*Это вымышленная история。не имеет никакого отношения к реальному человеку。
один день、先生が薔薇を画題にと持ってきた。花を見るのは好きだが、描くのはどうも苦手だ。何より棘があるのが気に入らない。ちくちくと痛そうで腕も筆も動かなくなる。
先生は別に薔薇を描かなくてもいいとは言うが、他に何のアイデアも無いので薔薇を描くより道はない…。Однако,、Однако,、является。今日に限って何だか上手く描けるじゃない？ふふっ、だてに長年やってるわけじゃないって実力がついに…！思わず鼻歌が出そうになるのをこらえつつ、夢中になって描いてしまった。ふう、程よい疲れってこれよね。
次回まで花は咲いていてくれないから、一気に描けるところまで描くのが花を描くコツ。腕まくりをして、思わず前のめりになった時「あれー？それ私のキャンバスー」。スの音がスーッと伸びた。椅子の後ろに私のニューキャンバスが純白の美しさを放っていた…。
*Это вымышленная история。не имеет никакого отношения к реальному человеку。Не злись, если ты похож на кого-то。
Мне нравится живопись。Когда я был ребенком, мне льстили и говорили, что у меня это хорошо получается.、Я помню, как усердно рисовал, потому что меня хвалили.。Мой школьный учитель выставил его на выставке возле школы, и я получил множество сертификатов.、По ходу учебного года、Почему-то, просто рисуя, я начал чувствовать белые глаза окружающих.。Теперь я могу почувствовать радость своих родителей, просто открыв свои книги и тетради.、Прежде чем я это осознал, я перестал рисовать.。...и я забыл о картине.。
Спустя десять лет、Я вдруг подумал。Родственники также говорили что-то вроде: «Ты эгоистичный ребенок».、Я так и почувствовал, поэтому пожал плечами.、На самом деле, далеко не эгоистично、Возможно, я всю жизнь сдерживал то, чем хотел заниматься.。Я всегда замечаю вещи позже, чем другие люди.。
Дорога в Гедзюцу крутая и длинная (видимо)。Если вы посмотрите на это долгое путешествие, между вами и нами, вероятно, не будет большой разницы.、Когда учительница пишет кистью на сиденье рядом со мной,、Внезапно я вижу что-то ясно。Наверное, мне уже промыли мозги рисунками учителя.。Знают ли об этом ветераны?、"господа、Разве это не хорошо? » в вызывающей манере.。Вы действительно довольны?、Вы ставите барьер, говоря: «Вмешиваться не надо»?、Глубина, которую не видят новички。
я не могу так себя вести。Почему-то я извиняюсь, как только вижу лицо учителя.。"Извини。Я просто не могу рисовать так, как хочу».。Если вы умеете рисовать так, как хотите, вам не придется ходить на занятия.、Мой рот говорит прямо противоположное тому, что у меня в голове.。Я не могу контролировать свои слова。Я был бы счастлив, если бы мои руки могли сами рисовать картинки вместо моего рта.、Кажется, что мои руки касаются кистей (и ножей, и пылесосов, и стиральных машин).、Видимо, он генетически слаб.。это не моя вина。
За последние шесть месяцев、Я «изучаю» много вещей.。
первый、«Обучение на компьютерах» — блестящий символ старых людей (ПК — родители новых людей).。3 месяца назад、Перешел с Windows на Mac。Даже если кто-то скажет: «Наверное, им легко пользоваться»,、Во-первых, удобство использования компьютера — это уже неизведанный мир.。Примерно в то же время я сменил свой телефон на iPhone, чтобы он соответствовал Mac.。Я последовал рекомендации, что было бы проще использовать его, если бы он был адаптирован под Mac.、Я не чувствую, что количество предметов для изучения просто увеличилось.。
Необходимость в подобных исследованиях будет продолжать возникать.。Что я чувствую сильно каждый раз, так это、Тот факт, что мы не понимаем жалких основ。Даже если у вас есть некоторые знания、Запоминаете ли вы вещи таким образом, чтобы они соединялись между собой?、Или, возможно, к нему не было особого интереса, и он был забыт по частям.、Это означает。
Я имею в виду, в моей голове、Лишь фрагменты знаний разбросаны тут и там, как фрагменты чего-то.、Я не могу увидеть, что представляет собой целое, когда они объединены.、Раскинулся пейзаж глубокого тумана.。ужасающий、Это пугающе одинокий пейзаж。
Хорошо, хорошо、Это то, что позволило мне выжить до сих пор、Дни благодарности за мою удачу。Я надеюсь, что эта удача продолжится, пока я не умру.。Я подумал, что сейчас не время пить алкоголь.,Только не забудь сделать это без колебаний。