kategori: 社会

自分で調べなさい

シェルターの花　　F６　　　テンペラ　　2011

Saya tidak boleh menggunakan telefon pintar saya。Saya fikir ia tidak dapat dielakkan kerana ia baru sebulan.、Anak saya berkata, ``Ini kerana saya tidak faham konsepnya.''。Itu sahaja、Saya fikir terdapat terlalu sedikit pengetahuan asas.。Sikap cuba mempelajari operasi adalah buruk pada mulanya.。Saya tidak faham konsep dan、Apakah yang perlu saya lakukan jika saya tidak ingat cara mengendalikannya?、Sehingga anda boleh memahami cara menggunakannya semasa anda memegangnya di tangan anda.、Mereka kata tiada pilihan selain mencuba pelbagai perkara.。Orang muda tidak perlu belajar bagaimana untuk beroperasi、Sebab saya faham konsepnya、Walaupun model berubah、Mereka dapat bertindak balas dengan cepat dan intuitif kepada perubahan dalam prosedur operasi.。

Saya faham bahawa menganggap telefon pintar sebagai alat biasa pada asasnya adalah satu kesilapan.。Ini kerana fungsi berubah dengan cepat bergantung kepada pengguna.。Jadi cuba buat sendiri、Ia sepatutnya secara beransur-ansur sesuai dengan keperluan anda.。Tidak kira sama ada anda menyebutnya pemahaman konsep atau tidak,、Saya pasti ia akan boleh digunakan sedikit sebanyak.。Pertama sekali, tidak berguna jika anda tidak dapat memahami komputer (yang nampaknya berbeza daripada tidak dapat menggunakannya)、Saya cuba membacanya dari buku komputer (konsep asas super).、telah ditinggalkan sebagai。jangan tanya orang、Tengok sendiri。

Chikushoume、Saya yang membelikan awak komputer dan iPhone.。Bukankah boleh mengajar saya?。Kerana ia mengecewakan、Saya mahu melakukan sesuatu mengenainya、Saya tidak mampu untuk menghabiskan semua masa saya untuk itu.。Tapi memang saya terlalu fokus dengan operasi di hadapan saya.、Akan tiba masanya anda tidak lagi dapat menangani perkara-perkara ini.。Persoalannya ialah sama ada anda boleh mempunyai rasa ingin tahu untuk bermain dengan mainan yang bergaya.、Ia adalah titik perubahan dalam keupayaan anda untuk bertindak balas.。

暑い日が続きます

枇杷（部分）　水彩　F6　2011

Hari-hari panas berterusan。Panas juga hari ini、radio sedang berkata。Apa yang berlaku kepada Nadeshiko Jepun?。Pada jam 5:14 pagi, mereka mendahului 3-1.、Kemenangan atau kekalahan masih belum diketahui pada masa ini.。・Semua Jepun, Cha Cha Cha Jepun, dll.、Saya tidak suka (saya takut) apabila perpaduan dititikberatkan, tetapi、Saya tertanya-tanya mengapa saya mengambil berat tentang perkara seperti Nadeshiko Jepun.。

sekarang juga、Nadeshiko Jepun、3-1di radio dengan kemenangan。Entah kenapa saya rasa lega。

semalam、Saya melihat pameran Saitama Niki di Muzium Seni Moden Saitama.。Untuk lukisan, banyak karya berskala besar bersaiz 100 atau lebih dibarisi dalam beberapa keping.。Walaupun saya fikir anda bekerja keras dalam cuaca panas ini,、Lukisan orang muda adalah pertandingan untuk idea unik.、kekuatan fizikal、Walaupun saya melukis sambil mengambil sejumlah besar tenaga.、Kebanyakan gambar yang saya buat adalah gambar yang saya lihat di suatu tempat.、Saya berasa buruk bahawa ia kelihatan seperti salinan yang buruk.。Akhirnya dari ini、Saya berfikir bahawa bintang mungkin muncul secara tiba-tiba.。(mulut busuk、maaf sangat)。

Pameran kumpulan sedang diadakan di Ginza.。Orang muda datang ke sini seorang demi seorang.。Kebanyakan orang sedang melukis gambar。Untuk pelajar seni semasa (walaupun ini adalah bahasa mati) dan ahli baru masyarakat yang menghadapi masalah mengimbangi kerja dengan lukisan.、Saya agak terkejut bahawa anda bertanya kepada saya soalan sedemikian secara terus-terang semasa kita bertemu buat kali pertama.。dari sudut pandangan mereka、Pada masa yang sama saya menyedari sekali lagi bahawa saya adalah umur itu,、Saya berasa iri hati melihat betapa jujurnya orang hari ini.。Saya menulis apa yang saya faham、Apa yang saya lakukan、Penderitaan tidak berbeza dengan mereka.。Hari-hari panas berterusan、Walaupun malas、Saya akan terus mengusahakannya sehingga ia menjadi lebih sejuk.。

 

絵画講座の廃止（２）

アーティチョーク（部分）　F6　2011

１０年も通ってきている女性がいる。彼女は夫に先立たれ、今は一人で暮らしている。家には誰もいないから、夜は誰とも話さない。もちろん周りに人は住んでいて、日常のあいさつ程度はするだろうが、絵の話などする相手ではない。講座に通って、共通の趣味の人と少し深い話が出来る喜び。それが無くなると寂しい、と彼女は言った。

Tetapi、個人的にはもう講座は無くなるものと考えている。私自身にとっては経済的なことやスペースの問題などいろいろ悩ましいことがあるけれど、或る意味で清々すると言えないこともない。

絵画講座はプロの養成所とは違う。技術的なアドバイスを通して、一歩深い世界を垣間見、豊かな趣味のすそ野を広げてもらうことが理想だと思う。その際大切なのは、講師の能力よりお互いの信頼関係だとも思ってきた。Tetapi、これまでいろんなことがあり、そうした信頼関係にも方々でひびが入り始めている。私にとっては講座の廃止より、そちらの方が何倍も気が重い。内容自体は個人教室ででも代替できるが、気持ちの方はそう簡単には割り切れないからだ。

廃止までどうなるか、廃止以後をどうするか。もっとクールで、もっとリアルな頭が必要だが、残念ながらその能力は徹底的に欠けているらしい。