
Я попытался изменить идиому «шаг за шагом», чтобы она соответствовала моим собственным ощущениям.。«Один шаг» на удивление большой (для меня)、Полфута (половина длины подошвы)、Что касается внешнего вида, бывают моменты, когда вы даже не можете двигаться вперед, как будто «скользите».、Я намеревался включить значение。(Кстати、(Я думаю, что это неуместная фраза на английском языке.)
Прошу прощения, что каждый раз говорю о видео.、Как сказал один YouTube-блогер: «Большинство людей, запускающих YouTube, терпят неудачу».。«Это потому, что вы не добьетесь никакого прогресса в первые несколько месяцев».。Даже если ты очень постараешься снять видео、Бывают дни, когда реакция нулевая или близкая к ней.、Даже если количество просмотров немного увеличится、Когда я получаю негативные комментарии, я впадаю в депрессию и теряю энтузиазм.、Кажется, что это。
К счастью? в моем случае、До недавнего времени меня не особо заботило количество просмотров (у меня не было такой роскоши).。Потренируйтесь делать это прямо сейчас。Загрузите то, что вы сделали。Я был на 100% удовлетворен тем, что смог соединить эти две вещи.。Каждый раз, когда я вспоминаю такую маленькую техническую вещь,、Я получил немного радости。Это накопление небольшого опыта успеха?
«Большинство людей говорят что-то вроде 100 000 просмотров.、Вы только посмотрите на подписчиков канала △ миллионов человек.、Я думаю, мне будет легко это сделать", - сказал он.、Причина, по которой я не воспринял это всерьез, заключалась в том, что я думал: «Это невозможно».、Возможно, это одна из причин, по которой это все еще продолжается.。Я объяснил это с помощью различных цифр и примеров.、В двух словах、Похоже, это произошло потому, что я пытался добиться результатов слишком быстро.。
Будь то видео、Что бы это ни было、Поначалу не ожидать никаких (внешних) результатов – это нормально.。Но、Каким-то образом мне удавалось делать то, что было сложно (для меня).、Оно может принять ту форму, которая ему подходит.、Это больше не боль、В ответ каждый может сделать небольшой шаг вперед.。Накопление этих маленьких шагов и составляет шаг.。действительный、Так все делали。
Что больно, так это、Сколько нужно, чтобы стать «шагом»?、Я думаю, это потому, что мы не знаем, сколько времени это займет.。Одним из современных американских образовательных методов является 、Разделите шаг на как можно более мелкие、Похоже, речь идет об указании конкретной цели.。Благодаря этому образовательному методу появилось множество лауреатов Нобелевской премии.、Я где-то читал, что。
Молодец, если сможешь это сделать、Поздравляю, если ты тоже можешь это сделать、Большой! (удивительный!)。(по-японски) Смотри только на далекую цель、Это больно, потому что я думаю: «Этого недостаточно».、Это может быть。давайте воспитывать себя。Хвалите себя, даже если другие вас не хвалят.。Давайте тоже подготовим награду.。Разделите шаг на более мелкие шаги、Начните с шага от самоудовлетворения.

