вступительный экзамен в университет

«В рыбацком порту Босо» фломастер + прозрачная акварель

Сегодня вступительные экзамены во многие национальные и государственные университеты по всей стране.、Первый день пройдет。Для будущих студентов, пожалуйста、Я искренне надеюсь, что вы в полной мере воспользуетесь результатами своих ежедневных занятий.。Прошло довольно много времени、У меня дома тоже в это время года.、Помню, я так нервничала, что все осмелились «расслабиться».。

Я не могу забыть слова моего ребенка: «У меня дрожат руки, и я не могу хорошо писать».。Вот как нервничают экзаменуемые。в их жизни、Я думаю, это, вероятно, потому, что это воспринимается как самое большое препятствие.。

«Неважно, какой университет ты закончишь,、Некоторые люди говорят: «Как только ты закончишь учебу, все остальное зависит от тебя».。Но、По крайней мере в японской реальности、Независимо от того, какое направление вы выберете, ваше итоговое образование (школу, которую вы окончили) останется с вами на всю жизнь (не только для ребенка, но и для его родителей).。Совсем недавно в резюме появилась возрастная графа.、Похоже, что все больше и больше компаний начинают нанимать сотрудников без возможности получения окончательного образования.、все еще только часть。дети чувствительны、Я мало верю в средства массовой информации и «идеальное представление» Министерства образования о взаимосвязи между выбором университета и последующими отношениями с обществом.。Они верят в своих старших, которые близки им.、Необработанный опыт。

Мне жаль, что это произошло так давно, но、Тема была «Открой свою жизнь своими способностями» (обратно?)、Это напомнило мне американскую короткометражку.。~Два одноклассника начальной школы。Девушка — ребенок иммигрантов и живет в неполной семье.。Мальчик – миллионный ребенок богатого человека.。Мой отец – высокопоставленный человек в крупной компании.。~~У мальчика есть несколько специализированных частных репетиторов.、Успешно поступил в известный университет。Девушка переживает, что ее мама плохо себя чувствует.、Бросить школу и начать работать。~~Следующая сцена, где они встречаются, — сцена свадьбы (мальчика).。Затем жених (мальчик) заявляет。«Я всегда много работал самостоятельно.。Нет ничего невозможного, как бы ты ни старался、Нет.。— говорит также гость.、«Только потому, что он сын богатого человека,、Не применимо в наше время。Результаты, которых мы достигли на данный момент, являются не чем иным, как его личными усилиями». От места свадьбы до молодоженов.、Сотрудница, которая снимала свадебные видео ради подарков, — девушка.。-прямой、Не связано с вступительными экзаменами в университет、Я смотрел новости и думал, что большинство сотрудников компаний, сообщающих о вступительных экзаменах, были из так называемых ведущих университетов.。- Испытуемый、Удачи всем。

На этом хватит.

наконец-то я смог его загрузить

2Вчера (8 января) я наконец-то смог загрузить «видео с набросками на открытом воздухе», которое ожидалось почти месяц.。Я не употреблял алкоголь в Новый год (хотя употреблял)、Я даже не ела моти (хотя зони ела), так что ела это просто потому, что была в настроении.。Содержание очень обычное、Хотя нет ничего, что стоило бы упомянуть、По пути я допустил много ошибок при редактировании (думаю, это потому, что я слишком много читал, верно?)、Процесс ретуши、На самом деле, я многому научился из этого.。Если ты заставишь меня、о, Боже、Я почувствовал, как будто с моих плеч свалился груз – это действительно было «Назовите это днем». 。

Но、Как только я его загрузил, я вернулся в реальность.。10С этого момента это больше не YouTube.、Начинается настоящий «Урок рисования синей чайки»。Есть ли подходящий мотив? Конечно, «подходящий мотив» у каждого человека свой.、физический、Есть много вещей, которые в определенное время недоступны.、Цветы и овощи на данный момент、Я начал искать вещи, которые можно было бы использовать в качестве предметов искусства, например фрукты.。

Люди, которые рисуют яблоки (как я)、Не обязательно рисовать перед собой яблоко.。Например, в моем случае、Видеть перед собой настоящее яблоко – к «неприятности».。Яблоки для меня важный мотив.、Мне не особо хочется прослеживать его внешний вид.。Для меня единственное, что мне нужно, это «внутренняя» «толерантность (инклюзивность) сила (форма) яблока».、После этого было бы лучше, если бы яблоко оставалось символом.。

