今年の描き初めの絵を、YouTube用に編集中。4日の木曜日には、らくらくアップできると思っていたが、今日になっても編集が終わらない。
「欲を出している」と言えば、Это, конечно, правда。毎回、満足することなど無いから、いつも “改良” するつもりでいる。それを「欲」と呼ぶなら、呼べなくもない。Проблема в том,、その「欲」が空回りすることだ。ピントがずれている。大問題なのは分かっているが、どうしたらいいのか分からない。
Если ты заставишь меня、もう少しだ。遅れるのは残念だが、とりあえずゴールを目指さないことには始まらない。
То, что люди считают красивым (не обязательно вещи), вероятно, у каждого человека разное.、Это тоже важно。даже внутри одного и того же человека、В период роста и процесса углубления духа,、Цель также должна измениться。и、многие забыты、потеряться。Красота мимолетна。
Я думал в своем первом сне。сам、Что, по вашему мнению, действительно красиво?、и。Тоже не то、Я выбираю не иметь этого.、Внезапно я подумал: «Может быть, это снег».。
Оглядываясь назад、Я начала рисовать снежные сцены на Новый год.、Я представил, что это, должно быть, явилось во сне.、до этого、Интересно, много ли красивых вещей я от себя выбрасывала?、Я также помню, как меня наполняли грустные мысли.。
Из коробки воспоминаний、С чувством паники、Выношу одну за другой «красоту», которую потерял (все они、Я смеюсь над тем, насколько оно плоское, как картинка на бумаге.)。и、Что вдруг появилось у меня на ладони、Это был снег, прилипший к мелким камням.。В моем любимом лесу、Я тер пальцы о полузамерзший снег.。
Это верно、Цвет снега не был белым。Цвет камня постепенно становится прозрачным.、зазубренный、А цвет — как детские щеки, потертые ветром.、На его вершине также стоят один или два маленьких игольчатых кристалла.。навсегда、Мне бы хотелось просто нарисовать это、Я думал об этом даже после того, как проснулся.。
в конце ночи、Вы сейчас активны? Я купил книгу, в которой познакомились 150 иллюстраторов。Все они кажутся популярными иллюстраторами.、Около половины из них выглядят одинаково。Я не знал ничьего имени。Даже просто это、Я чувствую, насколько я далек от переднего края «времени».。Я с болью осознаю, что это устарело.、 Я подумал, что хотел бы знать хотя бы на сколько недель я отстаю.。
Если ты заставишь меня、Это не имело значения.。Та же раса для начала、Мы не были в одной эпохе。Если это просто техника рисования、Даже если вы опоздаете, вы сможете как-то восстановиться.、Чего я не могу уследить, так это ощущения, что мне это интересно.。Чувство, разделяемое рисующим (иллюстратором) и зрителем.。что интересно、Я не понимаю.。Вы не можете преодолеть это только с помощью техники.、Своеобразный «культурный шок».。что、Молодые люди говорят: «Это бунка».。
я、Думаю, я действительно хотел стать иллюстратором.、Я думаю сейчас。Я любил рисовать с детства, но、Это даже не "зарисовка"、Более того, это не было «искусством» или чем-то в этом роде.。Если ты заставишь меня、В это время、Для учащихся начальной школы в сельской местности (слово «отдаленные районы» уже устарело),、Слова «иллюстратор» даже не существовало.。
Ребенок, который любит рисовать、Он был просто «ленивцем, который не помогал по дому».。。Я нарисовал «длинную мангу», даже не подозревая об этом.、Вместо того, чтобы показывать это всем、Попросите кого-нибудь сделать всю работу за вас、сделать игру、Я нарисовал соответствующие картинки и раздал их своим друзьям.。Вместе со взрослыми я также рисовала фоны для деревенских пьес.、村祭りの灯籠絵も描き、神社に奉納する絵馬や、祖父の年賀状の絵を毎年暮れに1000枚も描いていた。それは絵画作品ではなく、イラストだったんだな、と今になって解る。
マンガもイラストも「ブンカ」。それをいわゆるオトナが「文化」と読みかえている時点で、“周回遅れ” 。SNSもYouTubeも「ブンカ」であって、いわゆる「文化」とリバーシブルになっているようなもの。それがあると知っていること、それを享受、利用していることの「一つ上にある」ブンカ。「スマホでメールが送れる」は、文化であっても「スマホのブンカ」ではない。そのメールに漂う「呼吸」。それがブンカなんですよ、конечно。