Gdzie nie można tego zrobić、Dość szybko dowiesz się, co jest nie tak.、Nawet ja sam。Ale、Nie wiem co robić。Nie mogę tego zostawić.、Czy to się nazywa osobowość?。

Nie dlatego wróciłem.。Jakoś。Ale、Następnym razem myślę o wzięciu udziału w konkursie.。To nie jest tak, że pragnęłam zostać wybrana lub zdobyć nagrodę.、Myślę, że spróbuję trochę bardziej。Ale、Jeśli zostanę wybrany, mogę nieoczekiwanie zapragnąć czegoś wyższego.、Hahaha。

早い人遅い人

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

一般的に人より「早い」ことは能力の高さを示す有力な一指標であると考えられている覚えるのが早い仕事が早いなどは給料とか成績とかに直結していることもあるだろう最近では帰宅が早いのも美点の一つになっていると聞く

私はといえば覚えるのが「かなり遅く」なり仕事は「うんと」遅くなり走ることは「できなくなった」「帰宅」だけは「非常に早く」なったこれは自分的には嬉しくない美点である

「一般的に」言えば私はかなりダメ人間になってきていることになる。ale、嬉しいことに一方で「遅い」生き方を提唱する人々も増えている無理やり短くまとめると「遅い」生き方の方が環境に優しいというのである車よりは自転車を、Jest。

私の場合環境に優しい生き方をことさら提唱しているのではなく単純に早く出来ないだけ。Ale、「遅い」ことが私の新しい生き方になってきたのだと考えれば案外軌道は合いそうではた目ほどダメ度を気にする必要も無さそうなのである