感覚的と論理的

デモ制作を制作中(油彩・F8)

「天才的」と言われる人たちがいる一般の人には思いつかないような発想と飛び抜けた能力で若くして人類史的な一つの仕事を成し遂げてしまう人々のこと学問の世界にはたくさんいるようだが残念ながらそちらはあまり詳しくないので例を挙げられないがスポーツならアメリカ大リーグ野球の大谷翔平(以下敬称略)だろうか発想はともかく彼のずば抜けた能力とその達成したものを見る限り天賦の才能つまり天才と呼んで差し支えないのではないかと思う

同じ野球でもイチローには「天才的」と呼びにくいものがある、Я чувствую。「彼のずば抜けた・・・その達成したもの」を見る限り彼もまた天才と呼んで差し支えないはずである。Однако、なぜ彼の場合そう呼びのに一瞬ためらうのだろうか一つは「体格」大リーグ選手の中ではイチローはかなり小柄である。и、ホームランより足で稼ぐような渋いヒットアッという驚きより「コツコツとたゆまない努力の積み重ね」の印象が強いおもにその2つが彼を天才というより努力の人=秀才というイメージにするのではないだろうか。Я получил несколько телефонных звонков от моего брата, которые заставили меня подумать, что я, наконец, сегодня здесь.、本当は彼もまた上記の理由で天才の一人だと言えるはずである

「天才」になる方法は無いしそれを目指すこともそれ自体矛盾である。Я получил несколько телефонных звонков от моего брата, которые заставили меня подумать, что я, наконец, сегодня здесь.、天才も自分一人では天才にはなれない大谷選手であれば監督が彼を起用することが第一でチームがいることが次でそれを喜ぶファンがいることがその次に不可欠だそのどれが欠けても彼は天才にはなれないのである彼自身の天才とそうした環境が合わさって初めて「天才」が生まれるのであるでは「秀才」になら誰でもなれるのだろうか

スポーツや芸術には「感覚で覚える」という部分がある天才的と言われるような人たちはまずその能力がずば抜けている人が長い時間かかってやっと身につけるような微妙な感覚を極めて短時間に「体得」してしまう。Но、「天才の悲劇」のモトも実はここにあるらしい天才の悲劇とは「時代に合わない」「スランプ」であるこの二つは全然違うもののようでいて実はほぼ同じものであるらしいスランプとは「頑張っているのに同じことができない」ことだがその原因は「体得するための方法論(論理的ステップ)がないこと」だということが最近の研究でわかってきたという
―感覚的に体得できてしまうために論理化するプロセスが築かれない―それが原因ではないか、Это называется。“不器用な人”は“どうやったら彼(女)のようになれるのか”と研究せざるを得ないそれが「論理化のプロセス」であるこれは多くの「天才でない人々」にとってのバイブルとなる

そのバイブルに従って「天才に近い人」になるだけの努力と才能のある人それが秀才であると言ってもいいのかもしれない「努力」と「才能」。поразмыслив、秀才にもそう簡単にはなれないのである天才を太陽に喩えるなら秀才は月どっちも遠いがとりあえず人類は月には到達したので「あった」

Без названия-2

Без названия-2

В приложение Adobe Fresco добавлены новые функции анимации、Я узнал эту новость 10 дней назад.、Я наконец-то попробовал вчера。Вероятно, это четвертый прототип.、Пока делаю это、«Почему это происходит!?» появляется много.。1Если вы помните один, вы встретите около четырех из них.、Все, что вам нужно сделать, это повторить и запомнить одно за другим.。Вот что значит научиться пользоваться инструментами.。

В этом видео также были более интересные движения.、Кажется, я удалил его, даже не осознавая этого.。Я даже не знаю, что удаляю、Я действительно не понимаю (до сих пор понимаю)。Прежде чем он исчезнет больше、сейчас、Я решил увидеть тебя。

Вероятно, есть люди, которые думают, что это смешно тратить столько времени на создание подобных видео.。Хотя я тоже так чувствую、Повторяя в голове чью-то фразу: «Если ты так скажешь, все кончено».、Я делал это часами молча。У меня есть много других дел、Если мы не будем делать больше, это потеряет смысл.、скажи что-нибудь вроде этого。

Содержание видео не имеет вообще никакого смысла。Но、Наоборот, меня спасает его бессмысленность.。Почему-то я смеюсь, когда пересматриваю его снова и снова.。и、Дело не в том, что создание бессмысленных видео бессмысленно.、То, что я чувствую, что должен сделать, кажется бессмысленным.。Я рисую и играю совершенно серьёзно.、Пока я рисовал и редактировал、Я начинаю впадать в этот беспорядок。Думаю, мне стоит еще немного покрутиться.。

Что такое свобода и самовыражение? История дзенского монаха

Демо-версия в классе (незавершенная)

никого не волнует、когда захочешь、делай то, что тебе нравится、это свобода。- «Это неправда».、Дзенский монах говорит:。оно застряло у меня。когда захочешь、Что мне нравится、Многие из них временные、эфемерный、Возможно, это не имело бы значения, если бы ты немного подождал.、Это что-то вроде、и。

Я просыпаюсь в 3 часа ночи и начинаю заботиться о себе.。Это никогда не было проблемой (= проблемой)、Я делаю это, потому что, оглядываясь назад, я думаю, что это была хорошая идея.。В это время、Я не против, если я посплю еще немного (свобода)、Я пожалею об этом позже。Распорядок дня установлен。Не нужно думать о том, что делать (свобода от размышлений)。вот почему、Что я за существо?、Что я?、Вы можете проводить много времени свободно、Что означает «Лента Морруса»?。

Я понимаю.、я так думаю。он иностранец、С юных лет я чувствовал, что хочу жить более свободно.、оставь своих родителей、покинуть страну、вдали от работы、Он сказал, что пришел в японский храм.。Однако в тренировках вообще нет свободы.、нет、Никто ничего не говорит, даже если я делаю то, что хочу, но я становлюсь все более изолированным.。Я даже не могу читать Священные Писания、мне никто не скажет。стать одиноким、Я хотел вернуться в свою страну。Но: «Что я буду делать, когда вернусь в свою страну?»。―Все начинается с меня―Вот почему、«Вернись к себе» снова。Мир изменился с тех пор、Это называется。

Я понимаю.、я так думаю。Вернитесь к себе – делайте то, что вам действительно хочется делать、мгновенный、не мгновенно。что для этого сделать。-Вместо того, чтобы пытаться что-то получить、выбросить、Быть пустым – да.、Я помню, как получил тот же совет.。Думаю, именно поэтому вы снова начали изучать буддизм.。
-Если то, что вы действительно хотите сделать, не выражено、そんな表現はいずれ「人目を欺く」類のものに過ぎないのかな、я так думаю。何と言ってもそういう種の表現であればこそお金も名声も得られるのだし―それを捨てる(「諦める」とは違うと思う)ことの難しさ厳しさそして自分の表現のことを想う