kategori: 生活

untuk seketika、Dia menghabiskan banyak masa mencipta lukisan tempera.、Sudah 10 hari sejak saya membuat siaran di YouTube atas sebab lain.。Biasanya、Saya hanya membuat video tentang apa yang saya lakukan di dalam kelas.、Di dalam bilik darjah, perkara-perkara cenderung menjadi berpecah-belah.。Menjadikannya dalam video、Saya rasa ia berkait dengan kandungan di dalam bilik darjah.。

dengan membuat video、Ia tidak biasa bagi saya untuk menyedari perkara ini lagi sendiri.。Contohnya, apabila menambah riwayat、perkataan khusus dan、frasa yang tidak dikenali、Perkataan yang sukar difahami walaupun tidak salah、parafrasa、Anda mungkin perlu menambah penjelasan。Sekadar perbualan biasa、Mudah berlalu tanpa disedari.。

Perkara yang sama berlaku untuk video, sudah tentu.。Apa yang anda boleh lakukan、Kerana ia hanya terasa begitu mudah、Malah video cenderung mengalir dengan cepat.。Apabila penonton melihatnya dan cuba menirunya,、Mengapa ini berlaku? Awak buat apa ni? Adegan ini mungkin akan kerap muncul.。Tiada siapa yang akan menonton video yang penuh dengan soalan seperti itu.。Langkah dan kandungan yang diperlukan、Sambil memegangnya dengan betul tanpa sebarang pembaziran.、Selain itu, elakkan pengulangan yang tidak perlu.、Saya perlu mencari jalan untuk menghabiskan menontonnya sebelum saya bosan.。mengalami perkara sedemikian、Saya ingin menggunakannya di dalam kelas sebenar.。

Saya biasanya melukis satu gambar dalam video saya.、Apabila prosedur penerangan tidak jelas, saya kadang-kadang cuba melukis 2-3 gambar.。Kemudian、Anda akan memahami perkara-perkara dan ia akan lebih mudah untuk dijelaskan.。Walau bagaimanapun、Penonton tidak semestinya orang yang melukis gambar.。Malah, terdapat lebih sedikit orang yang melukis、Nampaknya anda perlu memikirkannya semasa menciptanya.。
　Walaupun tidak perlu penjelasan yang tidak mencukupi.、Tak elok juga menerangkan terlalu banyak.。Perkara yang terbaik ialah、Ini adalah ``video yang menyeronokkan'' yang akan membuatkan anda ingin mencubanya sendiri.。Jika melukis itu menyeronokkan、Perkara seperti lukisan boleh bertambah baik dengan sendirinya.。Tetapi itu sukar。Pada masa ini, saya sedang bergelut hanya untuk membuat video.、Tidak ada ruang untuk memasukkan unsur-unsur yang menyeronokkan.。Walaupun ia disebabkan oleh kepala yang tidak fleksibel,、Setiap kali saya rasa ada sesuatu yang boleh saya lakukan mengenainya...。

9memasuki bulan、長期予報を見ると今週はちょっと雨模様。最高気温はちょっと低くなりますが、依然として熱帯夜に近い夜の気温が続きます。夏の疲れが出て、それに雨の湿気が重なって食中毒が多くなるのはこれから。semua orang、注意しましょう。

ときどき進行中の写真を載せてきたこの作品もいよいよ仕上げです。「夏休みの宿題」という感覚で描いていました。描くことは楽しいけれど、締め切り（8月末）がちょっと苦しい。子どもの頃の夏休みの絵も、そんな感じでした。締め切りがないと、なかなか仕上がらないものですよね。

buat masa ini、「危険な暑さ」から「厳しい残暑」に軟化？しそうですから、元気に皆さんとお会いできることを楽しみにしているところです。

かなり時間をかけて編集（かかり過ぎ）、予定よりまる一日以上遅れて、昨夜配信しました。毎回面白く、役立つようにと少しずつ工夫しているつもりですが、どうも一人で空回りしている感じがします。

たくさんのYouTuber が同じように感じ、それに対応しようと頑張りすぎて、身体を壊してしまう人も少なくないようです。わたしがチャンネル登録している人の中にも、突然しばらく投稿がなくなったり、しばらく投稿休みます、などとメッセージが出たりしています。
　わたしはせいぜい “一週間に1本出せればいい” レベルのまだまだとぼけた方ですが、何十万人ものチャンネル登録者を運営しているYouTuber などは、ほぼ毎日どころか月に50本とか100本とか投稿しているので、いくらスタッフがいたり、編集やサムネイル作りを外注したりしていても、寝る時間を確保するのさえ難しく、過労は避けられないと想像できます。

YouTubeからクリエイターに対して、健康管理に注意するようメッセージが届くのも、そのことを反映しているのでしょう。確かに面白くないよね、と自分の動画を見て思いますが、かといって一時的に無理なキャラクターを演じてみても、もっと負担が増えるだけで、何度も続けられないでしょう。結局はコツコツと工夫を重ねていくしかないのですが、アップするたびに砂に水を撒くような感じはとてもメンタルに響いてきます。

動画作りに慣れるにしたがって、様々な編集技術を覚え、動画は滑らかになっていきます。Tetapi、面白いかどうかはまったく別問題、感性の問題です。必ずしも内容の問題でもありません。学校に通っている時、同じ数学、英語という教科でも、先生によって授業が面白かったり、つまらなかったりするようなものです。これはたんに知識とか技術だけではない何か・・・が、あるかないか、なんでしょうね。