
Сегодняшняя задача、Обзор «маскирующего слоя» и «обтравочной маски»。Я думаю, что это слово люди, которые не рисуют картинки на компьютере, не знают, что оно означает.、Даже я, кто это делает, пока этого не очень понимаю.、Невозможно дать понятное объяснение。В приложении для рисования есть такой инструмент.、Если вы его используете, вы получите такой эффект、Скажем так。
определитесь с одной темой、Мой текущий метод обучения — находить полезные видео и копировать их.。После этого、Цель — создание прикладной задачи (желательно в тот же день)。Мало того, что это сложно сделать,、Я понял, что вообще не могу нормально смотреть видео.。
Конечно, большинство видео на YouTube и т. д. монтируются.、Кадры видео и повествования не совпадают、Иногда возникает проблема, если часть, которую вы хотите увидеть, перемотана вперед.、Прежде всего、Потому что я мало что знаю об этом、Даже если вы на самом деле можете видеть это прямо перед своими глазами, вы этого не видите (вы не осознаете этого).。повторять снова и снова、Позже я пересмотрел видео еще раз, хотя мне казалось, что я его внимательно посмотрел.、Хм? Был ли такой разрез?、Я часто разочаровываюсь, например。
1Это видео годичной давности、В некоторых случаях даже полностью изменился функционал инструментов.。Действительно «прогрессивный»。Устроено так, что прежде чем вы запомните одно, вы уже освоили следующее.、Как только ты начнешь вздыхать, этому не будет конца.。``Нет никого, кто мог бы свободно пользоваться компьютером.'' ``В лучшем случае, только в определенных областях、Некоторые говорят: «Просто есть люди, которым удается догнать».、Я уверен, что да。Даже если уже невозможно запомнить много、Если я понимаю немного больше、Возможно, у меня появятся еще какие-нибудь интересные идеи.、Хотя есть слабая надежда。

