Landskap yang disambungkan

Teres Cafe Autumn - Pen dan cat air

Hari ini、Disyorkan oleh seseorang、Saya pergi ke Kuasbe City, Prefektur Saitama untuk mendengar kuliah Nakamura Keiko.。Ia mencadangkan "majalah hidup" yang menyatukan sejarah kehidupan dan persekitaran global.。Nakamura, ahli biologi, pada asalnya seorang ahli biologi, mempunyai teori alam sekitar yang dilihat dari majalah Life.、Dia bercakap dengan nada lembut。

Semuanya bersambung。Perkara yang tidak wujud di sini sekarang、Mereka dihubungkan dengan menukar bentuk。Melebihi masa dan ruang、adalah perkataan yang biasa digunakan、Itu benar。

Nakamura juga berkata, "Senang mengetahui apa yang anda tidak tahu."。Orang tidak tahu siapa mereka satu langkah ke hadapan。Nampaknya dia tahu tetapi、Terdapat banyak pilihan di hadapan anda。

Tunjukkan tetingkap 3

"Tunjukkan tetingkap 3" cat air

Suka dan tidak suka、Buat masa ini, motif ini telah dihentikan sementara di sini.。Latihan 1,Menggunakan refleksi kedua、Komposisi juga agak meyakinkan.、Saya dapat memasukkan semua tema yang saya mahu lukis。

Tema apa yang anda mahu lukis?、Pemandangan gunung yang dicerminkan di tingkap。Ia dipanggil tetingkap pertunjukan、Ia mempunyai imej yang sangat bandar (untuk kawasan desa seperti saya).、Bukannya mencerminkan orang ramai di bandar yang sama、Rantau yang jauh dari sana、Meletakkan pemandangan semula jadi di。Pandangan yang sedikit terdistorsi akan menyenangkan。

Saya bertopeng "bunga" di latar belakang selepas sedikit ragu -ragu.、Saya fikir ia akan menjadi kira -kira 10 kali lebih mudah untuk dilukis dengan gouache atau sesuatu kemudian (dalam proses)。

習作

"Tunjukkan Window Study Works 2" cat air

Perkembangan ini berdasarkan motif yang sama dengan "tetingkap pertunjukan" sebelumnya。Sekiranya terdapat beberapa aspek yang mungkin positif、Ada tempat yang telah berundur。

Ringkasnya, kiri 1/3 berstruktur sebagai "Saya tidak begitu faham"。Saya terlalu tamak、Nampaknya mereka meletakkan terlalu banyak ini dan terlalu banyak。Kerana ia adalah "kerja belajar"、Saya mencuba terlalu banyak perkara sekaligus。Lagipun, saya mencuba setiap tugas dengan teliti.、Terdapat beberapa perkara yang perlu dianalisis.。Ganjaran untuk memotong masa percubaan dan kesilapan telah muncul di sini.。gambar itu jujur。

Itu sahaja、Eksperimen seperti ini memberi pengajaran.、Bukan sahaja ia menyeronokkan、Ia juga menajamkan deria melihat gambar.。Walau bagaimanapun、Ia mengambil masa kira-kira 3 kali lebih lama daripada pengeluaran biasa.。Saya tidak tahan lagi、Saya hanya mahu menjimatkan masa、Namun, ia mempunyai beberapa kelemahan juga.、Ini juga salah satu perkara yang anda boleh pelajari melalui pembelajaran.。