ここ1年ほどスケッチばかりで過ごしてきた。たまには本画を描かないといけないと思いつつ。
サイズの大きな絵を描くと、発想が違ってくる。それは半分は脳の方から来るものだが、半分は身体の方からも来る。サイズが大きいと、筆のサイズが違う。一本の線の長さが違う。そこにかける腕の力が違う。その腕を動かす身体全体の姿勢や動きが違う。そしてそれを見る。―それが発想そのものに関わってくる。
Lakaran poinsettia
hijau di muka
dengan baik dan tanpa segan silu、Saya akan menunjukkan kepada anda gambar yang buruk.、Jika anda tersinggung, sila elakkan dari melawat sebentar.。Itu yang saya fikir juga.、Buang masa tengok saja。
Saya tidak akan membuat alasan untuk keceluparan saya, tetapi、Daripada itu、untuk menambah hijau pada muka、Adakah terdapat peraturan sedemikian atau tidak?、Jika ya, apakah itu?、Saya sangat ingin tahu tentang。bukannya、Jika saya boleh mendapatkannya、Sekurang-kurangnya asas untuk lukisan peribadi saya、Hanya beberapa milimeter、Saya secara intuitif merasakan bahawa ia akan menambah baik reka bentuk.。
Cara melukis、Saya rasa ia seperti peringkat tugasan seni sekolah menengah lama.、Kini, lebih 50 tahun selepas menamatkan pengajian di sekolah menengah,、Terdapat perbezaan umur sedemikian rupa sehingga tidak pelik untuk memulakan semula dari sana.、Saya lebih berminat dengannya。Ketukangan diasah selama beberapa dekad、"Pendatang baru" seperti AI、Masa di mana pekerjaan boleh diambil dalam sekelip mata。mulakan semula、Ia tidak terlalu kebudak-budakan sehingga saya berani berkata begitu.、Jauh dari rasa zaman itu、Bahawa saya mengabaikannya tanpa memahaminya sepenuhnya.、Mendapatkan perkara "betul" sekali lagi、Atas sebab tertentu ia lebih seronok sekarang。
Jika anda sudah ketinggalan zaman、Sama ada 2 pusingan atau 3 pusingan、Tidak ada perbezaan besar pula。Bagaimanapun、Macam mana rupa orang yang memandang rendah kerana ketinggalan zaman?、Bukankah ia menyeronokkan untuk berjalan di sekitar kawasan sambil meluangkan masa anda?。Ia pasti menjadi orang bodoh yang nampaknya telah memikirkannya.、Ia mungkin menyeronokkan untuk berlari sambil menilai betapa bodohnya ia.。
rutin
Ada rutin。merujuk kepada pengulangan berterusan sesuatu tindakan。Bangun pagi cuci muka、makan nasi、gosok gigi。Jadikan kebiasaan dengan mengulangi tindakan tersebut setiap hari.、Dengan berbuat demikian, anda boleh mencipta irama harian yang stabil.、精神的な安定の基礎になったりする。
pagi、学校へ行き、いろいろな科目を勉強して帰宅することも学生時代のルーティン。自分で目標を決め、毎日何Kmか走る、毎日（でなくとも継続して）何かを勉強するとか、職人が一定の時間、Sudah menjadi rutin untuk mengulangi tugasan yang serupa、Ia bukan tentang mengulangi perkara yang sama.、Di antaranya, perkara yang sedikit berbeza telah dimainkan.、buat perubahan、Ia juga mengenai membangunkan keupayaan untuk bertindak balas terhadap perubahan.。
Jika anda melihat rutin dengan cara itu,、Mustahil untuk belajar sesuatu tanpa rutin.、saya rasa macam。"Kesinambungan adalah kuasa" adalah frasa yang sering kita dengar.、Saya fikir "keupayaan untuk meneruskan" juga perlu.。Sesuatu seperti motor penghidup untuk menghidupkan enjin utama、Saya rasa seperti rutin mempunyai peranan untuk dimainkan dengan cara itu.。
Dengan mengulangi、siri kerja、Tindakan disambungkan secara separa automatik。di atas itu、untuk meneruskan sesuatu secara sedar。Perkara yang seolah-olah berlaku secara kebetulan、Jika anda menggali lebih dalam、Kesinambungan semacam itu wujud di bahagian bawah.、Nampaknya ia dicipta dengan menambahkan kilasan inspirasi seketika padanya.。Walaupun ia kelihatan mudah apabila anda hanya melihat hasilnya,、Saya mula menyedari bahawa tidak ada yang mudah sebenarnya.。
Jika difikirkan sebaliknya、Kalau ada yang nak pakai、Rutin adalah penting、Nampaknya penting untuk menjadikannya sebagai kebiasaan.。"Kesinambungan adalah kuasa" mungkin benar.。Walau bagaimanapun、Ia tidak seperti anda perlu teruskan.。Memberus gigi secara tidak betul sebenarnya boleh merosakkan gigi anda、Rutin yang salah kadangkala boleh memudaratkan。Mengetahui cara menggilap yang betul、itulah asasnya、Ini adalah sesuatu yang harus dilakukan dalam pendidikan.。
Walau bagaimanapun,、Ia juga dikemas kini setiap hari dengan penemuan baharu.。Walaupun ia adalah rutin、Ia akan terus dikemas kini setiap hari dengan sewajarnya.。memandangkan itu、Mungkin tidak keterlaluan untuk mengatakan bahawa ini hanyalah kehidupan itu sendiri.、adalah。Bukan semalaman、Orang biasa yang tidak dapat mencapai apa-apa、Mungkin anda boleh melakukan sesuatu dengan mengikuti rutin yang betul.、Saya rasa mereka dipanggil orang biasa kerana mereka tidak boleh berbuat demikian.。