не наслаждаюсь новизной

что-то вроде эски

Мой новый компьютер прибыл 7-го числа.、Собрались 9-го числа.。Мой предыдущий компьютер был Apple (до сих пор используется)、Мой новый компьютер — моя первая Windows за 6 лет.、установка программного обеспечения и т. д.、Настройка заняла довольно много времени。

Я начал использовать его 11 числа.。сегодня прошла неделя。Для меня, компьютерно глухого、Честность、Я плохо разбираюсь в Windows。Mac от Apple намного проще в использовании。Но、Мой любимый Mac начал ломаться。Это уже седьмой год, так что это неизбежно.。При замене покупки、Если вам нужна производительность, позволяющая редактировать видео на Mac,、К сожалению, у меня недостаточно бюджета。Более того, если вы, как и раньше, используете ноутбук,、Существует еще большая дилемма между производительностью и ценой.。

Это единственный выбор、Windows (извините любителей Windows)。И снова рабочий стол。Но、Учитывая так называемую экономическую эффективность, это вполне понятно.。Когда мой сын говорит мне、Видимо, это проще, потому что не обязательно выбирать Mac.。я конечно так думаю。

「А,Б,С、Что бы вы выбрали? Как выбрать правильный вариант、Каждая функция также、Вы также должны знать разницу между ними。что это больно、значит у тебя нет знаний、Недостаток знаний означает, что вы не учились (хотя бы компьютерному делу)。Возврат в Windows означает、«За семь лет、Это все равно что спросить: «Ты вообще учился?»。Каждый день — это проверка достижений、Упаковка новых знаний。Хоть это и новое、Мне это не очень нравится, как ребенку.、Дни, когда мне хочется。

конкурентный принцип

«Кукла (временная)» (Сейчас тестирую S-QUIS)

«Все в этом мире становится конкурентным, как только ты выходишь из него». «Вот почему я хочу, чтобы мои дети начали как можно раньше».、Нам нужно развивать способность справляться с этим».、Многие люди, кажется, думают, что。Академические способности、Просто экономическая концепция。ходить в школу ради этой цели、учиться для этого、Вот почему я поступил в хороший университет.、устроиться на работу в хорошую компанию。Я благодарен, что смог преодолеть такую ​​конкуренцию.、служить конкурентному обществу。Вот «каким должно быть будущее наших детей»、кажется, думает。

«Самопомощь (занимайся своими делами)» и «Взаимопомощь (если не можешь сделать сам, попроси помощи у семьи)» нового премьер-министра.、Прикрой его родственниками и т. д.)» и «Коске (Ты хотя бы будешь готов сдаться и умереть?)»、Это страна, где опросы общественного мнения показывают поддержку около 70%.、Даже если вы сомневаетесь в этом、Я не думаю, что кто-то воспримет меня всерьез。Короче говоря, я говорю: «Если вы выживете в соревновании, с вами все будет в порядке».、«Несмотря ни на что,、Здравый смысл, согласно которому без денег ничего сделать нельзя, исходит из той же идеи.。

в телевизоре、В одной начальной школе мы сказали: «Давайте приложим усилие».、Поднимите свой рейтинг хотя бы немного выше, чем раньше、процесс、Мы ценим упорный труд», — сказал директор.、Я с гордостью могу сказать, что дело не только в рейтингах.。Но если ребенок, занявший третье место, становится первым местом、Ребенок на первом месте должен упасть。Будет ли оценено, что ребенок не приложил усилий?。

«Используйте это разочарование как трамплин、Если вы скажете: «Удачи в следующий раз».、Далее, это означает тянуть вниз человека, который сейчас находится на первом месте.、Разве это не ад, повторяющиеся страдания?。и、Действительно ли это «для человека»?。Для ребенка, который всегда расстраивается、どんな「肯定的評価」があり得るのだろうかそしてこれは別に子どもや特定の分野だけに限ったことではない要するに「勝ち組」以外をふるい落とすための「国民的制度」に他ならない

その「常識」はどうやら世界の隅々までというのではないらしい「競争だけが人生だ」とか「倍返し」などという言葉とは遠い国々がある世界で最も「幸福度」の高い国々だ(「世界幸福度報告国連の持続可能開発ソリューションネットワークが発行はする幸福度調査のレポート自分の幸福度を10段階で答える世論調査の平均値)国の経済力の大きさと国民の幸福度とは一致しない人を引きずりおろしてその地位を奪うその瞬間だけは幸福度が高いかもしれないがその逆の場合に幸福を感じる人はいまい競争をすべて否定するつもりなどないが勝ち負けにもっとも高い価値観を置く気持は私にはない

поразмыслив、基本は描くことだ

「 Apple Rain 」  ペンのスケッチにパソコンで着色

今年は「プチ断捨離」をした。в жару、自粛ムードで出かけることが少なくなり部屋の狭さ(使わないものの多さ)を痛感したからだ(そのくせ数日後には「アレなんで捨てちゃったかなー」と後悔したり)。В процессе、昔買い込んでおいた安物の紙類があちこちから現れてきた

小さい頃は落書きをする紙が全然足りなかった算数国語のノートは周囲どころか表紙裏挙げ句は本体部分までの落書きでその隙間に授業のなにかが見えていた教科書の行間にも描きクラスの子のノートにも描きテスト中にもその用紙の裏に描いたときどき母は近所の家から捨てるような紙を貰いに回ってくれた

вот почему、何にも描いていない紙を捨てるのは私には相当の罪悪感がある「高野聖」の作者泉鏡花が文字の書いてあるものを捨てるのはそれがなんであれ嫌がったというのをどこかで読んだ記憶があり比較は僭越だが深く共鳴したのを覚えている

Вот почему、「何かを描いてから」捨てるつもりでそれらの紙にスケッチクロッキーを描き始めた。Затем、一本線を引くたびになにかが目覚めるような気持ちになるのだった

描けば良いってもんじゃない。Но、これはもう一種の病気中毒あるいはすでに私の持病なのだ、Я чувствовал это。描かなければ死んでしまう描くことだけが効能ある薬と改めて思う「毒をくらわば皿まで」最後まで薬は手放せない