malowanie postaci

Repin „Iwan Groźny” (z domeny publicznej)

Kiedy mówisz „malowanie postaci”, od razu myślisz „portret”.、Jako „portrety” można również uwzględnić pejzaże i obrazy przedstawiające wiele osób w pomieszczeniu.。Na przykład obrazy portretowe Picassa z okresu błękitu i błękitu.、Ci z epoki różu itp.、Przynajmniej nie jest to portret、Tematem jest także „człowiek”。

być podobnym、Choć na to nie wygląda, może nie być to konieczne.。Jest to także skarb narodowy „Pomnik gen. Yoritomo”, który podobno namalował Takanobu Fujiwara.、Nie da się określić, czy przypominają daną osobę.、To samo tyczy się „Portretu Chrystusa”.。ale、Z drugiej strony są też rzeczy takie jak „Statua Ihara Saikaku” Tamako Kataoki, które pobudzają wyobraźnię.。Nie tylko zdjęcia、To samo tyczy się rzeźby.。Chociaż to prawda、Cóż, ogólnie rzecz biorąc, portret „przypomina osobę”、Czy można powiedzieć, że malarstwo portretowe jest „przedmiotem człowieka na obrazie”?。

Przyjdź i pomyśl o tym、Istnieje również gatunek zwany „malowaniem historycznym” (nie tak powszechny w Japonii, ale raczej dominujący w Europie Zachodniej).。Ponieważ ludzie tworzą historię、Większość tego, co nazywa się malarstwem historycznym, to „malowanie postaci”.。wiele osób wie、Przykładem tego jest obraz przedstawiający Napoleona siedzącego na koniu, podnoszącego prawą rękę i wskazującego: „Przejdź przez Alpy!”。Przy okazji、Lubię „Iwana Groźnego” rosyjskiego malarza Repina jako obrazy historyczne (na zdjęciu powyżej).。
Zachowałem się nieostrożnie, ale、Istnieje również kategoria zwana „autoportretami”。Przypomnijmy tutaj nazwisko Rembrandta.。Nawet jeśli zapomnę tego zdjęcia。

Nie ma znaczenia, czy lubisz portrety, czy nie.、Nie powinno być nikogo, kto nie byłby zainteresowany.。Według badań wielu uczonych、Najwyraźniej mózgi ludzi ewoluowały tak, aby uważnie przyglądać się ludzkim twarzom.。„Ludzka twarz”, która jednym subtelnym wyrazem przekazuje emocje, a nawet różne myśli。Nawet w klasie wszyscy mają problemy z produkcją.、Tak trudno oszukać (nawet samego autora)、Prawdopodobnie oznacza to, że wymagany jest wysoki poziom techniki wyrazu.。„Krajobraz” i „istoty ludzkie” to dwa główne tematy sztuki.。Niezależnie od tego, jak o tym myślisz, ostatecznie nie masz innego wyboru, jak tylko zaangażować się w te dwie rzeczy.。Jednak jest już za późno、Myślę, że spróbuję podejść do tego tematu trochę uczciwiej.。

Cospa (wydajność kosztowa)

Film w YouTube „Zajęcia z malowania niebieskich mew” – „Jak używać pisaków”

„Cospa” jest już „japoński”。Nie działa nigdzie poza Japonią、Jest również powszechnie używany w mediach.、Można go nazwać jedynie „czystym” japońskim.。och kochanie、Nie obchodzi mnie to、Innymi słowy „nacisk na efektywność”。

Wygląda na to, że w ostatnim czasie gwałtownie rośnie liczba osób oglądających YouTube z „podwójną prędkością”.。Nie tylko YouTube'a、Wiadomości też、Co za studium、aż do edukacji。Prawdą jest, że wiadomości itp. mają niską wartość w przeliczeniu na godzinę.、Czasem nawet myślę, że lepiej byłoby jechać z prędkością 4x, a co dopiero 2x.。Jeśli chodzi o naukę, edukację i zdobywanie wiedzy,、Jeśli możesz to zrobić z podwójną prędkością、Może nie ma nic lepszego niż to。

