Около 20 лет назад дневники с компьютерной графикой выглядели вот так (скопировано по данным)。До этого мой фотодневник был нарисован в альбоме для рисования.)。До этого я был ленивым писателем, когда дело касалось ведения дневников.、Пока мой сын не смог вести свой дневник.、Это был дневник с картинками, который я, как родитель, начал записывать.。
Это был быстрый способ показать это человеку, который еще не умел читать, но это был быстрый способ показывать это каждое утро.、Когда я попробовала, то обнаружила, что создание дневника, картины, в которой я не писала о себе, не оказывало на меня никакого дополнительного давления.、Домашняя страница и дневник с фотографиями, где он в роли главного героя.、С момента, когда он пошел в детский сад, до окончания средней школы.、Мне удалось сделать это интересным, превзойдя мои ожидания.。
Мой друг-художник、У меня есть административная контактная книга детского сада моего сына.、Только одна книга в мире、Веселиться、интересный、Мне показали, как он был драматически воссоздан как драгоценный отчет о росте.、Все началось с того, что я получил много вдохновения.。
Мой сын «родился?» хорошо разбирается в компьютерах.、Когда он был старшим ребенком в детском саду、Это правда, что он уже был моим «учителем информатики».。Требуется ввод латинских символов、Я был тем, кто научил его алфавиту, «Айуэо».、Оттуда он самостоятельно поискал в Интернете.、Я впитывал все больше и больше необходимых знаний.。
“Нажмите любую клавишу” Когда слова появляются на экране компьютера、Будучи детсадовцем, он сразу сказал: «Это значит нажать определенную клавишу», и я снова прислушался.。Компьютеры в то время были на Windows. 3.0 комар 3.1 Это должно было быть。окна взорвались 95 3 или 4 года назад。Хотя я пока даже не знаю ни одного английского слова.、Я уже могу понять смысл многих английских предложений просто на ощупь.、То, что я использовал, было、Я думаю, что даже сейчас удивительно, когда я думаю об этом。
но、На самом деле, вероятно, есть много родителей, у которых был подобный опыт.。нет、На самом деле, я думаю, что большинство родителей такие.、я так думаю。子どもの能力は桁外れである。まるで人間サイズのIPS細胞だ。何にだってなれる、けっしてオーバーでなく。わたしたち親の側だって、子どものときはきっとそうだったのだ。
―でも、なぜその能力を伸ばすことが出来なかったのか―ひとつは親の責任である。もう一つは社会の責任だが、このふたつを切り離して考えることは無意味だ。そのことを言い換えれば、こどもの能力を奪うのは親を含む社会環境だということになる。
ただし、それは現在の環境という目先だけのものではなく、歴史、民俗などの時間軸を含むものから、思想・教育などの人文的な環境軸、生まれ育った自然環境などの空間軸などの一切を含む巨大、強大なものだ。「親の責任」と書いたが、そういう巨大なものの中でもがきながらほんの少し環境を変えるのだって、親個人にとっては重すぎるほどに大変なことなのだ。
Вот почему、「仕方ない」では済まされない。すでに高齢である自分たちを含め、すべての人々の「何にでもなれる」未来がそこにかかっている以上、少しずつでも変えていく以外に途はないのも事実である。
無力に近いがゼロではないことを信じつつ、無限大とも思われる遠くへ蟻の一歩を進む。
宇宙探査機「はやぶさ」が6年以上かけて1億５千万㎞の彼方にある小惑星「りゅうぐう」を往復してきたことは多くの人々に感動を与えた。その「はやぶさ」はすでに次の10年を新たな小惑星に向かって進んでいる。うっかりすると、はやぶさが再び地球に変える前にわたしたちはもうこの世にいないかもしれないが、そうやって人が少しずつ何かを変えていることもまた事実。ローマへの道も一歩から。ローマは「りゅうぐう」より近い。
