GABAN-ブラックペパー を描く

GABANのブラックペパーを描いてみた (компьютерная графика)

前々回このブラックペパーの途中までを公開した完成作がこれなんだかんだと忙しく気持ちが切れそうだったが何とか仕上げまでこれたGABANのこのシリーズは本当に目にキツイ銀色の袋だ描いていると反射で目が痛くなるが反射させないことにはこの金属的な光沢感は表現できない技術的だけでなく生理的にも厳しいモチーフと言わざるを得ない

そんな厳しいモチーフだがそれがしかしこのGABANのパッケージの魅力でもある透明なもの光沢のあるものはみな魅力的だ両方をほどよく兼ねたものが宝石だといえば誰もが魅かれるわけが納得できる

眼には悪いがあと数回は「銀紙」を描くつもりだできれば見なくても描けるくらいになるのがいい(単体の「サランラップ」を描くほどの「勇気」はまだ無い)見ずに描ければ“健康被害”も無いからね(これは冗談)透明なやつもあと数回はたとえばガラス細工とか・・・金色もステンレスとか何枚も重ねたラップなども候補だだんだん欲が出てくる。Но、こんなの描いたって(技術的な興味以外には)意味ないかも――なんて考えちゃダメだな――油絵だって水彩だってピカソだってレオナルドダヴィンチだって面白かったらやればいいし結局は面白かったから描いたまでだろう

14世紀フランドルの画家ロヒール・ファン・デル・ウェイデンが「キリスト降架」で慟哭するマリアの「透明な涙」を描いたときの他の画家たちへ与えた衝撃をいま追体験することは困難だその衝撃が17世紀のフェルメールに繋がりレンブラントに繋がり、19世紀ドラクロアから印象派につながる「津波」だったことは当のロヒールだって想像もしていなかったに違いないから―――余計なことは考えないことにしようっと興味がなくなるまで描けばいいだけのことなのかな

Демо-продукция

«Демо-продакшн»Масляная краска・F8 масло на бумагер

Это «демонстрационная постановка» на уроке живописи маслом.。в пути、Яблоко в корзине и синяя ткань под ней напоминали корабль, плывущий по океану.、Я тайно включил это изображение в свой рисунок.。

Я редко заканчиваю масляной краской, поэтому、От кого-то из моего класса по живописи маслом、(Похоже, существует некоторое недовольство, поскольку трудно понять, что делать с последними штрихами.)、Большинство людей имеют базовые навыки、Я намеренно не показываю работы, являющиеся «справочными» (справочные материалы лучше поискать самостоятельно).、Я хочу, чтобы вы рисовали свободно и свободно.。

В последнее время появилось много занятий, на которых требовались «фотографические» выражения.、Как это происходит? Я нарисовал это в слегка реалистичной манере.。

Нарисуйте «Ташеный картофель Койкея»

Картофельное пюре койкея S1

койкея Картофельный фарш S2

Это исследование ученицы на уроке акварели.。Недавно я вдруг начал делать это на каждом занятии.、«Фотографическая» и «повсеместная» серия продуктов? из、Исследование, которое касается и иллюстраций (о процессе я уже писала, поэтому повторяться не буду)。Прежде чем я скажу что-нибудь、первый、Вам не кажется, что вы очень усердно работаете над своими рисунками?

Я впервые рисую такой мотив (по крайней мере, в классе).、Поначалу он, казалось, боялся, что требуемый уровень слишком высок.、В конце концов, похоже, мое любопытство попробовать что-то новое взяло надо мной верх.。

Автор обоих - "Мистер С"、Для удобства я назвал их S1 и S2.。Моя тема – рисовать как можно более «как на фотографии».、В этом прелесть рисования от руки、Авторская индивидуальность придает ему тонкий «вкус» (вкус бекона и солоноватый привкус).、Это не значит)。Дело в том, что это настолько близко, что я думаю, что это один и тот же автор.、Это значит, что у него столько же навыков (помимо индивидуальности).。Особенно акварель、в том, как это обрабатывается、Это гораздо более сложный вид художественного материала.、Не сдавайся на полпути、Я рад, что мы зашли так далеко。

в других классах、Кажется, у меня проблемы, потому что на каждом уроке мне задают сложные вопросы.。Я надеюсь, что ты сможешь как-то преодолеть это и достичь своей (собственной) цели.。В этом случае、Я также хотел бы опубликовать каждую цель.。Также на YouTube "Урок рисования синей чайки"、Я буду публиковать их по одному (из-за отсутствия у меня компьютерных навыков)、Трудность в том, что нельзя сказать «по мере необходимости».。(Плохо на данный момент)。