Tylko、Wiedzieć o czymś, a móc tego doświadczyć, to dwie zupełnie różne rzeczy.。Czy to herbata, czy alkohol、Nie wyjaśniaj marki ani niczego zbyt szczegółowo.、Czasami zakłóca smak.。Kocham tylko jedną markę kawy、Dla tych, którzy lubią spędzać czas w pełni、Czy to jest geneza innych marek?、Nie ma znaczenia, czy jest to trend、Nie wiem, czy osoby posiadające wiedzę na temat kawy potrafią delektować się nią głębiej.。Studia i edukacja służą poszerzaniu światopoglądu.、Ma to na celu pogłębienie、Chwalenie za to powinno być (lub było) czymś innym.。Jednakże、Do czasu, aż zrozumiesz smak、Przecież to wymaga czasu i pieniędzy (nawet jeśli nie są to duże pieniądze)。
Ale、Wygląda na to, że edukacja i wiedza są mylone.、Osoba wykształcona = osoba posiadająca wiedzę = intelektualista = dobry! Wygląda na to, że liczba ta rośnie (!)。Jeśli to masz na myśli、Myślę, że rozumiem znaczenie zdobywania wiedzy w podwójnym tempie.。bardzo、Osoby wykształcone często posiadają także wiedzę.、Chociaż nie można powiedzieć, że jest to w ogóle „zamieszanie”.。

Nikt by mi nie uwierzył, gdybym powiedział: „Wszystko o sztuce można zrozumieć w 15 minut”.、Zawęźmy to trochę i powiedzmy: „Wszystko o jazzie można zrozumieć w 15 minut”.、(Ci, którzy są dobrze wykształceni w jazzie, prawdopodobnie nie będą tym zaskoczeni, ale dla kogoś takiego jak ja, który nie ma doświadczenia muzycznego, niekoniecznie musi to sprawić, że zapragną zajrzeć.)。„Cospa” w czasie i pieniądzach、czasem setki、Dzieje się tak, ponieważ mam wrażenie, że trwałoby to kilka tysięcznych sekundy.。
Mój film na YouTube „Jak używać pisaków”。„8 minut 17 sekund”、Jeśli możesz narysować cokolwiek flamastrem, jest to opłacalne! Ale、Gdyby tak potrafili malować, wszyscy malarze dawno by zbankrutowali.。Przy okazji、Film wyjaśnia jak z niego korzystać (moim sposobem).、Nie twierdzę, że każdy może rysować w ten sam sposób, po prostu patrząc.。

大学入試

「房総の漁港にて 」 フェルトペン+透明水彩

今日は全国で多くの国公立大学の入学試験第1日目が行われる受験生にはぜひ日ごろの勉強の成果を存分に発揮してほしいと心から思うもうだいぶ前になるが我が家でもこの時期皆があえて“リラックス”を意識するほど緊張していたのを思い出す

「手が震えてうまく字が書けない」と子どもが言っていたのを忘れることができないそれだけ受験生は緊張している彼(女)らの人生でたぶん最大のハードルと感じられているからだと思う

「どこの大学を出ても卒業してしまえばあとは本人次第」という人がいる。ale、少なくとも日本の現実ではどの分野でも最終学歴(出身校)は一生つきまとう(子ども本人だけでなく親のそれも)ごく最近では履歴書に年齢欄最終学歴欄がない仕様で募集する会社がポツポツ出てきたようだがまだほんの一部子どもたちは敏感だからマスコミや文科省の云う大学選びとその後の社会との関係の“理想像”など殆ど信用していない信じるのは彼らの身近な先輩のナマの体験談

これもだいぶ前のことで恐縮だが「実力で人生を切り開く」を(逆?)テーマにしたアメリカのショートアニメを思い出した~二人の小学校の同級生女の子は移民の子で母子家庭男の子は富豪の〇番目の子父親は大きな会社の高い地位にある人だ~~男の子は専門の家庭教師を何人もつけてもらい有名大学へ無事合格女の子は母親の体調が思わしくないので高校を中退して働き出す~~次に二人が出会うのは(男の子の)結婚式のシーンそこで新郎(男の子)は宣言する「僕はずっと自分一人で努力し続けてきた頑張って不可能なことなんてないんです」来賓も言う「富豪の息子だからというだけでは現代では通用しませんここまでの成果は彼個人の努力以外に何もありません」~~式場からカップルへのプレゼント用の結婚式ビデオをずっと撮り続けているスタッフが「女の子」です―直接大学入試に関係ありませんが入試を報道する各社のスタッフの多くは“いわゆる”一流大学出身の人ばかりなんだよなーと思いながらニュースを見ていました――受験生みんな頑張れ