絵画教室の人々- 4

"Бриз" (часть) акварель.

Мой старший、Кажется, он получил награду на выставке.。Потрясающий! Что вы думаете?、Я пошел посмотреть его с друзьями из моего класса.。

что、этот? ...Среди действительно плохих работ.、Каким-то образом рядом с фотографией моего старшего висела золотая бирка с надписью «Награда».。Хорошо ли быть счастливым?、Я бы хотел просто выкинуть награду.、Насколько я думаю、Окружающие картины были ужасны.。Я рад, что получил там награду.、Вот что я думал、Лица пожилых людей, которых я встретил на площадке, ярко сияли.、Все, что мы могли сказать, было «Эй!»。

время следующего урока、Прежде чем поздравить меня еще раз, мой старший поднес палец к губам.。Так что мы тоже ничего не сказали.。Если ты заставишь меня、Это сделало меня более счастливым, чем сама награда старшего.。

Потому что、Я полетел туда после получения награды.、Это было немного разочаровывающе。Как и ожидалось от старшего。я、я его полностью пересмотрел。

Если ты заставишь меня、Что хорошего в рисунках вашего старшего?、Я действительно не знаю.。

絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*Нет никакого отношения к реальному человеку.。Это вымышленная история。

Рисую в этом возрасте、Люди говорят: «Я рад, что у меня есть хорошее хобби» и «Разве сейчас это не пустая трата денег?» Хотя и не прямо.、Есть люди, которые так думают.。конечно。Я иногда тоже так думаю где-то в глубине души.。

я тоже достаточно взрослый、Я даже не знаю, смогу ли я рисовать ближайшие десять лет.、Понятно, что это не имеет значения только потому, что я это нарисовал.。Даже дети не произносят этого вслух.、Было бы лучше использовать деньги, если бы я мог купить жене вкусную еду на деньги, полученные от краски.、Кажется, он думает об этом。Думаю, старику начинает скучно, и все, о чем он может думать, это пить напитки и рисовать.、Я давно узнал, что думают дети.。Если ты заставишь меня、Я не смею драться。мне одиноко。

В этом возрасте、Еще мне хотелось немного научиться рисовать.。Когда я подумал об этом、Я только смотрел и рисовал картинки, основываясь на своих чувствах, симпатиях и антипатиях.、Картина, которую вы не понимаете, никогда не будет понята.、Я избегаю фотографий, которые мне не нравятся, просто потому, что они мне не нравятся.。Но это все、Считаете ли вы, что опыт, который вы получили до сих пор, является пустой тратой?、Я начал чувствовать, что это никогда не будет завершено.。по меньшей мере、Я думаю, что есть некоторые фотографии, о которых не следует просто говорить, что они вам нравятся или не нравятся.。Хотя это неопределенно、Определенный класс или, скорее,、Что-то безжалостное, вроде планки для прыжков в высоту.。ты хочешь это увидеть。

мир широк。Некоторые люди заводят детей после 90 с намерением сделать из детей художников.、90Некоторые люди продолжают поступать в художественные вузы после окончания。И получил звание президента、Остаться в университете и иметь возможность преподавать...。Если я говорю, что это ненормально, то это ненормально.、Возможно, в этом и заключается «мир картинок».。я тоже в этом мире、Я хочу построить себе могилу где угодно и где угодно.。

Где-то в глубине души я так думаю.。

 

 

絵画教室の人々−2

野の草 水彩
野の草 水彩

*Это вымышленная история。не имеет никакого отношения к реальному человеку。

один день、先生が薔薇を画題にと持ってきた花を見るのは好きだが描くのはどうも苦手だ何より棘があるのが気に入らないちくちくと痛そうで腕も筆も動かなくなる

先生は別に薔薇を描かなくてもいいとは言うが他に何のアイデアも無いので薔薇を描くより道はない…。Однако,、Однако,、является。今日に限って何だか上手く描けるじゃない?ふふっだてに長年やってるわけじゃないって実力がついに…!思わず鼻歌が出そうになるのをこらえつつ夢中になって描いてしまったふう程よい疲れってこれよね

次回まで花は咲いていてくれないから一気に描けるところまで描くのが花を描くコツ腕まくりをして思わず前のめりになった時「あれー?それ私のキャンバスー」スの音がスーッと伸びた椅子の後ろに私のニューキャンバスが純白の美しさを放っていた…