автор: Takashi

Личный блог Такаши。Не только о картинах、О чем я думаю каждый день、что ты чувствуешь、Я пишу все, что приходит в голову。Этот блог третьего поколения。С начала прошло более 20 лет.。 2023С 1 января、На данный момент я решил просто писать в нечетные дни.。Я буду постепенно обдумывать свое будущее направление и другие вещи.。

近くのスーパー閉店

「若い人」　水彩　2021.3

近くのスーパーが今日閉店した。自宅から歩いて10分くらいの一番近いスーパーで、コンビニに近い感覚で買い物に行っていた。十日くらい前から閉店のことは伝わってきていたが、どんな状況かなと夕方覗きに行ってみた。

妻は数日前から「棚にほとんどモノがなくなった」とか「生鮮食品はふつうにある」とか言いながら何度も様子見に出かけていた。いよいよ閉店の今日、夕方何か安くなっているのではないかと一緒にでかけたが遅かったらしい。入場制限がかかり、列に並んでから店内に入ると、ほとんどの棚に「半額」の札があるだけで、肉や一部のお惣菜以外の品物はもうほとんど無くなっていた。

わたしは商品の無い棚や右往左往する人々の写真を数カット撮った。閉店の理由も今のところ分からないし、新築？新装？開店するのか廃業なのかも分からない。コロナの影響があるのかそれもわからないが、閉店という言葉がどことなく暗いイメージと結びついてしまう世代のせいか、混み合う店内の人々と空の商品棚とのギャップをことさら意識してしまう。若い人たちは次の情報をキャッチしているのか「今までありがとう」とか、明るい声で店員さんたちに声をかけている。

小さな店の閉店はニュースなどでも耳にするが、それなりの規模の店が目の前で閉店するのを見る経験はあまり多くなかった。いろんなことがそこに象徴的に重なってかすかなショックを感じていたように思う。ノスタルジーとかいうのではなく、これから起きていくことがらの目に見える一歩のような不安というか。

東日本大震災から10年

３月11日のモデルさん

東日本大震災から10年。このブログも震災直後に始めたから（「青いかもめ」自体はホームページから始まり、このブログで3代目。すでに20年を越えた）同じく10年になる。

誰もが東日本大震災（だけではない）の被災者に同情し、可能な限り助けたいという気持ちを持った（ている）。それは信じることができる。Но、各地の災害報道に触れ、そのことを思うたびにかえって胸の痛みが増すような気がする。被災者にとってどうすることもできない自然の力と、そこへの援助システムの貧しさ、それが痛みの本質。

「日本は災害大国」という言葉も毎度のように為政者の口の端からこぼれる。救助用のグッズや医療などの技術は進歩している。Но、システムは江戸時代と基本的に変わらない。避難所がお寺や神社から体育館になり、使い古しの衣類がブルーシートや災害用毛布に変わっただけ。可哀そう、気の毒、我慢という感情レベルで終わってしまう（もちろん擦れすら無いよりはましだが）。「寄り添う」などという正体の無いことばや優し気な音楽を流すだけでなく、もっと具体的な結果に結びつける考え方ができないものだろうか。人権に対する配慮など、むしろ江戸時代より劣化しているのではないかとさえ思える。

エンジニア、自然科学者だけでなく、あらゆる分野の専門家たちの活発な意見が必要だ。現状では政府や首長たちの諮問を待つ少数の専門家だけが、彼らの意向に沿うような方向性を述べるだけのように見える。わたしたちももっと考え、発言し、彼らを動かさなくてはならない。そういう意識を持つことが大切だ、я так думаю。「復興」という言葉を聞くたびに、それが「人を呼び込む」とか「経済の活性化」とか、まるで選挙運動か商店街の寄り合いのような言葉に置き換えられているのを感じる。ゴールの具体的な姿への議論がないまま、「復興」という感情的なイメージだけが先行しているように感じる。「これが復興という意味だったの？」という絶望に変わらないことを。

Сегодняшнее задание

О боже мой、Наконец-то мне пора сдать сегодняшнее задание.

Сегодняшняя задача、Обзор «маскирующего слоя» и «обтравочной маски»。Я думаю, что это слово люди, которые не рисуют картинки на компьютере, не знают, что оно означает.、Даже я, кто это делает, пока этого не очень понимаю.、Невозможно дать понятное объяснение。В приложении для рисования есть такой инструмент.、Если вы его используете, вы получите такой эффект、Скажем так。

определитесь с одной темой、Мой текущий метод обучения — находить полезные видео и копировать их.。После этого、Цель — создание прикладной задачи (желательно в тот же день)。Мало того, что это сложно сделать,、Я понял, что вообще не могу нормально смотреть видео.。

Конечно, большинство видео на YouTube и т. д. монтируются.、Кадры видео и повествования не совпадают、Иногда возникает проблема, если часть, которую вы хотите увидеть, перемотана вперед.、Прежде всего、Потому что я мало что знаю об этом、Даже если вы на самом деле можете видеть это прямо перед своими глазами, вы этого не видите (вы не осознаете этого).。повторять снова и снова、Позже я пересмотрел видео еще раз, хотя мне казалось, что я его внимательно посмотрел.、Хм? Был ли такой разрез?、Я часто разочаровываюсь, например。

1Это видео годичной давности、В некоторых случаях даже полностью изменился функционал инструментов.。Действительно «прогрессивный»。Устроено так, что прежде чем вы запомните одно, вы уже освоили следующее.、Как только ты начнешь вздыхать, этому не будет конца.。``Нет никого, кто мог бы свободно пользоваться компьютером.'' ``В лучшем случае, только в определенных областях、Некоторые говорят: «Просто есть люди, которым удается догнать».、Я уверен, что да。たくさん覚えるのはもう無理だとしても、もうちょっと分かれば、もうちょっと面白い発想ができるかもと、かすかな期待はあるが。