Многие из художников, представляющих фотографический реализм、Вообще-то, это похоже на меня、Я пытаюсь, так сказать, изобразить правду для этого человека.、Кажется, он не пытается изобразить то, что физически (оптически) видно перед его глазами.。На самом деле, когда я слышу, что мелкие и средние художники, которые, кажется, совершенно далеки от этого, часто говорят: «Мои картины реалистичны».、Широкая общественность может быть удивлена。Отношения между объектом и автором — удивительно интересная тема.、Его часто используют не только писатели и т. д.、Пикассо и другие неустанно изображают отношения между «художником и моделью».。Люди, которые убеждены, что «конкретный мотив» = «объект, который нужно нарисовать».、В каком-то смысле мотив может изображать вас «наоборот».。
Об отношении между мной и мотивом、Возможно, было бы забавно подумать об этом некоторое время。

Шаг за шагом

Пришло время новогодних открыток

Я попытался изменить идиому «шаг за шагом», чтобы она соответствовала моим собственным ощущениям.。«Один шаг» на удивление большой (для меня)、Полфута (половина длины подошвы)、Что касается внешнего вида, бывают моменты, когда вы даже не можете двигаться вперед, как будто «скользите».、Я намеревался включить значение。(Кстати、(Я думаю, что это неуместная фраза на английском языке.)

Прошу прощения, что каждый раз говорю о видео.、Как сказал один YouTube-блогер: «Большинство людей, запускающих YouTube, терпят неудачу».。«Это потому, что вы не добьетесь никакого прогресса в первые несколько месяцев».。Даже если ты очень постараешься снять видео、Бывают дни, когда реакция нулевая или близкая к ней.、Даже если количество просмотров немного увеличится、Когда я получаю негативные комментарии, я впадаю в депрессию и теряю энтузиазм.、Кажется, что это。

К счастью? в моем случае、До недавнего времени меня не особо заботило количество просмотров (у меня не было такой роскоши).。Потренируйтесь делать это прямо сейчас。Загрузите то, что вы сделали。Я был на 100% удовлетворен тем, что смог соединить эти две вещи.。Каждый раз, когда я вспоминаю такую ​​маленькую техническую вещь,、Я получил немного радости。Это накопление небольшого опыта успеха?
«Большинство людей говорят что-то вроде 100 000 просмотров.、Вы только посмотрите на подписчиков канала △ миллионов человек.、Я думаю, мне будет легко это сделать", - сказал он.、Причина, по которой я не воспринял это всерьез, заключалась в том, что я думал: «Это невозможно».、Возможно, это одна из причин, по которой это все еще продолжается.。Я объяснил это с помощью различных цифр и примеров.、В двух словах、Похоже, это произошло потому, что я пытался добиться результатов слишком быстро.。
Будь то видео、Что бы это ни было、Поначалу не ожидать никаких (внешних) результатов – это нормально.。Но、Каким-то образом мне удавалось делать то, что было сложно (для меня).、Оно может принять ту форму, которая ему подходит.、Это больше не боль、В ответ каждый может сделать небольшой шаг вперед.。Накопление этих маленьких шагов и составляет шаг.。действительный、Так все делали。

Что больно, так это、Сколько нужно, чтобы стать «шагом»?、Я думаю, это потому, что мы не знаем, сколько времени это займет.。Одним из современных американских образовательных методов является 、Разделите шаг на как можно более мелкие、Похоже, речь идет об указании конкретной цели.。Благодаря этому образовательному методу появилось множество лауреатов Нобелевской премии.、Я где-то читал, что。
Молодец, если сможешь это сделать、Поздравляю, если ты тоже можешь это сделать、Большой! (удивительный!)。(по-японски) Смотри только на далекую цель、Это больно, потому что я думаю: «Этого недостаточно».、Это может быть。давайте воспитывать себя。Хвалите себя, даже если другие вас не хвалят.。Давайте тоже подготовим награду.。Разделите шаг на более мелкие шаги、Начните с шага от самоудовлетворения.